ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ: ВВЕДЕНИЕ
Темы для выполнения контрольной работы и подготовки к экзамену:
Предмет и метод экономической теории
Экономическая теория как общественная наука. Структура экономического знания. Фундаментальная и прикладная экономическая наука.
Морис Алле (Франция). СОВРЕМЕННАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ НАУКА И ФАКТЫ. http://igiti.hse.ru/Editions/THESIS/Issue4
О. Ананьин. Экономика: наука и/или искусство // ВЭ, 2007, №11. http://www.vopreco.ru/rus/redaction.files/11.pdf
Статья посвящена методологическому анализу прикладного экономического знания, его взаимоотношениям с теоретическим знанием. Выделяются этапы в истории взаимоотношений двух типов знания, подробно исследуются концепции искусства экономики Дж. С. Милля и Дж. Н. Кейнса, анализируются эпистемологические особенности прикладной экономики. Автор констатирует, что экономическая наука с момента своего зарождения была теснейшим образом связана с практикой. В анализе прикладной экономики сделан акцент на искусстве экономики как на способности отбора и комбинирования научных знаний для решения практических проблем. Эта специфическая область знаний должна, по мнению автора, занять особое место не только в рамках современной экономической науки в России, но и в системе высшего образования.
Л. Гребнев. От "человека в экономике" к "экономике в человеке"? // ВЭ, 2006, №11.
В статье рассмотрена тенденция изменения соотношения науки и образования в популярных классических трудах А. Смита, Дж. Милля, А. Маршалла и П. Самуэльсона. Отмечено также перемещение внимания экономистов от "жизни вещей" к жизни людей и проблема ее адекватного отражения в учебной литературе. Высказываются предположения о дальнейшей эволюции учебников вводного уровня по экономической теории.
Д. Коландер и др. Финансовый кризис и провалы современной экономической науки // ВЭ, 2010, №6.
Авторы статьи полагают, что экономисты-теоретики не обращали внимания на явления, подготавливавшие мировой финансовый кризис, и серьезно недооценили его масштабы. По мнению авторов, это непонимание есть результат нерационального приложения исследовательских усилий в экономической науке. Более глубокие истоки такой профессиональной неудачи видятся в настойчивом желании строить такие модели, в которых игнорируются ключевые элементы реальных рынков. Профессиональные экономисты не довели до общественности информацию об ограниченности, слабостях и даже опасностях используемых моделей. В подобной ситуации необходим глобальный пересмотр акцентов и ключевых задач научных исследований, равно как и в разработке этического кодекса, требующего от экономистов осознавать и публично озвучивать сведения об ограничениях, а также о потенциальном риске неверного применения их моделей.
А. Голубев. Экономика как организм // ВЭ, 2011, №2.
Автор обосновывает целесообразность рассмотрения экономики не как механизма, а как организма. Вводится понятие генетической экономики, которая рассматривается во времени и пространстве. Предложены порядки экономического постоянства. Сформулированы аксиомы генетической экономики.
Предмет и метод экономической теории. Экономические законы и экономические категории.
Лайонел Роббинс (Великобритания). ПРЕДМЕТ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ. http://igiti.hse.ru/Editions/THESIS/Issue1
Роберт Л. Хайлбронер (США). ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ КАК УНИВЕРСАЛЬНАЯ НАУКА. http://igiti.hse.ru/Editions/THESIS/Issue1
Людвиг фон Мизес (Австрия). О НЕКОТОРЫХ РАСПРОСТРАНЕННЫХ ЗАБЛУЖДЕНИЯХ ПО ПОВОДУ ПРЕДМЕТА И МЕТОДА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ. http://igiti.hse.ru/Editions/THESIS/Issue4
Гэри С. Беккер (США). ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ И ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ. http://igiti.hse.ru/Editions/THESIS/Issue1
Герберт А. Саймон (США). РАЦИОНАЛЬНОСТЬ КАК ПРОЦЕСС И ПРОДУКТ МЫШЛЕНИЯ. http://igiti.hse.ru/Editions/THESIS/Issue3
Оливер И. Уильямсон (США). ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ СОВРЕМЕННОГО ЭКОНОМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА. http://igiti.hse.ru/Editions/THESIS/Issue3
Марк Блауг (Великобритания). НЕСЛОЖНЫЙ УРОК ЭКОНОМИЧЕСКОЙ МЕТОДОЛОГИИ. http://igiti.hse.ru/Editions/THESIS/Issue4
Милтон Фридмен (США). МЕТОДОЛОГИЯ ПОЗИТИВНОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ. http://igiti.hse.ru/Editions/THESIS/Issue4
Позитивная и нормативная экономика. Экономическая теория и экономическая политика.
Системный подход в экономических исследованиях. Роль математических методов в исследовании экономической системы.
Дж. Ходжсон. О проблеме формализма в экономической теории // ВЭ, 2006, №3.
Автор проводит анализ методологии «критического реализма» в свете проблемы применения математических методов в экономической науке. Указываются сильные и слабые стороны аргументации критических реалистов, в частности, Т. Лоусона. Предлагается альтернативный взгляд на роль формальной техники в экономической теории, в рамках которого учитывается многообразие интерпретаций при использовании математических моделей.
Ш. Доу. Математика в экономической теории: исторический и методологический анализ // ВЭ, 2006, №7.
В статье изложена история проникновения математических методов в экономическую науку, а также показано, как эти методы повлияли на структуру и факторы развития экономической теории. Автор рассматривает особенности применения математики в современных условиях, приводя некоторые примеры и анализируя теоретические и методологические проблемы, возникающие в процессе экономико-математических исследований.
И. Поспелов. Моделирование российской экономики в условиях кризиса // ВЭ, 2009, №11
В статье рассматриваются особенности мирового экономического кризиса в контексте принципов построения математических моделей. Изучаются содержательная и формальная структуры, а также предварительные результаты расчетов для новой модели экономики России, описывающей ее развитие в период 2004–2009 гг. Особо обсуждаются смысл и роль недавно открытого магистрального эффекта, согласно которому экономическая система имеет «универсально оптимальные» траектории, дающие приемлемый результат при разных сценариях отдаленного будущего.
Д. Коландер и др. Финансовый кризис и провалы современной экономической науки // ВЭ, 2010, №6.
Авторы статьи полагают, что экономисты-теоретики не обращали внимания на явления, подготавливавшие мировой финансовый кризис, и серьезно недооценили его масштабы. По мнению авторов, это непонимание есть результат нерационального приложения исследовательских усилий в экономической науке. Более глубокие истоки такой профессиональной неудачи видятся в настойчивом желании строить такие модели, в которых игнорируются ключевые элементы реальных рынков. Профессиональные экономисты не довели до общественности информацию об ограниченности, слабостях и даже опасностях используемых моделей. В подобной ситуации необходим глобальный пересмотр акцентов и ключевых задач научных исследований, равно как и в разработке этического кодекса, требующего от экономистов осознавать и публично озвучивать сведения об ограничениях, а также о потенциальном риске неверного применения их моделей.