Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Робоча програма з дисципліни Конфліктологія для...doc
Скачиваний:
9
Добавлен:
13.08.2019
Размер:
705.02 Кб
Скачать

Тема 3. Психологічна природа конфлікту.

І. Зробити короткий конспект з вищеозначеної теми.

ІІ. Словник

Надати визначення термінам: внутрішньоособові, міжособові, між особою і групою. Реалістичні і «квазіконфлікти». Конструктивні і деструктивні конфлікти. Примирені (агоністичні) і непримиренні (антагоністичні) конфлікти. Повномасштабний і неповний конфлікт, його основні змінні. Вертикальні і горизонтальні конфлікти.

ІІІ. Питання для самостійного опрацювання

1. Види конфліктів. Дайте характеристику кожному з видів конфліктів.

2. Якими методами можна виявити присутність внутрішньоособистого конфлікту?

3. Дайте характеристику основним видам внутрішньоособових конфліктов.

4. У чому полягає специфіка протікання конфліктів в правовій діяльності?

5. Охарактеризуйте складові елементи конфлікту.

6. Сформулюйте причини виникнення конфлікту між особистістю і соціальною групою.

7. Який зв'язок конфліктної свідомості і конфліктної поведінки?

8. В чому суть конфлікту як принципу саморегуляції і самокорекції?

9. Які конфліктні механізми в стабільних, нестабільних і перехідних суспільствах?

10. Поняття внутрішньоособового конфлікту. Сформулюйте можливі умови виникнення внутрішньоособового конфлікту.

IV. Тематика рефератів

1. Інноваційні конфлікти і їх особливості.

2. Соціально-біологічна парадигма причин конфліктів (К.Лоренц).

3. Соціально-психологічна парадигма причин конфліктів (Д.Кембелл, А. Маслоу).

4. Типів поведінки людини в конфліктній ситуації.

5. Основних механізмів виникнення міжгрупових конфліктів.

6. основні умови попередження внутрішньо особового конфлікту.

7. Подолання внутрішньоособового конфлікту. Назвіть основні механізми вирішення внутрішньоособових конфліктів.

8. Розкрійте поняття стресу як причини конфлікту і як наслідок конфлікту.

9.Які чинники впливають на виникнення стресів особи в організації?

10. Інтерпсихічні конфлікти: форми і сфери прояву, особливості виникнення і розвитку.

V. Творчі та науково-дослідні завдання

1. Приведіть у письмовій формі власні розгорнені приклади на класифікації видів конфліктів, зважаючи на специфіку права.

2. Провести дослідження за схемою психотехнології транксатного аналізу (Е. Берна).

3. Проаналізуйте 2-3 реальних конфлікти з власного досвіду та визначте їх роль у своїй життєдіяльності.

4. Пригадайте особливості власної поведінки у гострих конфліктних ситуаціях. Визначте актуальні для вас аспекти власної поведінки в конфлікті.

5. У чому полягає конфліктоусталеність людини?

6. Які поведінкові характеристики притаманні конфліктним особистостям різних типів:

ГРУПА “А”

ГРУПА “Б”

а) ригідний тип;

б) некерований тип;

в) демонстративний тип;

г) надточний тип;

д) «безконфліктний тип».

1) хоче бути в центрі уваги;

2) має завищену самооцінку;

3) поводиться зухвало, агресивно;

4) добре пристосовується до різних ситуацій;

5) планування своєї діяльності здійснює стихійно;

6) несамокритичний;

7) висуває підвищені вимоги до себе й інших людей;

8) підозрілий;

9) уникає кропіткої, систематичної роботи;

10) скрупульозно відноситься до роботи;

11) прямолінійний і негнучкий;

12) має підвищену тривожність;

13) добре пристосовується до різних ситуацій;

14) занадто прагне компромісу;

15) імпульсивний, непередбачений;

16) хитливий в оцінках і думках, легко піддається впливу.

а) - ;

б) - ;

в) - ;

г) - ;

д) - .

7. Знайдіть відповідність компонентів групи «А» компонентам групи «Б».

Тип конфлікту

Причина

Модель вирішення

1. Еквівалентний.

2. Вітальний.

3. Амбівалентний.

А) вибір між двома рівною мірою непривабливими об’єктами;

Б) сполучення у рівній мірі у внутрішньому світі особистості схильності до екстраверсії-інтроверсії;

В) вибір двох чи більше в однаковій мірі привабливих і взаємовиключних об’єктів;

Г) вибір об’єкта, у якому одночасно присутні приваблива і неприваблива сторони.

І. Компроміс.

ІІ. Примирення.

1 - ; 2 - ; 3 - .