- •Серажим к. С. Текстознавство: підручник. – к.: Київський університет, 2008. – 527 с.
- •Різун в. В. Літературне редагування. – к.: Либідь, 1996. – 240 с.
- •Серажим к. С. Текстознавство: підручник. – к.: Київський університет, 2008. – 527 с.
- •Феллер м. Д. Эффективность сообщения и литературный аспект редактирования. – л.: Вища школа, 1978. – 193 с.
- •Різун в. В. Літературне редагування. – к.: Либідь, 1996. – 240 с.
- •Серажим к. С. Текстознавство: підручник. – к.: Київський університет, 2008. – 527 с.
- •Феллер м. Д. Эффективность сообщения и литературный аспект редактирования. – л.: Вища школа, 1978. – 193 с.
- •5. Різун в. В. Літературне редагування. – к.: Либідь, 1996. – 240 с.
- •Мильчин а. Э., Чельцова л.К. Справочник издателя и автора. – м.: Олимп, 1999. – 688 с.
- •Різун в. В. Літературне редагування. – к.: Либідь, 1996. – 240 с.
- •Розподіл балів, що присвоюються студентам
Крайнікова Т. С. Коректура: підручник. – К.: Наша культура і наука, 2005. – 252 с.
Мильчин а. Э., Чельцова л.К. Справочник издателя и автора. – м.: Олимп, 1999. – 688 с.
Партико З. В. Загальне редагування: нормативні основи: Навчальний посібник – Львів: Афіша, 2006. – 416 с.
Додаткова:
1. Рисс О. Д. Что нужно знать о корректуре. – М.: Книга, 1973. – 72 с.
2. Ярема С. М. Технічне редагування. – К.: Ун-т «Україна», 2003. – 284 с.
Практичне заняття № 8
(2 години)
Тема. Особливості редагування на різних етапах видавничого процесу. Підсумкова модульна контрольна робота (тест)
Мета: розкрити особливості видавничого процесу, його етапи та значення редагування в контексті цілісної підготовки текстів до друку; перевірити рівень знань, умінь і навичок студентів.
Завдання:
а) опрацювати зазначену літературу;
б) підготуватися до бесіди за питаннями плану;
в) виконати практичне завдання.
План
Авторське саморедагування. Особливості творчого редагування.
Видавнича діяльність. Процеси видавничої діяльності.
Практичне завдання: підготуватися до підсумкової модульної контрольної роботи.
Методичні рекомендації: при підготовці до підсумкової модульної контрольної роботи звернути увагу також на специфіку редакторського аналізу в контексті літературного редагування.
Література
Основна:
Капелюшний А. О. Редагування в засобах масової інформації: Навчальний посібник. – Л: ПАІС, 2009. – 432 с.
Партико З. В. Загальне редагування: нормативні основи: Навчальний посібник – Львів: Афіша, 2006. – 416 с.
Різун в. В. Літературне редагування. – к.: Либідь, 1996. – 240 с.
Додаткова:
Гаранина Н. С. Работа редактора над фактическим материалом: Учебно-методическое пособие. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1990. – 63 с.
Пэн Д. Б. Слово и тема в газете. – Ростов н / Д.: Изд-во Рост. ун-та, 1991. – 109 с.
Розподіл балів, що присвоюються студентам
Поточний контроль |
Індивідуальне завдання |
Підсумковий контроль |
Сума |
|
Змістовий модуль І |
Змістовий модуль ІІ |
20 |
40 |
100 |
20 |
20 |
|||
20+20 = 40 |
Шкала оцінювання:
A |
90-100 балів |
Відмінно |
зараховано
|
B |
83-89 балів |
Добре |
|
C |
75-82 бали |
||
D |
68-74 бали |
Задовільно |
|
E |
60-67 |
||
FX |
35-59 балів |
Незадовільно (з можливістю повторного складання екзамену) |
не зараховано |
F |
0-34 бали |
Незадовільно (з обов’язковим повторним вивченням курсу) |