Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Практичні заняття з курсу Літературне редагуван...doc
Скачиваний:
5
Добавлен:
10.08.2019
Размер:
175.1 Кб
Скачать
  1. Крайнікова Т. С. Коректура: підручник. – К.: Наша культура і наука, 2005. – 252 с.

  2. Мильчин а. Э., Чельцова л.К. Справочник издателя и автора. – м.: Олимп, 1999. – 688 с.

  3. Партико З. В. Загальне редагування: нормативні основи: Навчальний посібник – Львів: Афіша, 2006. – 416 с.

Додаткова:

1. Рисс О. Д. Что нужно знать о корректуре. – М.: Книга, 1973. – 72 с.

2. Ярема С. М. Технічне редагування. – К.: Ун-т «Україна», 2003. – 284 с.

Практичне заняття 8

(2 години)

Тема. Особливості редагування на різних етапах видавничого процесу. Підсумкова модульна контрольна робота (тест)

Мета: розкрити особливості видавничого процесу, його етапи та значення редагування в контексті цілісної підготовки текстів до друку; перевірити рівень знань, умінь і навичок студентів.

Завдання:

а) опрацювати зазначену літературу;

б) підготуватися до бесіди за питаннями плану;

в) виконати практичне завдання.

План

  1. Авторське саморедагування. Особливості творчого редагування.

  2. Видавнича діяльність. Процеси видавничої діяльності.

Практичне завдання: підготуватися до підсумкової модульної контрольної роботи.

Методичні рекомендації: при підготовці до підсумкової модульної контрольної роботи звернути увагу також на специфіку редакторського аналізу в контексті літературного редагування.

Література

Основна:

  1. Капелюшний А. О. Редагування в засобах масової інформації: Навчальний посібник. – Л: ПАІС, 2009. – 432 с.

  2. Партико З. В. Загальне редагування: нормативні основи: Навчальний посібник – Львів: Афіша, 2006. – 416 с.

  3. Різун в. В. Літературне редагування. – к.: Либідь, 1996. – 240 с.

Додаткова:

  1. Гаранина Н. С. Работа редактора над фактическим материалом: Учебно-методическое пособие. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1990. – 63 с.

  2. Пэн Д. Б. Слово и тема в газете. – Ростов н / Д.: Изд-во Рост. ун-та, 1991. – 109 с.

Розподіл балів, що присвоюються студентам

Поточний контроль

Індивідуальне завдання

Підсумковий контроль

Сума

Змістовий модуль І

Змістовий модуль ІІ

20

40

100

20

20

20+20 = 40

Шкала оцінювання:

A

90-100 балів

Відмінно

зараховано

B

83-89 балів

Добре

C

75-82 бали

D

68-74 бали

Задовільно

E

60-67

FX

35-59 балів

Незадовільно

(з можливістю повторного складання екзамену)

не зараховано

F

0-34 бали

Незадовільно

(з обов’язковим повторним вивченням курсу)