- •1. Архитектура, политика, религия
- •2. Тема ордера в различных архитектурных стилях (понятие стиль и стилизация)
- •3. Понятие синтеза искусств, ансамбля в архитектуре. Интерьер и экстерьер.
- •4. Архитектор и его творческий диапазон.
- •5. Стиль модерн (от эклектики к интернациональному модерну). Школы и персоналии.
- •6. Русская архитектура конца XIX нач. XX вв. Стили и течения.
- •7. Конструктивизм. Принципиальное отличие от европейского функционализма.
- •8. Совокупность условий и факторов, повлиявших на формирование «современной» архитектуры
- •9. Художественный язык современной архитектуры
- •10. Современное искусство и архитектура. Диалектика развития
- •11. Постгуманизм в условиях глобализации. Электронное барокко
- •12. Современные течения в архитектуре.
- •13. Архитектура Тюмени. Деревянная резьба. Барокко, классицизм, модерн.
- •14. Понятие дизайна в архитектуре.
- •15. Древнейшие города мира
- •2. Катал Хаюйюк, Южная Анатолия. Жилой дом родовой общины. Неолит, VII тысячелетие до н. Э. Реконструкция. План, аксонометрия
- •4. Стоунхендж. Мегалитические сооружения в юго — западной Англии, возникновение которых относится к 1900 — 1600 гг. До н. Э. Сооружение ориентировано на восход солнца в день летнего солнцестояния
- •16. Градостроительство в эпоху античности
- •1. Градостроительство Древней Греции
- •Тимгад. Город в Северной Африке (основан при Траяне в начале II в. Н. Э. ) 1-форум; 2-театр; 3-Капитолий; 4-базилика; 5-большие северные термы; 6-б-«декуманус максимус»; 7-7-кардо
- •17. Европейские города в эпоху средневековья
- •18. Средневековые города Востока
- •«Запретный город»
- •19. Древнерусское градостроительство Первобытно-общинные поселения древних славян
- •Праславянское поселение у села Пустынка на Днепре XV-XII вв. До н.Э
- •Екимауцкое городище на Днестре Для первобытно-общинных славянских городищ были характерны некоторые общие признаки:
- •Градостроительство Киевской Руси
- •Структура городов
- •Типология застройки
- •Русские города периода феодальной раздробленности Руси
- •Новгород
- •Типология застройки
- •20. Градостроительство в Западной Европе XV – XVII вв.
- •«Идеальные города»
- •21. Русское градостроительство XV – XVII вв.
- •Генеральный план Тульского кремля и посада конца XVI в. Реконструкция н. Н. Годлевского и в. В. Косточкина
- •1. Классификация зданий и основные его части. Основные конструктивные схемы.
- •2. Стпндартизация и типизация конструкций зданий. Единая модульная система (емс).
- •3. Основания. Классификация оснований и требования, предъявляемые к ним.
- •4. Фундаменты. Классификация, конструкции фундаментов и требования, предъявляемые к ним.
- •6. Перекрытие и полы. Требования, предъявляемые к ним.
- •7. Крыши и кровли. Классификация, конструкции фундаментов и требования, предъявляемые к ним.
- •8. Перегородки. Классификация и конструкции перегородок. Требования, предъявляемые к ним.
- •9. Лестницы. Классификация лестниц. Требования, предъявляемые к ним.
- •10. Деформационные швы зданий. Виды деформационных швов, случаи применения.
- •11. Окна и двери. Классификация и требования, предъявляемые к ним.
- •12. Виды нагрузок. Их классификация. Понятия конструктивной жесткости здания.
- •13. Архитектурно-строительный проект и стадии его разработки. Тэп проектных решений
- •14. Пространственные конструкции. Кассификация и требования, предъявляемые к ним.
- •15. Механизированные средства связи между этажами.
- •1. Понятие о ландшафте. Компоненты ландшафта. Типы озелененных территорий города.
- •2 . Основные принципы создания регулярного парка. На примере Версальского парка.
- •Регулярный стиль паркового ландшафта, который часто называют также французским – это детище эпохи абсолютизма.
- •История создания и композиционные особенности Версальского парка.
- •Укрепление берегов и склонов, берегоукрепление
- •Укрепление габионами
- •Укрепление склонов объемной георешеткой
- •У крепление геоматами
- •5. Ландшафтный дизайн жилой среды. Жилые пространства и транспорт. Примеры.
- •6. Средства ландшафтного дизайна современных садов и парков. Примеры
- •1. Социальные основы развития жилища.
- •2. Классификация жилища. Основные типы зданий
- •3.Состав помещений современной квартиры. Зонирование квартир. Приведите примеры
- •4. Принципы построения квартир жилого дома. Примеры.
- •5. Начертите схему незадымляемой лестничной клетки. Условия её применения
- •6. Нормали планировочных элементов квартиры (кухонь, санузлов, жилых помещений).
- •1. Ниша
- •2. Рабочая
- •7. Зависимость решения фасадов жилого дома от архитектурно-планировочных решений. Приведите примеры
- •8. Жилище за рубежом. Приведите примеры
- •9. Перспективные типы жилища. Приведите примеры
- •10. Реконструкция и модернизация жилых зданий. Принципы, примеры
- •2. Классификация общественных зданий. Приведите примеры
- •3. Функциональная связь между группами помещений и внутри групп - основа планировки общественного здания. Приведите примеры
- •4. Строительно-физические особенности проектирования общественных зданий. Условия видимости, освещение, акустика. Приведите примеры
- •5. Нормали планировочных элементов общественных зданий, в т.Ч. И для обслуживания инвалидов. Приведите примеры
- •Общественные здания оборудуются уборными.
- •6. Особенности большепролётных конструкций покрытия зальных помещений общественных зданий. Приведите примеры
- •7. Особенности проектирования детских дошкольных учреждений и школ
- •8. Особенности проектирования зданий торговли, в т.Ч. Универмагов и универсамов
- •9. Особенности проектирования кинотеатров
- •Группы помещений:
- •1. Зрительного комплекса
- •3. Служебно-хозяйственных помещений
- •10. Особенности проектирования театров
- •11. Особенности проектирования спортивных зданий и сооружений
- •Открытые плоскостные спортивные сооружения.
- •12. Особенности проектирования лечебно-профилактических зданий
- •Функциональная схема.
- •13. Особенности проектирования зданий на транспорте
- •Расположение групп
- •Аэровокзалы
- •14. Общественные здания за рубежом. Приведите примеры
- •Экономика.
- •Реклама
- •15. Реконструкция и модернизация общественных зданий. Принципы, примеры
- •1. Основные предпосылки развития районной планировки
- •2. Оценка отечественного опыта развития районной планировки
- •3. Опыт районной планировки за рубежом
- •4. Понятия и термины. Задачи создания целостной научной теории районной планировки
- •5. Методологические основы районной планировки. Системный подход, кибернетический подход, информационный подход.
- •1. Системный подход
- •6. Районная планировка и районирование. Районы - объекты районной планировки
- •Территориальные рамки районной планировки
- •Объективный характер районов — объектов районной планировки
- •Районная планировка и местное самоуправление
- •Место районной планировки в таксономической системе исследований и проектирования районных комплексов разного ранга
- •7. Методологические основы районной планировки. Проблемы прогнозирования
- •8. Формирование основной планировочной концепции района. Население, расселение
- •9. Развитие территориальной структуры производительных сил района
- •10. Планировочные аспекты развития интеллектуального потенциала россии
- •11.Территориальные ресурсы и их использование
- •12. Проблемы защиты воздушного бассейна от загрязнения
- •13.Особенности и проблемы районной планировки районов различных типов. Городские агломерации
- •14. Районы сосредоточения промышленных ресурсов
- •Расселение в районах добывающей промышленности.
- •15. Особенности и проблемы районной планировки районов различных типов. Сельскохозяйственный районы.
- •16. Особенности и проблемы районной планировки районов различных типов. Районы отдыха
3. Понятие синтеза искусств, ансамбля в архитектуре. Интерьер и экстерьер.
Особенность развития капиталистических стран после второй мировой войны явилось то, что большое распространение в композиции отдельных зданий и комплексов получило использование синтеза искусств.
В большинстве случаях для участия в синтезе привлекаются беспредметная живопись и скульптура, и синтез понимается либо как абстрактное декорирование плоскости стены, либо как контрастное противопоставление ей пластической формы.
Модернистические формы искусства используются в университетском городке в Каракасе, в создании которого принимали участие скульпторы Жан Арн, Певзнер, художник Фернан Леже и др.
Комплекс «ЮНЕСКО» в Париже, построенный Бернаром Зерорюсом, Нерви и Брейером состоит из 3-х зданий: 8-ми этажное административное здание (трапециевидный объём) – в плане трилистник, первый этаж ряд железобетонных опор, фасады – сплошное остекление и солнцезащитные устройства.
Монументальная живопись, скульптуры и мозаичные и майоликовые панно включены в архитектуру внутри, снаружи и около здания. В их создании принимали участие Пикассо и многие другие художники.
Используемый в синтезе приём абстрактных форм искусства предаёт ему в целом органичный характер. Японский сад – Иосаму Нагуши. Использование синтеза даёт возможность провялятся национальным чертам архитектуры. Образец – универсальный комплекс в Мехико (библиотека – куб, почти без окон на столбах). Все стены – мозаика из местных материалов. Монумент мемориального центра в Японии (Хиросима) Кензо Танге. Комплекс включает общественный центр и монумент в центре, посвященный жертвам атомной бомбы.
БауХауз – ориентация на овладение языком и возможностями индустриальной техники в архитектуре и прикладном искусстве. Выставка работ БауХауза в 1922 году под девизом «искусство и техника – новое единство».
Символизм. Здания-символы приобретают более сложный характер при подчинении идеологическим программам (усиление идеологической программы путём синтеза архитектуры и скульптуры (дворец Советов в Москве Иофан со скульптором Меркуровым)). Во многих проектах скульптура входит в композицию не как декоративный элемент, а как её неотъемлемая часть: «без скульптуры композиция не существует».
ИНТЕРЬЕР И ЭКСТЕРЬЕР
В системе видов искусства архитектуру относят к искусствам пространственным. Она трехмерна, но если для скульптуры Объем наиболее информативен, то в архитектуре он может быть лишь оболочкой внутреннего пространства. Среда изменчива, подвижна и интерьер наиболее подвержен стилевым и модным изменениям в соответствии с эпохой.
4. Архитектор и его творческий диапазон.
В истории архитектуры обычно рассматриваются и анализируются сами сооружения, а личность архитектора рассматривается как некий «творческий метод», в котором есть попытка объяснения – почему были привлечены определенные художественные средства для решения композиционных задач.
Взгляды на содержательную сторону профессии архитектора все время меняются: должен ли он оставаться узким специалистом или , напротив, стремиться к фундаментализму во всех сферах деятельности, с которой соприкасается архитектура.
Разделение на теорию и практику известно со времен Древней Греции, но если сопоставлять теоретическую и профессиональную деятельность Палладио или Альберти, можно встретить явные несовпадения теоретических взглядов и творческих результатов.
Интересен и факт обожествления Имхотепа – строителя ансамбля пирамиды Джосера, как сына бога Птаха, одного из покровителей искусств и ремесел.
Само название профессии так же восходит к грекам – «архитектон» - главный строитель, главный мастер любого ремесла, хотя было известно и еще одно название - «ойкодомос» - домостроитель. Так Дедала можно назвать не только архитектором, но и «дизайнером», т ак как его муляжное тулово коровы и крылья из перьев и воска явно восходят к практике декораторов. У греков и техническое и художественное начало выступало неразрывным, как и здоровый дух был неотделим от здорового тела. Зодчие Иктин, Мнесикл и Калликрат, участвующие в застройке Акрополя, так или иначе сотрудничали с Фидием, который руководил всем ходом работ и декоративной отделкой храмов.
Судя по трудам Витрувия («Десять книг по архитектуре» к. 1 в. до н.э.) одаренность представителей этой профессии была присуща только единицам, а потребность в больших масштабах и темпах строительства позволяла привлекать просто старательных ремесленников, овладевавших определенными навыками этой профессии. К архитектору предъявлялись самые высокие требования – он должен быть человеком грамотным, умелым рисовальщиком, изучить геометрию и внимательно слушать философов, быть знакомыми с музыкой, знать решения юристов и обладать сведениями в астрономии и в небесных законах.
Аристотель упоминает о Гипподаме из Милета, который стал изобретателем новой рациональной городской планировки и кроме архитектурно – строительных навыков знал климатологию и социологию. Но основной вклад греческой архитектуры – система ордеров, где система пропорционирования и одухотворенности достигает наивысшей гармонии. Римляне не придавали такого значения логической строгости архитектурной формы, поэтому преуспели в инженерных постройках , где арка и бетон, в единичных вариантах знакомые и грекам, нашли универсальное, всеобщее применение, а союз арки и ордера стал триумфом инженерии и величия. По числу составляющих элементов все части зданий стали более сложными, многослойными, увеличилась широта, разнообразие и специфика архитектурных задач. Из самой практики строительства вытекало превосходство технического начала над художественным, а деление на конструкцию и облицовку, обусловленное философским принципом аппликации – не в силах изменить судьбу, но в силах сделать каждый день ярче, во многом заложило основы современного искусства декорации и массового строительства. Витрувий делает ставку на научную основу архитектуры, что в эпоху средневековья поднимало ее статус перед прочими искусствами – так живопись называли обезьянничеством и подражанием природе, а архитектор, подобно богу на земле, «все располагал мерою и весом». В римское время выросла техника чертежа, а система числового расчета заменена системой арифметического модуля, поэтому в средневековье слово проект или чертеж употреблялось на любом европейском языке. Догматизм и абстракция , свойственные философии средневековья, закреплял за геометрическими формулами и фигурами священный смысл , поэтому план собора в виде креста или трилистники, а так же вертикализм, заставляющий преодолевать тяжеловесность камня, выработал свою масштабность, эффект преувеличения размеров. Позднее Средневековье уже имеет примеры архитектурных конкурсов, получивших распространение в эпоху возрождения в Италии. Слияние художественного и технического навыков повлияло и на формирование индивидуально – авторского начала. Но нередко победа в конкурсе могла диктоваться и просто экономией средств, как это было с Брунеллески. Он предложил более экономичное возведение купола без лесов. Сохранились и модели – макеты, которые такие мастера, как Альберти, по свидетельству Вазари, выполняли в бесчисленном количестве. Но как только архитектурная профессия становится доходной, получение заказов требует от мастера не только таланта и усилий, но и протекции, которой без участия в «светских тусовках» добиться нелегко. Возникает необходимость повышения общего культурного уровня, а так же самосознания и свободного мышления. Поэтому в эпоху барокко пересматриваются отношения к пропорциям и классическим нормам, а применение ордеров , ставших декоративными, позволяет говорить о «почерке» и «манере». Появление академического образования, вытеснившего как древне – цеховые, так и кланово – семейные традиции, сделало архитекторов художниками – творцами, постепенно теряющими связь с инженерией, что позволяло внедрять в жизнь самые смелые художественные идеи.
Нередко образование и культурный диапазон, который предполагал знакомство с основными городами Европы и культовыми памятниками зодчества, позволял архитекторам находить выход из самых сложных ситуаций. Так ,например, А.Воронихин спроектировал Казанский собор по православному канону: запад – восток, замаскировав выход здания боковым фасадом на главную ось – Невский проспект колоннадой в стиле «Собора св. Петра», одновременно решив и сложные градостроительные задачи – связав храм с сетью перпендикулярных уличных осей с помощью портиков.
Смелые инженерные находки приходилось отстаивать ценой собственной жизни – так Росси находился под аркой Генерального штаба в момент снятия лесов, демонстрируя ее прочность – ошибка в расчетах приравнивалась к смерти.
Союз инженеров и архитекторов достигает апогея в эпоху модерна, где проектирование изнутри – наружу не сводит основную задачу к решению главного фасада, а отталкивается от требований комфорта и нововведений – машинных механизмов и электричества в быт.
Если строительство – техническая дисциплина, а архитектору нужна художественная одаренность, в процессе обучения делается упор на математические дисциплины и умение рисовать, а пространственное и ритмическое чутье - работать с объемным материалом. Понятие «позитив – негатив», природная ситуация и климат, характер материала делают архитектора провидцем в различных сферах и областях профессионального знания.
Так Воронихин в « Кабинете – фонарик» из небольшого помещения извлекает эффект величавости и величественности, напрягая малый объем силой многих контрастов: формы, освещения, цвета. Слияние света стеклянной экседры и затемненности кабинета мягко гасится путем введения светлой мебели в темной части комнаты и мерцания зеркала отблесками из фонарика. На стенах более освещенных выделяются темно – зеленые и черные вазы Небольшие столики – треножники темными графическими линиями выделены на фоне светлых колонн, масштаб которых адаптируется в кабинете посредством невысоких кариатид, более соразмерных с человеком. Полукруглые кресла в прямых углах кабинета скругляют жесткие линии, заставляя вспомнить гибкие очертания полуротонды фонарика. Таким образом и архитектура, и мебель создают грамотную оправу для пространства, обогащая выразительность архитектуры, Воронихин создает произведение связанное внутренними законами гармоничной уравновешанной композиции, присущей большому стилю. Он же достигает нужного баланса в противоречивой сути – парадности и быта, присущей жилым дворцовым интерьерам.
Алвар Ааалто говорил, что его интересует архитектура в целом – от городской планировки до конструкции дверных ручек. Идея создания искусственной среды, главным качеством которой будет эластичность – способность к росту, развитию и изменениям он воспринимал как постоянную возможность обновления.
