Переключаемость внимания (ф. Горбов)

Испытуемому предлагают показывать и называть числа в следующем порядке: 1 черное и 24 красное, 2 черное и 23 красное, 3 черное и 22 красное и т.д. фиксируется количество пар черно-красных цифр, просмотренных в каждую минуту. Обычно в норме счет заканчивается на конце второй минуты, редко в начале третьей минуты. По результатам счета по минутам хорошо видна истощаемость внимания, связанная с переключаемостью.

Тест Торндайка

Тест на избирательность внимания. Задача испытуемого – отыскать десять заданных трехзначных чисел среди фонового материала. Те испытуемые, кто после двух-трех проб улавливают порядок последовательности искомых чисел, очень легко могут сознательно убыстрить процесс нахождения эталонных чисел. В индивидуальном эксперименте фиксируется стиль работы испытуемого. Выделено три разных стиля:

А) систематический /последовательно просматриваются все числа/;

Б) оптимальный /сознательно организованный и упорядоченный в соответствии с предлагаемой последовательностью расположения искомых чисел/;

В) хаотичный /испытуемый наугад смотрит в разные зоны фонового материала/.

Среднее время нормы поиска 10 чисел – 190-211 сек. Исследования нормы показывают, что успешность женщин выше, чем у мужчин, с возрастом в обеих группах успешность падает. Показатель успешности коррелирует с показателем интеллекта в целом и уровнем академического обучения.

Ключ по столбцам:

1 столбец – нет,

2 столбец – 5 цифра,

3 столбец – нет,

4 столбец – 3 цифра,

5 столбец – 1 цифра,

6 столбец – 7 цифра,

7 столбец – 4 цифра,

8 столбец – 9 и 10 цифры,

9 столбец – 2 цифра,

10 столбец – 6 и 8 цифры.

Тест отыскания чисел /в.Л. Маршук/

  Используется при исследовании распределения внимания. На бланке таблица 5 Х 5, в которой в случайном порядке нанесены числа от 1 до 40 /15 чисел пропущено/. Перед обследуемым ставится задача – записывать на контрольном бланке в порядке очередности числа, которых нет на бланке /пропуск отсутствующего числа считается ошибкой/.

Время работы с бланком в норме – 1,5 минуты.

Продуктивность работы с данной методикой рассчитывается:

П = N _пр :Т

Где N _пр – количество правильно переписанных чисел,

  дополнение

  Можно использовать модификацию данной методики, только в этом случае в чистом бланке надо расставить приведенные числа в образце в последовательности возрастания.

Ключ 1 таблицы:

3 4 9 12 19

22 24 31 34 38

42 46 47 52 53

60 67 68 72 86

87 89 91 94 96

  Ключ 2 таблицы:

5 8 11 13 19

25 28 31 34 36

42 44 54 58 63

65 66 72 75 78

82 84 94 96 99

Устойчивость внимания по Риссу

  Методика определяет устойчивость внимания при его сосредоточении и влияние длительной работы на концентрацию внимания.

Модификацией теста Риссу является проба переплетенных линий Рея.

  Инструкция:

На бланке Вы видите ряд линий, перепутанных между собой. Ваша задача – проследить каждую линию слева направо и у правого конца поставить тот номер, который стоит на бланке у ее левого конца. Вы долны начать с первой линии, потом перейти ко второй и т.д. Следить за линиями только глазами, помогать пальцами, карандашом нельзя. Старайтесь работать быстро и не делать ошибок.

  При анализе следует учитывать:

-          что преобладает: установка на скорость или точность работы,

-          трудно ли сосредоточить внимание на прослеживании линий, появляется ли желании помочь себе каким-нибудь путем или выполняет задание без труда;

-          при опросе необходимо установить: что в данном задании было трудным, боялся ли сделать ошибки, как он относится к своим ошибках.

  При определении количественных показателей учитывается время, затраченное испытуемым на нахождение линий. Можно фиксировать время , за которое исследуемый находит окончания пяти линий по порядку /с 1 по 5, с 6 по 10 и т.д./ это дает возможность судить о влиянии упражняемости или утомляемости на выполнение задания.

Ошибки в нумеровании линий и медленное выполнение задания свидетельствуют о низкой способности к устойчивой концентрации внимания при прослеживании линий. Об устойчивости /истощаемости/ концентрированного внимания можно судить по снижению темпа выполнения задания от начала к его концу.

Время, затрачиваемое на выполнение задания:

3мин. 30 сек. - отличный результат,

6-7 мин. - средний результат,

от 13 мин. и выше - плохой результат.

В норме количество ошибок колеблется от 0 до 7.

Ниже приводятся результаты в процентилях при выполнении теста Рея

Процентили	Возраст
	5	6	7	8	9	10		11	12	Взрослые, студенты
10	32	24	14	12	10	8		6	8	6
25	24	16	12	10	8	8		6	6	6
50	16	12	10	8	8	6		6	6	4
75	14	10	8	6	6	6		4	4	4
90	10	8	6	6	6	4		4	4	4
	Количество ошибок в 16 кривых
10	13	9	8	5	3		3	2	2	2
25	10	7	4	3	2		2	1	1	0
50	5	5	2	2	1		1	1	1	0
75	4	2	1	0	0		0	0	0	0
90	1	0	0	0	0		0	0	0	0