Методические указания по изучению дисциплины

Экономическая теория является фундаментальной теоретической наукой, которая лежит в основе формирования функциональных и прикладных экономических наук. Обусловленность, взаимодействие и единство теоретических, функциональных и прикладных наук формирует целостность системы экономического знания. Экономическая теория относится к циклу общепрофессиональных дисциплин федерального компонента для специальности «Таможенное дело». Содержание учебной дисциплины определяется ГОС ВПО –2-го поколения, согласно которому теоретические знания, умения применять знания и инструменты познания экономической жизнедеятельности людей, понимание практической значимости знаний о законах и механизмах функционирования экономики распространяются на область общих экономических проблем, явлений и процессов, происходящих на микро, мезо, макро и мета уровнях, отраженных в структуре учебного курса.

Темы 1- 4, вошедшие в модуль 1 дисциплины «Экономическая теория» посвящены обоснованию предметной области, инструментария познания, анализу эволюции экономических систем, выявлению общих проблем экономического развития и установлению закономерного характера возникновения рыночной экономики.

В темах, относящихся к модулю 2, раскрываются сущность рынка, рыночной системы и механизм рынка на основе анализа закона спроса, закона предложения, явлений эластичности спроса и предложения, проблем рыночного равновесия и ценообразования в различных типах конкурентных рынков. Проблематика микроэкономики реализовалась также в темах, посвященных потребительскому поведению индивидов (тема 2.4.), деятельности предприятий, фирм в условиях неопределенности внешней и внутренней среды (тема 2.2.) и проблеме выбора производителя, осуществляющего затраты (издержки производства) в краткосрочном и долговременном периодах (тема 2.5).

Таким образом, позитивное и нормативное экономическое знание об основных законах и закономерностях функционирования микроэкономики, которое должно сформироваться при изучении тем модулей 1 и 2 включается в календарно-тематический план первого семестра.

При изучении данных тем необходимо использовать основную и дополнительную учебную литературу, первоисточники, обращать внимание на важность построения графических моделей, в которых отражается функция переменного фактора, в частности, влияние ценовых и неценовых факторов на динамику спроса и предложения и др. Целесообразно использовать Гражданский кодекс РФ ч. 1 при изучении темы 2.2, в части, касающейся организационно-правовых форм предприятия в РФ. Особое значение при подготовке к семинарским занятиям имеют реализация заданий для самостоятельной работы: составление структурно-логических схем по соответствующим вопросам тем курса, составление таблиц при проведении сравнительного анализа различных экономических явлений и процессов (экономические системы, типы собственности, рынки совершенной и несовершенной конкуренции и ведение словарей-справочников).

Темы 3.1, 3.2. и 3.3 модуля 3 посвящены анализу факторных рынков, общим принципам функционирования и особенностям равновесия и формирования доходов на рынках труда, земли и капитала.

Взаимодействующее единство факторных рынков и рынков товаров и услуг позволяет перейти к изучению проблем макроэкономики.

В темах 4.1 и 4.2 изучаются особенности функционирования макроэкономики: основные показатели макроэкономики, модели макроэкономического равновесия, циклического роста, необходимость, цели и функции государства в рыночной системе.

Темы, включенные в модуль 5, затрагивают проблемы рыночной трансформации экономики, в том числе, основные направления, формы и методы перехода к рынку в России.

Учебная дисциплина завершается темой 5.3. «Интернациональный фактор развития экономики», в которой раскрываются закономерности развития мирового рынка, мирового хозяйства. При изучении темы важно уяснить основные формы международных экономических отношений и проблемы интеграции национальной экономики в структуру мирового хозяйства.

Таким образом, темы модулей 3, 4. 5 включаются в календарно-тематический план второго семестра.

При изучении данных тем курса необходимо использовать основную и дополнительную учебную литературу, первоисточники, статистические сборники и научные издания.

Необходимо опираться в процессе познания на графические модели, объясняющие равновесие на факторных рынках, графические интерпретации классической и кейнсианской моделей равновесия, знать содержание моделей IS-LM, AD-AS и уметь воспроизводить данные модели графически.

В ходе подготовки к семинарским занятиям необходимо выполнять задания для самостоятельной работы: осуществлять подготовку структурно-логических схем по вопросам тем курса, вести словарь-справочник, использовать статистические и фактические данные, отражающие динамику макроэкономических процессов: изменение в объемах ВВП, ВНП, инфляции, занятости и безработицы, уровне доходов населения, структуре доходов и расходов Государственного бюджета различных стран, в том числе и России.

Формой контроля знаний по темам 1 семестра является зачет, 2 семестра – экзамен.