- •Задание для семинарских занятий студентов по курсу «Психология профессиональной деятельности
- •Предмет и задачи психологии профессиональной деятельности
- •Методы изучения психологии трудовой деятельности.
- •3. Психологическая структура профессиональной деятельности
- •1. Ответить на вопросы:
- •2. Выполнить практическую работу:
- •4. Эргатическая система и ее функции.
- •5. Субъект труда и его развитие.
- •6. Профессиографирование. Профессия и трудовой пост.
- •7. Индивидуальный стиль профессиональной деятельности.
- •8. Профессионально важные качества и профессиональные способности.
- •9. Мотивация профессиональной деятельности и удовлетворенность профессией.
- •10. Функциональные состояния и работоспособность в процессе выполнения профессиональной деятельности.
- •11. Профессиональные конфликты.
- •12. Психологические основы техники безопасности.
- •Практические работы, предусмотренные курсом «Психология профессиональной деятельности»
- •Диагностическая методика к занятию № 1 Исследование коммуникативных и организаторских склонностей
- •Диагностическая методика к занятию № 3 Определение профессиональных интересов. Методика л.А. Йовайши
- •Диагностическая методика к занятию № 5 Многоуровневый личностной опросник «Адаптивность» (мло-ам)
- •Диагностическая методика к занятию № 6 Диагностика функционально-ролевых позиций в управленческой команде
- •Диагностическая методика к занятию №7 Интегральная удовлетворенность трудовой деятельностью
- •Диагностическая методика к занятию № 9 Построение мотивационного профиля профессионалов (в.Н. Генчикова)
- •9. Попробуйте определить, что для Вас означает Ваш заработок? Можете дать один или два варианта ответа:
- •Диагностическая методика к занятию № 9 Диагностика мотивационной направленности личности (в.Э.Мильман)
- •Опросник:
- •Обработка и интерпретация результатов
- •Диагностическая методика к занятию № 11. Определение форм поведения человека в конфликтных ситуациях (тест к. Томаса).
Задание для семинарских занятий студентов по курсу «Психология профессиональной деятельности
Предмет и задачи психологии профессиональной деятельности
Задания:
Составить графическую схему связи психологии профессиональной деятельности с другими отраслями психологии.
Охарактеризовать задачи курса психологии профессиональной деятельности.
Подготовить обзор темы «Современные исследования психологических проблем профессиональной деятельности человека»
Заполнить терминологический словарь.
Методы изучения психологии трудовой деятельности.
Задания:
1.Ответить на вопросы:
- Определите понятия надежности, валидности и трудоемкости методов исследования в психологии.
- Какие методы относятся к упорядочению полученной в ходе исследования информации?
- Назвать классификацию методов исследования в психологии трудовой деятельности.
2. Выполнить практическую работу:
Провести определение профессиональных склонностей с помощью диагностической методики «Коммуникативных и организаторских склонностей» (КОС-2)
3.Проанализировать резуьтаты диагностики и написать заключение по профессиональным склонностям испытуемого.
4.Заполнить терминологический словарь.
3. Психологическая структура профессиональной деятельности
Задания:
1. Ответить на вопросы:
- Охарактеризуйте признаки труда (по Е. Климову).
- Назовите область применения и особенности методики системного анализа профессиональной деятельности, предложенную В.Д. Шадриковым.
- Назовите основные функции компонентов структуры деятельности.
2. Выполнить практическую работу:
Провести определение профессиональных интересов с помощью диагностической методики «Определение профессиональных интересов» Л.А. Йовайши.
3.Проанализировать резуьтаты диагностики и написать заключение по профессиональным интересам испытуемого
4. Заполнить терминологический словарь.
4. Эргатическая система и ее функции.
Задания:
1. Подготовить ответы на следующие вопросы:
- Включены ли вы в какую-либо эргатическую систему?
- Как распределены функции в той системе, к которой вы относитесь?
2. Составить схемы для последовательности необходимых эргатических функций для производства такого продукта, как курсовая работа (проект, сочинение) студента;
3. Описать особенности в организации производства плановости и самотеки труда.
4.Заполнить терминологический словарь.
5. Субъект труда и его развитие.
Задания:
1.Ответить на вопросы:
- Охарактеризуйте компоненты структуры человека как субъекта труда
- В чем отличия психологических признаков труда от других видов деятельности?
- Перечислите периоды развития человека как субъекта труда в онтогенезе.
- Назовите стадии цикла профессионализации (по Е.А.Климову).
- Дайте характеристики источникам профессионального развития личности
2. Выполнить практическую работу:
Провести определение личностных качеств испытуемого с помощью диагностической методики «Многоуровневый личностный опросник» А.Г.Маклаков и С.В.Чермянин.
3. Проанализировать резуьтаты диагностики и написать заключение по профессиональныму предназначению испытуемого.
4.Заполнить терминологический словарь.