Планы практических занятий Практическое занятие № 1-2 Гомеровский эпос

1. «Гомеровский вопрос». Основные научные подходы и проблемы в гомероведении.

2. Героический эпос «Илиада»:

- особенности сюжетосложения («гнев Ахилла» как первособытие поэмы);

- герои «Илиады», способы их характеристики. Героическая этика и эстетика у Гомера;

- мир олимпийских богов в «Илиаде».

3. «Одиссея» как поэма возвращения:

- миф об Одиссее (Одиссей до Трои, его роль в Троянской войне);

- композиция и герои поэмы.

4. Характер стиля поэм (выражение эпического миросозерцания, формульность, особенности гомеровских эпитетов).

Литература

Основная:

1. Гомер. Илиада. Одиссея.

2. Античная литература / Под ред. А.А. Тахо-Годи. М., 1973.

3. История древнегреческой литературы / Под ред. С.И. Радцига. М., 1982.

4. История античной литературы / Под ред. И.М. Тронского. М., 1983.

Дополнительная:

1. Джебб Р. Введение к «Илиаде» и «Одиссее» / Пер. с англ. СПб., 1982.

2. Клейн Л.С. Бесплотные герои: Происхождение образов «Илиады». СПб., 1994.

3. Лосев А.Ф. Гомер. М., 2006.

4. Полонская К.П. Поэмы Гомера. М., 1961.

5. Цивьян Т.В. Путешествие Одиссея – движение по лабиринту // Концепт движения в языке и культуре / Ред. Т.А. Агапкина. М., 1996. С. 306-324.

6. Шталь И.В. «Одиссея» - героическая поэма странствий. М., 1978.

7. Шталь И.В. Художественный мир гомеровского эпоса. М., 1983.

Практическое занятие № 3-4 Древнегреческая трагедия

Терминологическая работа: агон, амфитеатр, архитектоника, катарсис, корифей, орхестра, пролог, парод, перипетия, стасим, тетралогия, трилогия, эписодий.

1. Происхождение трагедии. Организация драматических состязаний и устройство греческого театра.

2. Структура и материал драмы, роль хора в древнегреческой трагедии.

3. «Отец трагедии» Эсхил. Новации в сценическом действии.

4. Трагедия Эсхила «Прометей Прикованный»:

- суть конфликта между Прометеем и Зевсом;

- трактовка образа Прометея;

5. Театр Софокла: гуманизация трагедии, идеальная нормативность характеров.

6. Трагедия Софокла «Царь Эдип»:

- сюжет-«расследование» и прием «узнавания» («переход от незнания к знанию»);

- Эдип как трагический герой;

- образ Тиресия;

- мучительный катарсис финала. Тема зрячести-слепоты, знания-незнания.

7. «Философ сцены» Еврипид и новый вид аттической трагедии.

Литература

Основная:

1. Софокл. Царь Эдип (любое издание).

2. Эсхил. Прометей Прикованный (любое издание).

3. Античная литература / Под ред. А.А. Тахо-Годи. М., 1973.

4. История древнегреческой литературы / Под ред. С.И. Радцига. М., 1982.

5. История античной литературы / Под ред. И.М. Тронского. М., 1983.

Дополнительная:

1. Боннар А. Греческая цивилизация: В 2 т. Ростов на Дону, 1994. Т.I.

2. История зарубежного театра. М., 1971. Ч. I.

3. Каллистов Д.П. Античный театр. Л., 1970.

4. Лосев А.Ф. Античная драма. М., 1960.

5. Суриков И. Е. Эволюция религиозного сознания афинян во вт. пол. V в. до н.э.: Софокл, Еврипид и Аристофан в их отношении к традиционной религии. М., 2002.

6. Ярхо В. Н. Драматургия Эсхила и некоторые проблемы древнегреческой трагедии. М., 1978.

7. Ярхо В.Н. Трагический театр Софокла // Софокл. Драмы. М., 1990.

8. Ярхо В.Н. Эсхил. М., 1958.