- •Литература XIX века. Реализм.
- •Литературные эпохи и типы художественного сознания
- •Проблема периодизации литературного процесса в Западной Европе и сша в 30-е – 60-е годы и основополагающие принципы эстетики классического реализма.
- •1789 – 1871 Годы – литературный XIX век.
- •Общая характеристика литературного процесса во Франции в 30-е – 70-е годы.
- •Раннее творчество Фредерика Стендаля и памфлет «Расин и Шекспир».
- •Специфика романтического героя в романе Стендаля «Красное и черное»/ «Пармская обитель» (проблема взаимодействия романтизма и реализма).
- •«Красное и черное» Стендаля как социальный роман.
- •Своеобразие творческого метода Проспера Мериме.
- •Идейно-художественное своеобразие новелл Мериме.
- •Основные положения «Предисловия» к «Человеческой комедии» Оноре де Бальзака. Замысел и сущность ее создания.
- •Проблема проникновения финансового принципа в отношениях семьи и общества в творчестве Бальзака («Гобсек», «Отец Горио»)
- •Проблема молодого человека в творчестве Бальзака («Отец Горио», «Утраченные иллюзии»)
- •Основные положения «объективной» эстетики Гюстава Флобера.
- •Художественное воплощение эстетических взглядов Флобера в романе «Мадам Бовари».
- •Проблема молодого человека в романе Флобера «Воспитание чувств».
- •Художественное и эстетическое новаторство Шарля Бодлера.
- •Эстетические доминанты концепции «Искусство для искусства».
- •Общая характеристика литературного процесса в Англии в 30–60-е годы XIX века (специфика английского варианта классического реализма).
- •Раннее творчество Чарльза Диккенса. Проблема нравственно-эстетического идеала («Приключения Оливера Твиста»).
- •Общая характеристика второго этапа творчества Чарльза Диккенса и роман «Домби и сын».
- •Идейно-художественное своеобразие романа Уильяма Теккерея «Ярмарка тщеславия».
- •Романтизм и реализм в романе Шарлотты Бронте «Джейн Эйр».
- •Романтизм и реализм в романе Эмилии Бронте «Грозовой перевал».
- •Общая характеристика литературного и исторического процесса в Германии в 30-60-е годы XIX века.
- •Специфика художественного метода Генриха Гейне в поэме «Германия. Зимняя сказка».
- •Темы и образы сборника «Романсеро».
- •Социально-историческая характеристика культуры сша XIX века и литературный процесс 1830-50-х годов.
- •Аболиционизм и роман Гарриет Бичер-Стоу «Хижина дяди Тома».
- •Философско-эстетическое содержание сборника Уолта Уитмена «Листья травы».
Билеты по зарубежной литературе, 3 курс
Литература XIX века. Реализм.
Литературные эпохи и типы художественного сознания
1789 – 1871 годы – литературный XIX век.
1830 (Июльская революция) – 1871 (окончание Франко-Прусской войны) – критический Реализм
Смена литературных эпох – монография «Историческая поэтика» (проблема эволюции "поэтического сознания и его форм").
Три типа художественного сознания:
- архаический или мифопоэтический;
- традиционалистский или нормативный;
- индивидуально-творческий или исторический (т.е. опирающийся на принцип историзма).
Хронологические рубежи (важнейшие социально-культурные перевороты в мировой истории):
1) VI-V вв. до н.э. ("осевое время" Древности, возникновение новых форм государственности и идеологические движения)
2) конец XVIII века (утверждение "индустриальной эпохи" в ее глобальном масштабе).
Три эпохи исторического движения литературы:
1) Мифопоэтическое художественное сознание
- фольклор; слитность бытового и идеального;
- синкретичность (музыка, танец, театр и т.д. – все объединено воедино);
- нет авторства, коллективное творчество;
- стилистические приемы и фигуры еще не осознаются.
2) Традиционалистское художественное сознание
- выделение литературы как особой формы идеологии и культуры, появление литературной теории;
- опора на образец, нормативные категории стиля и жанра;
- переломная эпоха Возрождения.
а) Древность и средневековье
- ведущая категория – стиль; лирика и красноречие; эстетический критерий – красота;
- противопоставление поэзии прозе; осознание выразительных средств;
- осознание понятия жанра, систематизация.
б) Возрождение, классицизм, барокко
- риторическое слово - внешняя форма с готовым репертуаром смыслов; больше не творит мир, лишь упорядочивает и гармонизирует его; словотворчество введено в границы, из синонима культуры слово стало одним из ее атрибутов;
- классицизм – единосущность слова, барокко – многоплановость слова;
- на первом плане – жанр; создание единой жанровой системы.
3) Индивидуально-творческое художественное сознание (романтизм и реализм)
- большие социальные и политические сдвиги;
- основной объект поэтического изображения – жизнь как таковая и человек в его индивидуальном облике и общественных связях.
- центральная категория – автор;
- слово - свободно и многозначно; автор – «человек, беседующий с людьми» (Вордсворт);
- борьба романтизма и реализма, позднее – возникновение множества школ и направлений.
Основные философские, эстетические и научные предпосылки возникновения классического реализма в западноевропейской литературе. Специфика национального развития литературы стран Западной Европы и США.
Философские:
- Немецкая классическая философия (от Канта до Гегеля) и позитивизм
Научные (до Дарвина):
- Идеи эволюции животного мира (Жан-Батист Ламарк): «каждый вид – результат приспособления к среде за длительный срок»
- Идея схожести поколений (Жорж Кювье)
- Идеи единства организмов и связи между видами (Сент-Илер)
- Быт – фактор, определяющий государственное устройство, мораль эпохи (Гизо, Тьерри)
Эстетические:
- Реализм эпохи Возрождения (Шекспир, Сервантес; герой, несущий в себе противоречие эпохе)
- XVIII в – Просветительский реализм
- Взаимодействие романтизма и реализма
Франция (1830 - 1860):
Передовая страна; 1830 год – Июльская революция, у власти буржуазия (романы Бальзака полны финансовых процессов, махинаций). Через восстания укрепляется капитализм.
1871 год – окончание Франко-Прусской войны. Перекраивается карта Европы.
Ранний (до 1840, становление, Мериме, Бальзак, Стендаль) и зрелый (до 1860) Реализм.
Романтизм и реализм против классицизма, который все еще сохранялся.
Флобер (1850-е года) уже разрывает связь с романтическими традициями.
Англия:
Всегда дистанцирована географически. Давно буржуазная страна, поэтому авторы пишут о сложной жизни в уже устоявшуюся капиталистическую эпоху. Технологический прорыв, не требуется рабочих рук, забастовки. 1837 – 1901 – Викторианская эпоха.
В литературе:
- острая социальная критическая пафосность (Джейн Остин, 1774-1817)
- тесная связь с традициями эпохи просвещения (У. Теккерей)
- влияние романтической эстетики
Германия:
Главенство в Австрии. Буржуазная революция, замена рабочих рук машинами, протесты. Объединение Германии под властью Прусского Короля кровавым путем.
США:
В 1830-е годы – расцвет романтизма. 1860-е годы – Гражданская война между Севером и Югом. Разрушение рабовладельческого уклада Юга и старой демократии Севера. На смену – современное индустриальное общество. Произведения о жизни негров-рабов, о Гражданской войне и демократии. Стремление к национальному оптимизму.