- •Методические рекомендации по классификации образовательных программ дополнительного образования детей в удод
- •1 Уровень (общеразвивающий, ознакомительный)
- •2 Уровень (творческой ориентации)
- •3 Уровень (углубленного обучения и профильной подготовки).
- •4 Уровень (специализации, допрофессиональной подготовки).
- •__________________________ Направленность образовательной деятельности
__________________________ Направленность образовательной деятельности
ПАРАМЕТРЫ
КЛАССИФИ-
КАТОРА
Название
ОБРАЗОВА-
ТЕЛЬНОЙ
программы
ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-РАЗВИВАЮЩИЕ
УРОВНИ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Возраст
обучающихся
Продолжительность
образовательного процесса
ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ
ТЕХНОЛОГИИ
ТИПы
образова-тельных
программ
.
ожидаемые
результаты
ФОРМЫ ИТОГОВОЙ
АТТЕСТАЦИИ
ДОПОЛНИ-ТЕЛЬНЫЕ
СВЕДЕНИЯ
КОЛ-ВО
ЛЕТ
КОЛ-ВО
ЧАСОВ
ПО ГОДАМ
1
2
3
4
1 Приложение к письму Департамента молодежной политики, воспитания и социальной поддержки детей Минобрнауки России от 11.12.2006 №06-1844