- •2. Види навчальної діяльності
- •3. Форми контролю та критерії оцінки
- •4. Тематика курсу до I модулю
- •Тематика лекцій Назва теми і анотований зміст
- •Тематика семінарсько-практичних занять
- •7. Плани семінарсько-практичних занять I модулю. Практичне заняття № 1
- •Додаток до практичного №1
- •II. Організація роботи в соціумі.
- •Практичне заняття №2
- •Практичне заняття № 3
- •Практичне заняття №4
- •Практичне заняття № 6
- •Практичне заняття №7,8
- •Теми на самостійне опрацювання
- •Тема 1: Методика використання ігрових технік в соціальній вуличній роботі.
- •Тема 2: Технологія соціально-педагогічної роботи, що спрямована на творчий розвиток особистості.
- •Тема 3. Технології соціальної роботи з молоддю
- •Тема №4: Соціально-педагогічні технології роботи наркологічної служби.
- •Тема № 5: Соціально-педагогічна робота з сім’єю, де є насильство щодо членів сім’ї.
- •Тема №6: Соціально-педагогічна робота з сім’ями, які пережили втрату.
- •9. Питання для підсумкового контролю
- •10. Список рекомендованої літератури.
4. Тематика курсу до I модулю
п/п |
Назва модуля, теми |
Всього годин |
Лекції |
Практичні |
Індиві-дуальна |
Самостійна робота |
|
|
72 |
16 |
16 |
20 |
20 |
1. |
Сутність поняття «технології соціально-педагогічної роботи» |
|
4 |
2 |
2 |
|
2. |
Технологія роботи ЦСССДМ з молоддю та сім’єю. |
|
2 |
2 |
2 |
|
3. |
Технологія роботи соціального педагога з дітьми з особливими потребами. |
|
2 |
2 |
2 |
|
4. |
Технологія роботи з дітьми-сиротами у прийомній сім’ї |
|
2 |
2 |
2 |
2 |
5. |
Технологія діяльності соціального педагога щодо профілактики адиктивної поведінки молоді. |
|
2 |
2 |
2 |
2 |
6. |
Методика соціально-педагогічного консультування по телефону. |
|
2 |
2 |
2 |
2 |
7. |
Техніка соціально-педагогічного спілкування з клієнтами в процесі індивідуальної консультативної допомоги. |
|
2 |
4 |
4 |
2 |
8. |
Технології соціальної роботи в пенітенціарній системі |
|
|
|
4 |
4 |
9. |
Технології соціальної роботи з дезадаптованими дітьми і підлітками |
|
|
|
|
4 |
10. |
Технологія роботи з неповнолітніми, які повернулися з місць позбавлення волі. |
|
|
|
|
2 |
11. |
Технології соціальної роботи з молоддю |
|
|
|
|
2 |
Тематика лекцій Назва теми і анотований зміст
п/п |
Назва теми |
Кількість годин |
|
|
16 |
1. |
Сутність поняття «технології соціально-педагогічної діяльності» |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Техніка соціально-педагогічного спілкування з клієнтами в процесі індивідуальної консультативної допомоги. |
2 |
|
1. Методика профілактичного спілкування у діяльності соціального педагога. |
|
|
1.1. Етапи вирішення проблем клієнта. |
|
|
1.2. Особливості спілкування з клієнтом. |
|
|
1.3. Техніка уваги і підтримки. |
|
|
1.4. Етапи психотерапевтичної допомоги. |
|
|
2. Педагогічне спілкування у процесі соціально-педагогічної допомоги. |
|
3. |
Технологія роботи ЦСССДМ з молоддю та сім’єю. |
2 |
|
1. Зміст, форми і методи роботи з молодою сім’єю. |
|
|
1.1. Підготовка молоді до сімейного життя. |
|
|
1.2. Робота з молодою сім’єю по стабілізації сімейних стосунків. |
|
|
1.3. Допомога батькам у розв’язанні проблем сімейного виховання. |
|
|
1.4. Сімейна психотерапія. |
|
|
2. Особливості роботи соціального педагога з різними типами сімей. |
|
4. |
Технологія роботи соціального педагога з дітьми з особливими потребами. |
2 |
|
|
|
|
|
|
5. |
Технологія роботи з дітьми-сиротами у прийомній сім’ї. |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. |
Технологія діяльності соціального педагога щодо профілактики адиктивної поведінки молоді. |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. |
Методика соціально-педагогічного консультування по телефону. |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|