- •Цели освоения дисциплины:
- •Место дисциплины в структуре ооп вуза
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •Критерии оценки знаний студентов
- •3. Выступление с докладом – 9 баллов.
- •4. Проверка знания текстов – 16 баллов.
- •5. Экзамен – 30 баллов.
- •Содержание дисциплины. Основные разделы дисциплины
- •3. Литература Средних веков: героический эпос, рыцарский роман, куртуазная лирика.
- •Планы практических занятий Практическое занятие № 1-2 Гомеровский эпос
- •Литература
- •Практическое занятие № 3-4 Древнегреческая трагедия
- •Литература
- •Практическое занятие № 5 Куртуазный роман. Романы о Тристане и Изольде
- •Литература
- •Практическое занятие № 6 «Божественная комедия» Данте
- •Литература
- •Практическое занятие № 7 (коллоквиум) Литература Возрождения
- •Литература
- •Практическое занятие № 8 «Шекспировский вопрос». Сонеты у. Шекспира
- •Литература
- •Практическое занятие № 9 Трагедия у. Шекспира «Гамлет»
- •Литература
- •Практическое занятие № 10 Роман м. Де Сервантеса «Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанчский»
- •Литература
- •Практическое занятие № 11 «Высокая комедия» ж.Б. Мольера
- •Литература
- •Практическое занятие № 12 (коллоквиум) Западноевропейский роман XVIII в.
- •Литература
- •Практическое занятие № 13 «Фауст» и.В. Гёте
- •Часть I:- «малый мир»:
- •Часть II - «большой мир»:
- •Литература
- •Практическое занятие № 14 Новеллистика э.Т.А. Гофмана
- •Литература
- •Практическое занятие № 15 Роман Стендаля «Красное и черное»
- •Литература
- •Практическое занятие № 16 Творчество о. Де Бальзака. Роман «Отец Горио»
- •Литература:
- •Практическое занятие № 17 Творчество п. Мериме. Новелла «Кармен»
- •Литература
- •Практическое занятие № 18 Роман г. Флобера «Госпожа Бовари»
- •Литература
- •Практическое занятие № 19 Английская литература XIX в. Викторианский период (коллоквиум)
- •Литература
- •Практическое занятие № 20 Новеллистика г. Де Мопассана
- •Литература
- •Практическое занятие № 21 Роман о. Уайльда «Портрет Дориана Грея»
- •Литература
- •Практическое занятие № 23 Роман ф. Кафки «Процесс»
- •Литература
- •Практическое занятие № 24 Интеллектуальный роман г. Гессе «Степной волк»
- •Литература
- •Практическое занятие № 25 Роман-антиутопия Дж. Оруэлла «1984»
- •Литература
- •Практическое занятие № 26 (коллоквиум) Современная фантастика
- •Литература
- •Практическое занятие № 27 Постмодернизм в зарубежной литературе. Роман Дж. Фаулза «Волхв»
- •Литература
- •Список художественных текстов для обязательного изучения
- •Вопросы к экзамену
- •Учебно-методическое обеспечение основная литература
- •Дополнительная литература Учебники, учебные пособия
- •Научно-исследовательская литература
Литература
Основная:
Кафка Ф. Процесс (любое издание).
Зарубежная литература XX века: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Под ред. В.М. Толмачёва. М., 2003.
Зарубежная литература XX века / Под ред. Л.Г. Андреева. М., 1996.
Дополнительная:
Батай Ж. Литература и зло. М., 1994.
Беньямин В. Франц Кафка. М, 2000.
Брод М. О Франце Кафке. СПб., 2000.
Затонский Д.В. Австрийская литература в ХХ столетии. М., 1984.
Затонский Д.В. Франц Кафка и проблемы модернизма. М., 1972.
Камю А. Надежда и абсурд в творчестве Франца Кафки // Дудова Л.В., Михальская Н.П., Трыков В.П. Модернизм в зарубежной литературе. М, 2000.
Карельский А. Лекция о творчестве Франца Кафки // Иностранная литература. 1995. №8.
Практическое занятие № 24 Интеллектуальный роман г. Гессе «Степной волк»
Философско-эстетические основы творчества Г. Гессе. Синтез восточной и западной философской традиции. Гессе - «буддист», романтик и юнгианец.
«Степной волк» - роман о «закате» и пути возрождения европейского человека. Автобиографизм произведения.
Композиция романа: «тексты в тексте».
Гарри Галлер: образ «одичавшей души», мотив «волка», ницшеанские интонации.
Двойники-антиподы героя: Гермина, Мария, Пабло. Мир джаза и «элементарных» чувств.
«Магический театр» - «картинный зал» души Гарри Галлера. Мотив магического «снятия» реальности.
Философия игры и смеха в романе. Образы «бессмертных»: Моцарт и Гете.
Литература
Основная:
Гессе Г. Степной волк (любое издание).
Аверинцев С.С. Герман Гессе // Аверинцев С.С. Поэты. М., 1996.
Березина А.Т. Герман Гессе. Л., 1976.
Дополнительная:
Каралашвили Р. Мир романов Г. Гессе. Тбилиси, 1984.
Седельник В.Д. Герман Гессе и швейцарская литература. М., 1970.
Сенэс Ж. Герман Гессе, или Жизнь Мага. М., 2004. (Сер. ЖЗЛ)
Целлер Б. Герман Гессе сам свидетельствующий о себе и своей жизни. Челябинск, 1998.
Практическое занятие № 25 Роман-антиутопия Дж. Оруэлла «1984»
Жанр антиутопии в литературе ХХ века. Утопия и антиутопия.
«Посмею один против всех…»: публицистика Дж. Оруэлла.
1948-1984: хронологический перевертыш Оруэлла. Политический смысл романа.
Океания - модель тоталитарного государства-«зоны». Идеология и мифология тоталитаризма (понятия «мыслепреступление», «двоемыслие», теория «подвижного прошлого»).
Противодействие системе, поиски свободы – метасюжет антиутопий. Уинстон Смит и тема «здравого арифметического смысла».
«Новояз» - лингвистическая проекция тоталитаризма.
Литература
Основная:
Оруэлл Дж. «1984» и эссе разных лет / Пер. с англ. М., 1989.
Дополнительная:
Баталов Э. В мире утопии: пять диалогов об утопии, утопическом сознании и утопических экспериментах. М., 1989.
Утопия и антиутопия ХХ века. М., 1990.
Чаликова В. Неизвестный Оруэлл // Иностранная литература. 1992. №2.
Чаликова В. Утопия и свобода. М., 1994.
Шацкий Е. Утопия и традиция. М., 1990.