- •Вопрос №2: Общая характеристика понятия как формы мысли: определение, логическая структура, приёмы образования.
- •Логическая структура понятия
- •Вопрос №3: Виды понятий по содержанию и объёму. Полная логическая характеристика понятий.
- •Вопрос №4: Отношения между понятиями. Совместимые и несовместимые понятия. Типы совместимости и несовместимости.
- •Вопрос №5: Обобщение и ограничение понятий. Основное требование к выполнению данных операций и ошибки в обобщении и ограничении.
- •Вопрос №6: Определение понятий и его структура. Явные и неявные, реальные и номинальные определения. Правила определения и возможные ошибки.
- •Вопрос №7: Деление понятий: сущность логической операции, ее структура, виды, правила и возможные ошибки.
- •Вопрос №8: Общая характеристика суждения: сущность, истинность и ложность, роль и функции суждений, их структура, суждение и предложение.
Ответы на экзамен по логике
Вопрос №1: Объект и предмет формальной логики. Особенности абстрактного мышления. Истинность и правильность мышления.
Объект и предмет формальной логики.
Логика – это наука о законах и формах правильного мышления. Объект логики – мышление. Предмет логики – правильное мышление.
Особенности абстрактного мышления:
Мышление отражает действительность в обобщённых формах. Абстрактное мышление выделяет в сходных предметах только общее, существенное, повторяющееся. С помощью абстрактного мышления создаются научные понятия.
Абстрактное мышление – форма опосредованного отражения мира, т.е. человек может получать информацию без непосредственной помощи органов чувств
Абстрактное мышление – процесс активного отражения действительности. Человек определяя цель, способы и ставя сроки осуществления своей деятельности, активно преобразует мир.
Абстрактное мышление неразрывно связано с языком.
Истинность и правильность суждения
Истинность мышления – это соответствие мысли действительности
Правильность мышления – это соблюдение законов и правил логики
Вопрос №2: Общая характеристика понятия как формы мысли: определение, логическая структура, приёмы образования.
Определение:
Понятие – это форма мышления, в которых отражены предметы в их существенных отличительных признаках.
Логическая структура понятия:
Логическая структура понятия
Содержание Объём
Содержание – совокупность признаков Объём – совокупность предметов
Приёмы образования
Анализ – разделение на составляющие части и разбор их по отдельности
Синтез – воссоздание целостного предмета
Сравнение – выделение сходств и отличий
Обобщение – объединение под одной мыслью нескольких предметов
Абстрагирование – это отвлечение от всех свойств предметов кроме некоторых
Идеализация – это наделение предмета свойствами, которыми он не может обладать или лишение его некоторых свойств, которыми предмет обладает
Вопрос №3: Виды понятий по содержанию и объёму. Полная логическая характеристика понятий.
Виды понятий по содержанию и объему.
По объёму:
Общие – существует 2 и более предмета данного вида (зачётка, шпаргалка)
Единичные – предмет существует в одном экземпляре и другого такого нет (Марс, Луна)
По качеству (по содержанию):
Положительные (утвердительные) – понятия, которые отражают у предмета наличие какого-либо признака (стол, стул).
Отрицательные – понятия, которые указывают на отсутствие любого признака; они формируются простым прибавлением к любому положительному понятию частицы «не», в латинских словах частицы «а»; прибавлением приставки «без». Например: неряха, аполитичность, безнравственность.
Полная логическая характеристика понятий.
По объёму:
Общие – существует 2 и более предмета данного вида (зачётка, шпаргалка)
Единичные – предмет существует в одном экземпляре и другого такого нет (Марс, Луна)
По существованию:
Пустые (нулевые) – понятия, которые отображают предмет, объект или процесс, которого реально не существует (элексир молодости)
Непустые – понятия, которые отображают реально существующий предмет, объект или процесс (зачет, армия.)
По качеству (по содержанию):
Положительные (утвердительные) – понятия, которые отражают у предмета наличие какого-либо признака (стол, стул).
Отрицательные – понятия, которые указывают на отсутствие любого признака; они формируются простым прибавлением к любому положительному понятию частицы «не», в латинских словах частицы «а»; прибавлением приставки «без». Например: неряха, аполитичность, безнравственность.
По отражению предмета:
Конкретные – понятия, которые отражают предмет, явление, процесс в целом («ночь», «улица», «фонарь». «аптека» и т.п.)
Абстрактные – понятия, которые отражают отдельное свойство предмета, отдельный его признак, и отражают его так, как будто бы он существуют независимо от своего предмета-носителя, например: «белизна», «крутизна», «всхожесть», «человечность», «вечность» и пр.; а так же процессы , чувства, состояния и т.д. («боль», «дружба», «зависть»).
По описанию предмета:
Соотносительные – понятия, которые описывают предметы для существования которых должен существовать какой-то другой предмет («отец» (отцом самому себе быть нельзя, нужен другой объект), «должник» (должником самому себе быть нельзя, нужен другой объект) и пр.)
Безотносительные – понятия, которые мыслятся сами по себе, без обязательного соотнесения их с другими («кот» (кот не является котом кому-то, он кот сам по себе), «мальчик» (мальчик не является мальчиком кому-то, он кот сам по себе) и др.)
По наличию составляющих элементов:
Собирательные – понятия, которые обозначают объект, который состоит, собирается из какого-то ограниченного набора элементов, делится, распадается на какие-то составные части («10 класс “А”», «рота солдат», «музыкальный коллектив», «волчья стая», «созвездие»)
Несобирательные – понятия, которые обозначают объект, который не состоит, не собирается из какого-то ограниченного набора элементов, не делится, не распадается на какие-то составные части, являясь чем-то единым, целым («человек», «растение», «звезда», «океан», «карандаш»).
По возможности учёта:
Регестрирующие – понятия, в которых множество мыслимых в нем элементов поддается учету, регистрируется (можно посчитать). Регистрирующие понятия содержат ответы на вопросы где? куда? когда? откуда?
Нерегистрирующие – общее понятие, относящееся к неопределенному числу элементов. Множество мыслимых в них элементов не поддается учету: в них мыслятся все люди, следователи, указы прошедшего, настоящего и будущего. Не регистрирующие понятия имеют бесконечный объем.