
- •I. Русь Древняя
- •6. Укажите верные утверждения:
- •8. Установите правильное соответствие:
- •9. Вставьте вместо пропусков:
- •10. По какому принципу образован ряд?
- •I. Русь Древняя
- •6. Укажите верные утверждения:
- •7. Выберите правильные ответы.
- •6. Выберите правильные ответы.
- •7. Установите правильное соответствие:
- •8. Вставьте вместо пропусков:
- •9. По какому принципу образован ряд?
- •10. Что является лишним в ряду?
- •11. Укажите верные утверждения:
- •12. Выберите правильные ответы.
- •13. Установите правильное соответствие между словом и его значением:
- •14. Соотнесите фрагменты «Повести временных лет» и историческую личность:
- •15. Восстановите последовательность событий:
- •16. Вставьте вместо пропусков:
- •17. О ком идет речь?
- •18. О чем идет речь?
- •19. По какому принципу образован ряд?
- •20. Что является лишним в ряду?
- •11. Укажите верные утверждения:
- •12. Выберите правильные ответы.
- •13. Установите правильное соответствие между словом и его значением:
- •14. Установите соответствие между фрагментами «Повести временных лет» и исторической личностью.
- •15. Восстановите последовательность событий:
- •16. Вставьте вместо пропусков:
- •17. О ком идет речь?
- •18. О чем идет речь?
- •Что является лишним в ряду?
- •11. Выберите правильные ответы.
- •12. Установите правильное соответствие:
- •13. Расположите отрывки из «Повести временных лет», посвященные крещению Руси в хронологической последовательности:
- •14. Вставьте вместо пропусков.
- •17. По какому принципу образован ряд?
- •7. Укажите верные утверждения?
- •8. Установите правильное соответствие между словом и его значением:
- •9. Определите характерные черти древнерусского города:
- •12. По какому принципу образованы ряды?
- •13. Что является лишним в ряду?
- •7. Укажите верные утверждения:
- •12. По какому принципу образованы ряды?
- •13. Что является лишним в ряду?
- •II. Политическая раздробленность Руси
- •11. Укажите верные утверждения:
- •12. Выберите правильные ответы.
- •13. Установите соответствие:
- •14. О ком идет речь?
- •15. О чем идет речь?
- •16. Восстановите последовательность событий:
- •17. По какому принципу образован ряд?
- •18.Что является лишним ряду?
- •II. Политическая раздробленность Руси
- •11. Укажите верные утверждения:
- •12. Определите отрицательные последствия раздробленности Древнерусского государства:
- •13. Установите соответствие:
- •14 О ком идет речь?
- •15. О чем идет речь?
- •16. Установите последовательность княжения во Владимиро-Суздальской земле:
- •17. По какому принципу образован ряд?
- •II. Политическая раздробленность Руси
- •11. Выберите правильные ответы.
- •12. Установите последовательность событий:
- •13. Установите правильное соответствие:
- •16. По какому принципу образован ряд?
- •11. Укажите верные утверждения:
- •12. Выберите правильные ответы:
- •15. По какому принципу образован ряд?
- •11. Укажите верные утверждения:
- •12. Выберите правильные ответы.
- •13. Установите правильное соответствие:
- •14. Расположите в хронологической последовательности:
- •15. О ком идет речь?
- •16. О чем идет речь?
- •17. По какому принципу образован ряд?
- •18. Что является лишним в ряду?
- •10. Из перечисленных ниже событий произошло раньше других:
- •11. Выберите правильные ответы.
- •12. Выберите пару, связанную между собой как причина и следствие:
- •13. Выберите пару, связанную между собой как причина и следствие:
- •14. Установите соответствие:
- •15. Расположите в хронологической последовательности приведенные ниже фрагменты из документов:
- •11. Укажите верные утверждения:
- •12. Выберите правильные ответы.
- •13. Восстановите последовательность событий:
- •14. Вставьте вместо пропусков.
- •15. О ком идет речь?
- •16. О чем идет речь?
- •17. По какому принципу образованы ряды?
- •18. Что является лишним в ряду?
- •III. Русь Московская
- •11. Укажите верные утверждения:
- •12. Выберите правильные ответы.
- •13. Восстановите последовательность событий:
- •14. Вставьте вместо пропусков.
- •15. О ком идет речь?
- •16. О чем идет речь?
- •17. По какому принципу образован ряд?
- •18. Что является лишним в ряду?
- •III. Русь Московская
- •12. Расположите в хронологической последовательности фрагменты из Новгородской четвертой летописи:
- •13. Вставьте вместо пропусков.
- •14. О ком идет речь?
- •15. О чем идет речь?
- •16. По какому принципу образован ряд?
- •17. Что является лишним в ряду?
- •18. Определите пару, связанную между собой как причина и следствие:
- •11. Укажите верные утверждения:
- •12. Выберите правильные ответы.
- •13. Восстановите последовательность событий:
- •14. Вставьте вместо пропусков.
- •15. Установите правильное соответствие:
- •16. О чем идет речь?
- •17 По какому принципу образован ряд?
- •18. Что является лишним в ряду?
- •11. Укажите верные утверждения:
- •12. Выберите правильные ответы.
- •13. Установите правильное соответствие:
- •14. Восстановите последовательность событий:
- •15. Вставьте вместо пропусков:
- •16. О чем идет речь?
- •17. По какому принципу образован ряд?
- •18. Что является лишним в ряду?
- •9. Иван III был современником:
- •10. Событие, которое произошло позже других:
- •11. Выберите правильные ответы.
- •12. Установите правильное соответствие:
- •13. Расставьте отрывки из летописи, посвященной падению ордынского ига, в правильной последовательности:
- •14. Вставьте вместо пропусков.
- •15. О чем идет речь?
- •16. По какому принципу образован ряд?
- •17. Что является лишним в ряду?
- •18. Определите пару, связанную между собой как причина и следствие:
- •11. Укажите верные утверждения:
- •12. Выберите правильные ответы.
- •13. Установите правильное соответствие:
- •14. Восстановите последовательность событий:
- •15. Вставьте вместо пропусков.
- •16. О чем идет речь?
- •17. О ком идет речь?
- •Что является лишним в ряду?
- •11. Укажите верные утверждения:
- •12. Выберите правильные ответы.
- •14. Восстановите последовательность событий:
- •15. Вставьте вместо пропусков.
- •16. О ком идет речь?
- •17. О чем идет речь?
- •Что является лишним в ряду?
- •13. Восстановите последовательность событий Ливонской войны:
- •14. Вставьте вместо пропусков.
- •15. О чем идет речь?
- •16. Какое историческое событие отражают пословицы?
- •17. По какому принципу образован ряд?
- •18. Что является лишним в ряду?
- •19. Определите пару, связанную между собой как причина и следствие:
- •9. Укажите верные утверждения:
- •10. Установите соответствие.
- •11. Вставьте вместо пропусков.
- •12. О ком идет речь?
- •13. О каком соборе идет речь?
- •14. По какому принципу образован ряд?
- •15. Что является лишним в ряду?
- •9. Укажите верные утверждения:
- •10. Установите соответствие:
- •11. Вставьте вместо пропусков.
- •12. О ком идет речь?
- •13. О чем идет речь?
- •14. По какому принципу образован ряд?
- •15. Что является лишним в ряду?
- •9. Установите соответствие:
- •10. Установите соответствие.
- •11. Вставьте вместо пропусков.
- •12. О ком идет речь?
- •13. О чем идет речь?
- •14. По какому принципу образован ряд?
- •15. Что является лишним в ряду?
- •Итоговое тестирование по курсу «история россии с древнейших времен до конца XVI века»
- •I. Русь Древняя
11. Укажите верные утверждения:
а) в середине X в. Древнерусское государство распалось на несколько самостоятельных частей
б) после Любечского съезда на Руси началась новая княжеская усобица
в) от княжеских усобиц особенно страдали земли Галицко-Волынского княжества
г) в середине XII в. князья продолжали считаться с великим киевским князем
д) князем Андреем Боголюбским был взят штурмом и разграблен Киев так, как поступали с чужеземными городами
е) наиболее могущественные князья стали именовать себя великими князьями
ж) форма государственного правления, при которой верховная власть принадлежит избранным населением представителям, называется на следственной монархией
з) Новгород до XII в. имел много внешних врагов и) в Галицко-Волынской земле рано появилась боярская собственность на землю
к) новгородское вече избирало князя
12. Определите отрицательные последствия раздробленности Древнерусского государства:
а) утверждение в экономике натурального хозяйства
б) дробление княжеств на внутренние уделы, число которых росло
в) отсутствие зависимости княжеств от единого центра — Киева
г) бесконечные междоусобные войны
д) исчезновение понятия «Русская земля» как единого целого
е) ослабление военного потенциала страны
13. Установите соответствие:
архиепископ а) хранил казну города
тысяцкий б) ведал торговым судом
в) участвовал в руководстве внешней политикой
г) осуществлял контроль за налоговой системой
д) наблюдал за торговыми мерами
е) ведал государственными землями
ж) возглавлял в походах народное ополчение
з) возглавлял церковный суд
14 О ком идет речь?
Получил прозвище, которое означало единоборец. Был известен на Руси как вдохновитель и руководитель многих походов против половцев. Занял киевский престол, когда ему было уже 60 лет. При нем был принят новый свод законов, в котором имелись статьи, облегчающие положение различного рода должников, запрещение превращения свободных людей в холопов за долги. Годы его княжения стали для Руси годами покоя и благоденствия.
15. О чем идет речь?
«Зачем губим Русскую землю, сами на себя усобицы поднимая? А половцы землю нашу растаскивают и радуются, что нас раздирают междоусобицы. Да ныне соединимся в единое сердце и будем соблюдать Русскую землю. И пусть каждый владеет отчиной своей: Святополк—Киевом, отчиной Изяславовой, Владимир—Всеволодовой, Давид, Олег и Ярослав —Святославовой, и кому Всеволод раздал города: Давыду — Владимир, Ростиславичам же: Володарю — Перемышль. Васильку — Теребовль. И на том целовали крест: «Если теперь кто на кого поднимется, против того будем все».
16. Установите последовательность княжения во Владимиро-Суздальской земле:
а) Юрий Всеволодович
б) Всеволод Большое Гнездо
в) Андрей Боголюбский
г) Юрий Долгорукий
17. По какому принципу образован ряд?
Ростов, Суздаль, Ярославль, Владимир-на-Клязьме
18. Что является лишним в ряду? посадник, князь, архиепископ, тысяцкий
II. Политическая раздробленность Руси
Тема 4
Начало раздробления Древнерусского государства,
главные политические центры Руси
Третий вариант
Выберите правильный ответ.
1. С середины XI в. южным границам Руси угрожали:
а) хазары б) половцы в) печенеги г) авары
2, В результате съезда в Любече произошло:
а) закрепление раздробленности Руси
б) объединение всех земель с центром в Киеве
в) прекращение княжеских усобиц
г) создание объединенных военных сил для отражения нападения врагов
3. Время восстановления единства Древнерусского государства связано с именем князя:
а) Святослава Ярославича
б) Владимира Мономаха
в) Ярослава Мудрого
г) Романа Мстиславича
4. За активное стремление вмешиваться в дела со седей прозвище «Долгорукий» получил князь:
а) Юрий Всеволодович в) Всеволод Юрьевич
б) Андрей Юрьевич г) Юрий Владимирович
5. Одной из причин заговора бояр против Андрея Боголюбского было:
а) самовластие князя
б) частые войны с целью захвата Киева
в) раздача земель при условии дальнейшей службы рядовым дружинникам
г) приказ князя казнить представителя видной боярской семьи
6. Период раздробленности на Руси наступил в:
а) конце X в, в) середине XII в.
б) середине XI в. г) начале XIII в.
7. Одно из последствий княжеских усобиц:
а) упадок
торгового пути «из варяг в греки»
б) укрепление наследственных земельных держаний младшими членами княжеского рода
в) потеря обороноспособности Древнерусского государства.
г) усиление роли половецких отрядов в княжеской дружине
8. Новгородская земля избежала дробления и сохранила свое единство потому, что:
а) город стоял на перекрестке торговых центров Европы
б) отсутствовала собственная княжеская династия
в) рано появилась боярская собственность на землю
г) отсутствовала до XII в. внешняя угроза
9. Отличие Новгородской республики от средневековой республики в Венеции или Флоренции заключалось в том, что:
а) главную роль в жизни города играли купцы
б) начальником вооруженных сил был князь
г) у власти всегда находились бояре-землевладельцы
д) ведущее место в жизни города занимали ремесленники-мастера
10. Одной из особенностей развития Галицко-Волынского княжества являлось наличие:
а) вече
б) богатого и независимого боярства
в) сильной княжеской власти, передаваемой по наследству
г) выборных должностных лиц