- •2. Види навчальної діяльності
- •3. Форми контролю та критерії оцінки
- •4. Тематика курсу до I модулю
- •Тематика лекцій Назва теми і анотований зміст
- •Тематика семінарсько-практичних занять
- •7. Плани семінарсько-практичних занять I модулю. Практичне заняття № 1
- •Додаток до практичного №1
- •II. Організація роботи в соціумі.
- •Практичне заняття №2
- •Практичне заняття № 3
- •Практичне заняття №4
- •Практичне заняття № 6
- •Практичне заняття №7,8
- •Теми на самостійне опрацювання
- •Тема 1: Методика використання ігрових технік в соціальній вуличній роботі.
- •Тема 2: Технологія соціально-педагогічної роботи, що спрямована на творчий розвиток особистості.
- •Тема 3. Технології соціальної роботи з молоддю
- •Тема №4: Соціально-педагогічні технології роботи наркологічної служби.
- •Тема № 5: Соціально-педагогічна робота з сім’єю, де є насильство щодо членів сім’ї.
- •Тема №6: Соціально-педагогічна робота з сім’ями, які пережили втрату.
- •9. Питання для підсумкового контролю
- •10. Список рекомендованої літератури.
Теми на самостійне опрацювання
Тема 1: Методика використання ігрових технік в соціальній вуличній роботі.
Ключові поняття: класифікація ігор, специфіка проведення на вулиці.
Теоретичні завдання:
1. Гра як засіб розвитку творчої особистості.
2. Класифікація ігор, що використовуються в соціальній вуличній роботі.
3. Правила організації вуличних ігор.
Література:
1. Технології соціально- педагогічної діяльності / За ред. А.Й. Капської.- К.: ІЗМН, 1995. – с. 130-143.
2. Соціальна робота в Україні: теорія і практика: навчальний посібник / А.Я. Ходорчук - К., 2003.- с. 211-249
Тема 2: Технологія соціально-педагогічної роботи, що спрямована на творчий розвиток особистості.
Ключові поняття: соціальна активність, творчість, сценарій, підтекст.
Теоретичні завдання:
1. Охарактеризувати теоретичні передумови технологізації розвитку творчої особистості.
2. Охарактеризувати театральна діяльність як умова розвитку творчої особистості.
3. Проаналізувати організаційно-педагогічні основи художньої діяльності.
Література:
1.Абрамян В.Ц. Театральна педагогіка, - К.: Либідь, 1985. – с. 30-41
2. Авров Д.Н. Спектакль и зритель. – М. Просвещение, 1978. – с. 11-23
3. Зміст, форми позакласної виховної роботи за інтересами / За ред.
А.Й. Капської. – К.: ІЗМН, 1993. – с. 48 -66
4. Копець З.А. Драматичне мистецтво в школі. – К.: Рад. шк. , 1965. - с. 15 -35
5. Технології соціально- педагогічної діяльності / За ред. А.Й. Капської.- К.: ІЗМН, 1995. – с. 297 -363
Тема 3. Технології соціальної роботи з молоддю
Теоретичні завдання:
Проблеми молоді і державна молодіжна політика.
Технології соціальної роботи з молоддю.
Література
1. Нове покоління незалежної України (1991-2001 роки). - К.: Державний інститут проблем сім'ї та молоді, 2002.
2. Нормативно-правове забезпечення реалізації державної політики з питань сім'ї, жінок, дітей та молоді: Збірник норм.-прав. документів. - К.: Держкомсім'ямолодь, 2003.
3.Соціальна робота в Україні: теорія та практика. 4-а частина. - К.: ДЦССМ,2003.
4. Соціальна робота в Україні: Навч. посібник / І.Д.Звєрєва, О.В.Безпалько,С.Я.Харченко та ін. За заг ред. І.Д.Звєрєвої, Г.М.Лактіонової. -К.: Центр навчальної літератури, 2004.
5. Соціальний портрет молоді м. Білої Церкви /За заг. ред. П.І.Юхименка.- Біла Церква: Вид-во С.Семенка, 2005.
6. Тарабукін Ю.О. Соціологія молоді. - К., 2001.
7. Технологии социальной работы: Учебник / Под общ. ред. Е.И.Холостовой.- М.: ИНФРА-М, 2002.
Тема №4: Соціально-педагогічні технології роботи наркологічної служби.
Ключові слова: соціально-педагогічна профілактика, діагностика, лікування, діагностика, комплексна реабілітація.
Теоретичні завдання:
1. Особливості профілактичного рівня роботи з наркозалежними.
2. Зміст діагностичного рівня роботи наркологічної служби.
3. Лікувальний та реабілітаційний рівні роботи.
Література:
1. Методика и технологии работы социального педагога : Учебн. пособ. для студ. высших учебн. заведений / М.А. Галагузовой. – М.: «Академия», 2002.- с. 164-169.
2. Технології соціально-педагогічної роботи: Навчальний посібник / За ред. А.Й. Капської.- К., 2000.- с. 107-127.