Зміст дисципліни

№ пор	Курс - 3 Семестр - 6 Всього годин у семестрі - 54	Кількість годин, з них:						При мітка
	Теми	лекції	семін. зан. (СЗ)	практ. зан. (ПЗ)	інд.- конс. роб. (ІКР)	сам. роб. студ. (СРС)	форма конт ролю
1	Загальні поняття про лікарський контроль	1				2	КР
2	Клінічні методи обстеження	1				2	КР
3	Параклінічні методи обстеження	1				2	КР
4	Дослідження функцій серцево-судинної системи					6	КР
5	Дослідження функцій дихальної системи					6	КР
6	Дослідження функцій нервової системи					6	КР
7	Методи дослідження опорно-рухового апарату					6	КР
8	Навантажувальні тести в діагностиці та оцінці функціонального стану			1		8	КР
9	Лікарський і педагогічний контроль в системі фізичного виховання	1		1	Залік 2	8	КР
	Разом:	4		2		46

Форми контролю: усне опитування – У; контрольні роботи – КР; перевірка конспектів – ПК; перевірка завдань самостійної роботи – СР.

Програмний матеріал до вивчення дисципліни

“Методи досліджень у лікарському контролі”

Змістові модулі:

Модуль 1. Організація та форми роботи з лікарського контролю.

Лікарський контроль як основний розділ спортивної медицини. Цілі та завдання лікарсько-фізкультурної служби. Форми роботи з лікарського контролю. Поглиблені лікарські обстеження контингентів населення, які зай­маються фізичною культурою та спортом. Диспансеризація спортсменів. Визначення рівня та резерву фізичного здоров'я. Медичне забезпечення спортивно-масових заходів та навчально-тренувальних зборів. Лікарсько-педагогічний контроль у спорті та в системі фізичного виховання. Види санітарно-гігієнічного контролю.

Модуль 2. Сучасні методи досліджень у спорті.

Клінічні методи обстеження: анамнез, фізікальне обстеження, перкусія, пальпація, аускультація. Параклінічні методи обстеження: антропометрія, термометрія тіла, інструментально-функціональні, променеві, ультразвукові, радіоізотопні, ендоскопічні та лабораторні. Методи дослідження серцево-судинної, дихальної, нервової систем та опорно-рухового апарату. Навантажувальні тести в діагностиці та оцінці функціонального стану. Кількісна оцінка рівня фізичного (соматичного) здоров’я населення за методикою Г.Л. Апанасенка.

Вступ

У Законі України «Про фізичну культуру і спорт" 1993 р. спортивна медицина (СМ) визначається як наука, що становить складову частину системи охорони здоров'я у сфері фізичної культури і спорту та покли­кана визначати стан здоров'я, фізичний розвиток і функціональний стан організму фізкультурників та спортсменів, а також здійснювати профі­лактику, діагностику і лікування захворювань та ушкоджень, пов'язаних із заняттям фізкультурою і спортом.

СМ вивчає позитивний і негативний вплив фізичного навантаження різного ступеня (від гіпо- до гіперкінезії) на організм здорової та хво­рої людини з метою визначити оптимальну фізичну активність для поліп­шення і зміцнення здоров'я, підвищення рівня функціонального стану, росту спортивних досягнень, а також профілактики і лікування захво­рювань. У СМ виділяють такі основні напрями: лікарський контроль за тими, хто займається фізкультурою та спортом, загальна та окрема пато­логія стосовно фізкультурної і спортивної діяльності, фізіологія та гігіє­на спорту. Крім того, виділяють такі напрями: функціональну спортивну морфологію, спортивну біохімію, спортивну травматологію, спортивну медицину дітей і підлітків, спортивну гінекологію, спортивну кардіологію, спортивну ендокринологію, спортивну фармакологію, спортивну патофізіо­логію та ін.

Основним розділом СМ є лікарський контроль - клінічна дисципліна, яка вивчає стан здоров'я і фізичний розвиток осіб у практиці фізкультур­но-оздоровчої діяльності, самодіяльного масового спорту і спорту вищих досягнень.