
- •I. Русь Древняя
- •6. Укажите верные утверждения:
- •8. Установите правильное соответствие:
- •9. Вставьте вместо пропусков:
- •10. По какому принципу образован ряд?
- •I. Русь Древняя
- •6. Укажите верные утверждения:
- •7. Выберите правильные ответы.
- •6. Выберите правильные ответы.
- •7. Установите правильное соответствие:
- •8. Вставьте вместо пропусков:
- •9. По какому принципу образован ряд?
- •10. Что является лишним в ряду?
- •11. Укажите верные утверждения:
- •12. Выберите правильные ответы.
- •13. Установите правильное соответствие между словом и его значением:
- •14. Соотнесите фрагменты «Повести временных лет» и историческую личность:
- •15. Восстановите последовательность событий:
- •16. Вставьте вместо пропусков:
- •17. О ком идет речь?
- •18. О чем идет речь?
- •19. По какому принципу образован ряд?
- •20. Что является лишним в ряду?
- •11. Укажите верные утверждения:
- •12. Выберите правильные ответы.
- •13. Установите правильное соответствие между словом и его значением:
- •14. Установите соответствие между фрагментами «Повести временных лет» и исторической личностью.
- •15. Восстановите последовательность событий:
- •16. Вставьте вместо пропусков:
- •17. О ком идет речь?
- •18. О чем идет речь?
- •Что является лишним в ряду?
- •11. Выберите правильные ответы.
- •12. Установите правильное соответствие:
- •13. Расположите отрывки из «Повести временных лет», посвященные крещению Руси в хронологической последовательности:
- •14. Вставьте вместо пропусков.
- •17. По какому принципу образован ряд?
- •7. Укажите верные утверждения?
- •8. Установите правильное соответствие между словом и его значением:
- •9. Определите характерные черти древнерусского города:
- •12. По какому принципу образованы ряды?
- •13. Что является лишним в ряду?
- •7. Укажите верные утверждения:
- •12. По какому принципу образованы ряды?
- •13. Что является лишним в ряду?
- •II. Политическая раздробленность Руси
- •11. Укажите верные утверждения:
- •12. Выберите правильные ответы.
- •13. Установите соответствие:
- •14. О ком идет речь?
- •15. О чем идет речь?
- •16. Восстановите последовательность событий:
- •17. По какому принципу образован ряд?
- •18.Что является лишним ряду?
- •II. Политическая раздробленность Руси
- •11. Укажите верные утверждения:
- •12. Определите отрицательные последствия раздробленности Древнерусского государства:
- •13. Установите соответствие:
- •14 О ком идет речь?
- •15. О чем идет речь?
- •16. Установите последовательность княжения во Владимиро-Суздальской земле:
- •17. По какому принципу образован ряд?
- •II. Политическая раздробленность Руси
- •11. Выберите правильные ответы.
- •12. Установите последовательность событий:
- •13. Установите правильное соответствие:
- •16. По какому принципу образован ряд?
- •11. Укажите верные утверждения:
- •12. Выберите правильные ответы:
- •15. По какому принципу образован ряд?
- •11. Укажите верные утверждения:
- •12. Выберите правильные ответы.
- •13. Установите правильное соответствие:
- •14. Расположите в хронологической последовательности:
- •15. О ком идет речь?
- •16. О чем идет речь?
- •17. По какому принципу образован ряд?
- •18. Что является лишним в ряду?
- •10. Из перечисленных ниже событий произошло раньше других:
- •11. Выберите правильные ответы.
- •12. Выберите пару, связанную между собой как причина и следствие:
- •13. Выберите пару, связанную между собой как причина и следствие:
- •14. Установите соответствие:
- •15. Расположите в хронологической последовательности приведенные ниже фрагменты из документов:
- •11. Укажите верные утверждения:
- •12. Выберите правильные ответы.
- •13. Восстановите последовательность событий:
- •14. Вставьте вместо пропусков.
- •15. О ком идет речь?
- •16. О чем идет речь?
- •17. По какому принципу образованы ряды?
- •18. Что является лишним в ряду?
- •III. Русь Московская
- •11. Укажите верные утверждения:
- •12. Выберите правильные ответы.
- •13. Восстановите последовательность событий:
- •14. Вставьте вместо пропусков.
- •15. О ком идет речь?
- •16. О чем идет речь?
- •17. По какому принципу образован ряд?
- •18. Что является лишним в ряду?
- •III. Русь Московская
- •12. Расположите в хронологической последовательности фрагменты из Новгородской четвертой летописи:
- •13. Вставьте вместо пропусков.
- •14. О ком идет речь?
- •15. О чем идет речь?
- •16. По какому принципу образован ряд?
- •17. Что является лишним в ряду?
- •18. Определите пару, связанную между собой как причина и следствие:
- •11. Укажите верные утверждения:
- •12. Выберите правильные ответы.
- •13. Восстановите последовательность событий:
- •14. Вставьте вместо пропусков.
- •15. Установите правильное соответствие:
- •16. О чем идет речь?
- •17 По какому принципу образован ряд?
- •18. Что является лишним в ряду?
- •11. Укажите верные утверждения:
- •12. Выберите правильные ответы.
- •13. Установите правильное соответствие:
- •14. Восстановите последовательность событий:
- •15. Вставьте вместо пропусков:
- •16. О чем идет речь?
- •17. По какому принципу образован ряд?
- •18. Что является лишним в ряду?
- •9. Иван III был современником:
- •10. Событие, которое произошло позже других:
- •11. Выберите правильные ответы.
- •12. Установите правильное соответствие:
- •13. Расставьте отрывки из летописи, посвященной падению ордынского ига, в правильной последовательности:
- •14. Вставьте вместо пропусков.
- •15. О чем идет речь?
- •16. По какому принципу образован ряд?
- •17. Что является лишним в ряду?
- •18. Определите пару, связанную между собой как причина и следствие:
- •11. Укажите верные утверждения:
- •12. Выберите правильные ответы.
- •13. Установите правильное соответствие:
- •14. Восстановите последовательность событий:
- •15. Вставьте вместо пропусков.
- •16. О чем идет речь?
- •17. О ком идет речь?
- •Что является лишним в ряду?
- •11. Укажите верные утверждения:
- •12. Выберите правильные ответы.
- •14. Восстановите последовательность событий:
- •15. Вставьте вместо пропусков.
- •16. О ком идет речь?
- •17. О чем идет речь?
- •Что является лишним в ряду?
- •13. Восстановите последовательность событий Ливонской войны:
- •14. Вставьте вместо пропусков.
- •15. О чем идет речь?
- •16. Какое историческое событие отражают пословицы?
- •17. По какому принципу образован ряд?
- •18. Что является лишним в ряду?
- •19. Определите пару, связанную между собой как причина и следствие:
- •9. Укажите верные утверждения:
- •10. Установите соответствие.
- •11. Вставьте вместо пропусков.
- •12. О ком идет речь?
- •13. О каком соборе идет речь?
- •14. По какому принципу образован ряд?
- •15. Что является лишним в ряду?
- •9. Укажите верные утверждения:
- •10. Установите соответствие:
- •11. Вставьте вместо пропусков.
- •12. О ком идет речь?
- •13. О чем идет речь?
- •14. По какому принципу образован ряд?
- •15. Что является лишним в ряду?
- •9. Установите соответствие:
- •10. Установите соответствие.
- •11. Вставьте вместо пропусков.
- •12. О ком идет речь?
- •13. О чем идет речь?
- •14. По какому принципу образован ряд?
- •15. Что является лишним в ряду?
- •Итоговое тестирование по курсу «история россии с древнейших времен до конца XVI века»
- •I. Русь Древняя
14. По какому принципу образован ряд?
Аристотель Фиораванти, Марко Руффо, Пиетро Антонио Солари
15. Что является лишним в ряду?
Наиболее знаменитые храмы Владимиро-Суздальской земли:
Успенский собор, храм Покрова на Нерли, церковь Спаса на Нередице, Дмитриевский собор
Итоговое тестирование по курсу «история россии с древнейших времен до конца XVI века»
Первый вариант
Выберите правильный ответ.
1. К предпосылкам образования Древнерусского государства относится:
а) необходимость отпора внешним врагам
б) тесные экономические связи между славянскими племенами
в) принятие христианства
г) Великое переселение народов
2. Холоп в Древней Руси — это:
а) крестьянин общинник, зависимый от князя
б) разорившийся общинник, пошедший в долговую кабалу за ссуду
в) наиболее бесправная категория населения, близкая к рабам
г) общинник заключивший договор, согласившийся жить и работать у господина на определенных условиях
3. Высказывание Н.М.Карамзина: «Сей князь, названный Церковью Равноапостольным, заслуживает в истории имя Великого» — посвящено а) Святославу в) Ярославу Мудрому
б) Владимиру г) Владимиру Мономаху
4. Свод законов в Древнерусском государстве назывался:
а) Салическая правда в) Стоглав
б) Русская Правда г) Судебник
5. Литературный памятник XII в., в котором содержался призыв к прекращению княжеских усобиц:
а) «Слово о полку Игореве»
б) «Домострой»
в) «Слово о погибели земли Русской»
г) «Поучение детям»
6. Ряд дат, связанный с борьбой русского народа против немецких и шведских рыцарей, — это:
а) 1237 г., 1238 г.
б) 1240 г., 1242 г.
в) 1243 г., 1252 г.
г) 1262 г., 1263 г.
7. Одним из итогов правления Ивана Калиты было:
а) превращение Московского княжества в одноиз сильнейших на Руси
б) избавление от ордынского ига
в) прекращение княжеских усобиц в Русской земле
г) образование единого Русского государства
8. Формирование единой территории Российского централизованного государства в основном было завершено при:
а) Василий I
б) Иване III
в) Василии II Темном
г) Иване IV Грозном
9. Территория, на которой в середине XVI в. сохранялось управление Земского собора и Боярской думы, называлась:
а) удел б) опричнина в) земщина г) посад
10. Самая известная работа Андрея Рублева:
а) икона Донской Богоматери
б) иконная картина «Церковь воинствующая»
в) «Троица»
г) роспись стен Благовещенского собора в Московском Кремле
Выберите правильные ответы.
11. Определите основные направления внешней политики в середине XVI в.:
а) ликвидация опасности границам на востоке
б) установление власти московского царя над Крымским ханством
в) создание морских портов на побережье Черного моря
г) борьба за выход в Балтийское море
д) присоединение важного стратегического и торгового центра — Астрахани
е) отвоевание у Великого княжества Литовского земель на юге-западе
12. Из перечисленных ниже исторических личностей входили в Избранную раду:
а) митрополит Филипп г) М. Скуратов
б) А. Курбский д) А. Адашев
в) И. Шуйский е) Сильвестр
13. Из перечисленных ниже положений относятся к итогам деятельности Ивана III:
а) установление опричнины
б) свержение ордынского ига
в) присоединение к Московскому княжеству русских земель
г) проведение военной реформы
д) изменения в управлении страной
е) введение системы приказов
ж) принятие общерусского свода законов
14. Из указанных произведений посвящены борьбе русского народа с монголо-татарским игом:
а) «Моление»
б) «Сказание о Мамаевом побоище»
в) «Задонщина»
г) «Сказание о князьях владимирских»
д) «Песня о Щелкане Дудентьевиче»
е) «Житие Сергия Радонежского»
ж) «Песнь об Авдотье Рязаночке»
15. Установите правильное соответствие между датами и событиями:
1410 г. а) стояние на Угре
1480 г. б) присоединение Астраханского ханства
1549 г. в) начало опричнины Ивана Грозного
1556 г. г) Грюнвальдская битва
1565 г. д) первый Земский собор
16. Установите соответствие между понятиями и их определениями:
вече а) органы центрального управления
поместье в Российском государстве, ведав-
полюдье шие определенной сферой
приказ государственной жизни
вотчина б) объезд князем и дружинной под-.
властных племен с целью сбора дани
в) земельное владение, передавае мое по наследству
г) народное собрание, решавшее важнейшие вопросы жизни города
д) земельное владение, дававшееся дворянам за службу
17. Установите правильное соответствие между произведением и автором.
«Слово о Законе а) Даниил Заточник и Благодати» б) Нестор
«Поучение детям» в) Иларион
«Житие Бориса и Глеба» г) Владимир Мономах
«Моление»
18. Установите хронологическую последовательность событий:
а) правление Владимира Мономаха
б) правление князя Юрия Долгорукого в Суздале
в) месть княгини Ольги древлянам
г) начало составления письменного свода законов Русская Правда
д) походы князя Олега на Константинополь
19. Установите соответствие между историческими личностями и событиями:
князь Святослав а) московская усобица
Владимир I б) введение «заповедных
Иван Ш лет»
Василий II Темный в) разгром Хазарского
Иван IV Грозный каганата
г) «стояние на Угре»
д) крещение Руси
20. Расположите исторические лица в хронологическом порядке их деятельности:
а) Тохтамыш г) Ахмат (Ахмед)
б) Мамай д) Батый
в) Чингисхан
Второй вариант
Выберите правильный ответ.
1. Причиной гибели князя Игоря стало:
а) желание князя восстановить свое право сбора дани у вятичей
б) поражение княжеской дружины в походе против Византии
в) нарушение князем договора о сборе дани с древлян
г) отказ родимичей платить положенную дань князю
2. Н. М. Карамзин строки: «От реки Дона, проложив себе путь к Боспору Киммерийскому, сей Герой мог утвердить сообщение между областию Тмутороканскою и Киевом посредством Черного моря и Днепра. В Тавриде оставалась уже одна тень древнего могущества Каганов» - писал князю:
а) Олегу б) Святославу в) Владимиру г) Ярославу Мудрому
3. Итогом княжеского съезда в Любече было: -
а) установление принципа княжения, закреплявшее начавшееся разделение Русских земель
б) объединение всех военных сил княжеств для отпора внешним врагам
в) укрепление власти великого киевского князя
г) установление нового порядка сбора дани
4. Укажите ряд дат, связанных с походами Батыя на Русь:
а) 1212 г., 1223 г., 1227 г.
б) 1237 г., 1238 г., 1240 г.
в) 1242 г., 1245 г., 1246 г.
г) 1252 г., 1262 г., 1263 г.
5. В результате Куликовской битвы:
а) было ликвидировано ордынское иго
б) русские войска одержали победу над главными силами Орды
в) монголо-татары сожги много городов и крепостей
г) произошел распад Золотой Орды
6. Высший совет при князе (царе) — это:
а) Боярская дума в) государев двор
б) Земский собор г) Сенат
7. Начало становления крепостного права связано с:
а) Русской Правдой
б) «Правдой Ярославичей»
в) Судебником Ивана III
г) Судебником Ивана IV Грозного
8. На царство в 1547 г. венчался:
а) Василий II в) Василий III
б) Иван III г) Иван IV
9. Вершиной русского зодчества является архитектурный памятник, построенный в середине XVI в.:
а) Успенский собор Московского Кремля
б) Грановитая палата
в) Покровский собор
г) Церковь Спаса на Нередице
10. Из названных событий относится ко времени опричнины:
а) собрание первого Земского собора
б) разгром Новгорода
в) создание стрелецкого войска
г) осада Пскова
Выберите правильные ответы.
11. Определите
черты централизованного государства,
формирование которого проходило в XVI
в.:
а) новое территориальное деление страны, не совпадавшее с прежними независимыми уделами
б) введение единой системы мер и весов
в) наличие сословно-представительного учреждения
г) развитие помещичьего землевладения
д) установление единой монетной системы
е) создание общегосударственного свода законов
12. Из нижеперечисленных стран были противниками России в Ливонской войне:
а) Османская империя
б) Речь Посполитая
в) Швеция
г) Священная Римская империя
д) Англия
е) Дания
13. Определите реформы, осуществленные Избранной радой:
а) принятие закона Русская Правда
б) изменения в порядке владения землей
в) создание приказов
г) издание общерусского свода законов
д) введение общерусской монеты
е) отмена кормления и ограничения местничества
ж) создание стрелецкого войска
14. Определите, какие памятники архитектуры относятся к эпохе Ивана III:
а) Дмитриевский собор
б) Грановитая палата
в) Успенский собор
г) Покровский собор
д) церковь Федора Стратилата
е) Архангельский собор
15. Установите правильное соответствие между датами и событиями:
1223 г. а) Невская битва
1147 г. б) начало походов Батыя на Русь
з) 1185 г. в) битва на реке Калке
1237 г. г) первое упоминание о Москве
1240 г. д) поход князя Игоря Святославича
против половцев, «Слово о полку Игореве»
16. Установите хронологическую последовательность событий:
а) взятие Тохтамышем Москвы
6) Ливонская война
в) великое владимирское княжение Александра Невского
г) присоединение Новгорода к Московскому государству
д) битва на реке Сити
17. Установите соответствие между произведением и автором:
«Повесть временных лет»а) Сафоний Рязанец
«Слово» б) Афанасий Никитин
«Хождение за три моря» в) Нестор
Задонщина» г) Даниил Заточник
18. Установите правильное соответствие между понятиями и определениями:
вервь а) торгово-ремесленная часть
кормление русского города
уделы б) порядок назначения на выс
местничество шие государственные долж-
посад ности в соответствии со служ-
бой предков, а не за личные заслуги
в) община земледельцев в Древ ней Руси
г) содержание должностных лиц за счет местного населения
д) владение, выделявшееся пред ставителям княжеского рода, которое со временем станови лось самостоятельным
19. Установите правильное соответствие между историческими личностями и событиями:
Ярослав Мудрый а) сражение на реке Воже
Александр Невский б) подавление восстания
Дмитрий Донской в Твери против Чолхана
Иван Калита (Щелкана)
Иван Ш в) полный разгром
печенегов
г) установление Юрьева дня
д) Ледовое побоище
20. Расположите исторические лица в хронологическом порядке их деятельности:
а) Ермак Тимофеевич
б) Иван Калита
в) Василий II Темный
г) Сергий Радонежский
д) Нестор
Третий вариант
Выберите правильный ответ.
1. Укажите ряд дат, связанных с походами Олега на Константинополь:
а) 859 г., 882 г. в) 941 г., 944 г.
б) 907 г., 911 г. г) 946 г., 967 г.
2. Прочитайте отрывок и определите, из какого документа он взят:
«Если холоп ударит свободного мужа и скроется у своего господина, а тот не захочет его выдавать, то оставляет холопа у себя и платит оскорбленному 12 гривен; а затем если где встретит ударенный оскорбителя [холопа], то вправе побить его ».
а) Правда Ярослава
б) «Повесть временных лет»
в) Судебник Ивана III
г) Судебник Ивана IV
3. Укажите исторического деятеля, о котором пишет историк Н. И. Костомаров:
«Князь остановился; раскинул шатер. Князь заснул, а поутру объявил, что ему явилась во сне Божия Матерь, приказала не везти ее икону в Ростов, а поставить во Владимире; на том же месте, где произошло видение, соорудить каменную церковь во имя Рождества Богородицы и основать при ней монастырь. В память того видения написана была икона, изображающая Бо-жию Матерь в том виде, как явилась... Тогда на месте видения заложено было село.... Построил там богатую каменную церковь...»
а) Ярослав Мудрый
б) Владимир Мономах
в) Юрий Долгорукий
г) Андрей Боголюбский
4. Особенностью Новгородской земли являлось то, что в начале XII в. в ней:
а) сложилась боярская республика
б) формировалась наследственная монархия
в) княжеская власть была ограничена боярской знатью
г) вся власть сосредоточилась в руках верхушки купечества
5. Литературное произведение, посвященное Куликовской битве:
а) «Слово о погибели земли Русской»
б) «Задонщина»
в) «Домострой»
г) «История о великом князе московском»
6. Одним из последствий ордынского владычества для Руси было:
а) усиление вечевых традиций в городах
б) изменение границ княжеств
в) усиление междоусобных войн
г) изменение характера княжеской власти
7. Какое из приведенных событий произошло раньше других:
а) стояние на реке Угре
б) московская усобица
в) первый Земский собор
г) битва при Молодях
8. Положительным результатом Ливонской войны было:
а) гибель Ливонского ордена
б) сохранение за Россией крепости Нарва, Иван-города
в) приобретение Россией выхода в Балтийское море
г) поражение Швеции
9. Прочитайте отрывок из документа и определите событие, о котором идет речь:
«...Приходил к Москве... царь Девлет-Кирей, и мая 24 день... татарове посад зажгли. И Божиим гневом, грех ради наших, Москва горела вся: город и в городе государев двор и все дворы, и посады все, и за Москвою; и людей погорело многое множество, им же не бе числа; и всякое бога-тество и все добро погоре...»
а) разгром Москвы ордынцами
б) набег Тохтамыша
в) поход великого князя литовского Ольгерда
г) поход крымского хана
10. Введение Юрьева дня означало:
а) установление единого для всей страны срока перехода крестьян от одного хозяина к другому
б) определение размера платы за проживание на земле хозяина
в) запрещение перехода крестьян от одного владельца к другому
г) установление определенного срока поимки беглых крестьян
Выберите правильные ответы.
11. Из перечисленных положений раскрывают сущность понятия «государство»:
а) объединение родов, имеющих общее происхождение, обычаи, язык
б) общая религия
в) наличие единой системы управления людьми, проживающими на одной территории
г) регулирование взаимоотношений между людьми на основе единых законов
д) установление единой денежной системы
е) осуществление охраны границ
ж) регулирование взаимоотношений с другими государствами и народами
12. Определите причины падения Избранной рады:
а) отсутствия быстрых результатов реформ
б) поражение в Ливонской войне
в) установление опричнины
г) стремление Ивана Грозного к установлению неограниченной власти
д) разногласия членов Избранной рады по вопросам внешней политики
е) недовольство боярства
ж) интриги родственников первой жены Ивана Грозного
13. Из перечисленных исторических личностей являлись художниками:
а) Афанасий Никитин
б) Нестор
в) Феофан Грек
г) Петр Мстиславец
д) Андрей Рублев
е) Дионисий
ж) Марко Руффо
14. Определите, какие архитектурные памятник относятся к XII в.:
а) Софийский собор в Киеве
б) Успенский собор в Москве
в) Дмитриевский собор
г) храм Покрова на Нерли
д) церковь Спаса Преображения на Ильине ули це в Новгороде
е) Успенский собор во Владимире
ж) церковь Спаса на Нередице
15. Установите соответствие между историческими личностями, которые были современниками:
Дмитрий Донской а) Марфа Борецкая
Иван Калита б) митрополит Макарий
Иван III в) Сергий Радонежский
Алексей Адашев г) Нил Сорский
д) хан Узбек
16. Установите соответствие между понятиями и их определениями:
дворяне а) служилые люди, составлявшие
смерды постоянное войско-пехоту
стрельцы и вооруженные огнестрельным
бояре оружием
изгои б) люди, почему-либо покинувшие
свою общественную группу
в) наиболее знатные и богатые зем левладельцы на Руси, которые несли также военную и государственную службу
г) служилые люди при княжеском дворе, получавшие за службу временные земельные владения
д) крестьяне-общинники в Древней Руси, зависимые от князя
17. Установите соответствие:
1) Судебник Ивана III 2) Судебник Ивана IV
а) ограничил права наместников
б) установил единообразие судопроизводства на всей территории Русского государства
в) увеличивал размер пожилого в Юрьев день
г) вводил единый для всей страны переход крестьян от одного хозяина к другому
д) наделял Боярскую думу правом высшего законодательного органа при царе
18. Установите соответствие между приведенными отрывками из летописи и событиями:
«Земля наша велика и обильна, а порядка в ней нет. Приходите княжить и владеть нами...»
«И согласились на это греки, и начали просить мира, чтобы не воевал в Греческой земле. И пообещали греческие цари уплачивать дань. И давали друг другу присягу, сами целовали крест, а ... с мужами его водили к клятве по закону русскому. И клялись те оружием своим и Перуном, богом своим и Белесом, богом скота, и утвердили мир»
«Уж некуда деться. Так не посрамим земли Русской, но л я жим костьми, ибо мертвые срама не имут»
«... И поставил церковь во имя святого Василия на холме, где стоял идол Перун и другие и где тзерпли им требы князь и люди. И по другим городам стали ставить церкви и определять в них попов и приводить людей на крещение»
«Зачем губим Русскую землю, сами между собой страивая распри? А половцы землю нашу несут розно и рады, что между нами идут войны. Да отныне объединимся единым сердцем и будем блюсти Русскую землю, к пусть каждый владеет отчиной своей...»
а) Любечский съезд князей
б) походы князя Святослава
в) поход князя Олега на Константинополь
г) призвание варягов
д) крещение Руси
20. Расположите в хронологической последовательности исторические личности в порядке их деятельности:
а) Всеволод Большое Гнездо
6) Святополк Окаянный
в) Юрий Долгорукий
г) Владимир Мономах
д) Андрей
Боголюбский
Ключи