
- •Экзаменационный билет № 1
- •1. Идея материального единства мира в философии Фалеса Милетского и его школы.
- •Экзаменационный билет № 2
- •1. . Проблема изменчивости и противоречивости вещей в философии Гераклита.
- •Экзаменационный билет № 5
- •1. Демокрит о процессе познания мира, роли органов чувств и логического мышления. Демокрит о двух уровнях знания.
- •2. Диалектическая философия Гегеля. Принцип развития и системный подход в методологии современной науки.
- •Экзаменационный билет № 6
- •1. Пифагор: законы мира и математика.
- •2. Парадоксы и противоречия сенсуализма (Дж. Беркли, д. Юм).
- •Экзаменационный билет № 7
- •1. Проблема человека в философии Сократа. Сократ о значении обобщенных понятий в познании мира и принципов жизни человека.
- •Творческий характер познания:
- •Экзаменационный билет № 8
- •1. Платон о соотношении общих понятий и единичных вещей. Проблема познания в философии Платона.
- •2. Проблемы методологии науки в философии логического позитивизма.
- •Экзаменационный билет № 9
- •1. Атомизм Демокрита, его значение для науки
- •2. Модели эволюции научного знания в философии постпозитивизма (к. Поппер
- •Экзаменационный билет № 10
- •1. Критика Аристотелем философии Платона. Проблема источника движения и источника всех форм в философии Аристотеля.
- •Экзаменационный билет № 11
- •1. Учение Аристотеля о категориях. Аристотель о четырех видах причинности, четырех видах движения, о соотношении материи и формы. Категория возможности.
- •2. Проблемы методологии науки в философии позитивизма (о. Конт, э. Мах). (не полностью)
- •Экзаменационный билет № 12
- •1. Дискуссия о соотношении общих понятий и единичных вещей в средневековой европейской философии (номинализм и реализм).
- •Экзаменационный билет № 13
- •Русский человек
- •Экзаменационный билет № 14
- •1. Ф. Бэкон о роли науки в жизни общества. Виды эксперимента по ф. Бэкону.
- •Экзаменационный билет № 15
- •1. Платон о происхождении государства. Человек и государство в трактовке Платона.
- •Также Платон выдвигает собственный план государственного устройства, согласно данному плану:
- •2. Ниспровержение системы общепринятых ценностей в философии ф. Ницше. Идея сверхчеловека.
- •Экзаменационный билет № 16
- •Экзаменационный билет № 17
- •1. Метод дискуссий у Сократа. Сократ о принципах морали.
- •2. Диалектический и исторический материализм к. Маркса.
- •Диалектический материализм.
Экзаменационный билет № 5
1. Демокрит о процессе познания мира, роли органов чувств и логического мышления. Демокрит о двух уровнях знания.
ДЕМОКРИТ (460 - около 370 до н.э.) - Основатель первого на Западе исторического типа философского и научного атомизма. Вклад Д. в развитие философских идей весьма велик, но самым главным является, безусловно, его учение об атомах. В традиционное для античности представление о первоначале Д. ввел идею плюральности и множественности. Идея плюрального, множественного, бесконечно малого, не воспринимаемого органами чувств и имеющего предел деления первоначала позволила Д. разрешить целый ряд проблем науки и философии того времени: в частности, ответить на вопрос о причинах множественности и разнообразия вещей, единства и материальности мира, единства телесного и материального, а также объяснить суть процесса познания. Отсутствие атомов, по Д., - есть пустота (небытие), бесконечное пространство, благодаря которому и в котором осуществляется хаотическое движение атомов. Атомы неделимы (из-за твердости), не имеют качеств, различаются по величине, форме, фигуре и весу, месторасположению и порядку (очертание, поворот и соприкасание), находятся в пустом пространстве и вечном движении. Вследствие их соединения и разъединения возникают и гибнут миры и вещи. Время у Д. не имеет начала. По Д., все совершается по некоей неясной и непостижимой необходимости (судьбе) и для человека фактически тождественна случайности. Познание причин явлений - смысл подлинного философского познания. Душа - воплощение стихии огня - состоит из особых мельчайших круглых и гладких атомов, распределенных по всему телу. Д. впервые употребил термин "микрокосм", проведя аналогию между космосом и организацией человеческого организма. Боги существуют в виде соединений огненных атомов и живут дольше людей, не будучи бессмертными. Органом мышления выступает исключительно мозг. Ощущения возникают благодаря проникновению в душу исходящих от вещей "образов" ("идолов"). От предметов, которые видят люди, считает Д., отделяются маленькие, невидимые частицы и (определенным образом соединенные) проходят через пустоту, попадая в виде отпечатка на сетчатку глаза, а затем начинается работа ума. Высшее благо - блаженство, достигаемое обузданием желаний и умеренностью образа жизни.
Два уровня знаний:
Человек для Демокрита-это не только душа и тело, это целый микрокосмос. Процесс познания человека состоит из ощущений и из разумного познания. Первое, чувственное познание, Демокрит считает “тёмным”, так как оно затемняется обманом ощущений. Второе же, разумное познание, он называет “светлым”, так как оно глубже проникает в суть вещей. Эти два пути познания, через ощущения и разум, выступают у Демокрита как два уровня познания, высший и низший. Причём они взаимно дополняют друг друга. Все ощущения (тёплое и холодное, цвет, вкус, запах) существуют лишь “во мнении”, а “по истине” существуют атомы и пустота. В этом и есть трудность познания - разум не может найти истину без чувств, а чувствам доверять нельзя. Трудность познания обуславливает также индивидуальные чувства человека. Демокрит, сознавая всю сложность отношений субъекта к объекту, ставил важную проблему, получившую в философии Нового времени название проблемы “первичных и вторичных качеств”. Первичные качества - это фигура, порядок и положение атомов. Они существуют и постигаются разумом. Вторичные качества – это свойства вещей, воспринимаемые чувственно (тепло, холод, запах и т.д.). Они существуют “во мнении”.