Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
программа повторения материала.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
02.08.2019
Размер:
55.53 Кб
Скачать

УТВЕРЖДАЮ

Зам.директора по учебной работе

_______________ О.П.Шевелева

«___» __________ 20_­___г

Программа повторения материала

по дисциплине «История архитектуры»

для подготовки к экзамену

Раздел 1 Архитектура первобытного общества Тема 1 Зарождение архитектуры, формирование конструктивного мышления

Вспомните из курса всемирной истории периоды развития первобытного общества; основные вехи развития и культурологические аспекты.

По данной теме необходимо знать:

  • расселение первобытных племен и начало строительной деятельности человека;

  • разновидности жилища: пещера, примитивные навесы, шалаши, землянки, ритуальные площадки;

  • первобытное поселение и их жилые постройки;

  • формирование в сознании человека в процессе строительной деятельности первичных тектонических понятий и пространственных представлений;

  • зарождение монументальной архитектуры; мегалитические сооружения: менгиры, дольмены, кромлехи.

Должны уметь: комментировать организацию и осмысление пространства и простейших конструктивных систем древним человеком.

Раздел 2 Архитектура рабовладельческих государств Древнего мира Тема 2.1 Архитектура Передней Азии

Вспомните из курса всемирной истории периоды развития и природно-климатические условия Двуречья, социальную структуру; основные вехи развития и культурологические аспекты древних цивилизаций Передней Азии. Из курса дисциплины «Архитектурное материаловедение» свойства глины, как строительного материала.

По данной теме необходимо знать:

  • глинобитные и тростниковые сооружения; глиняные платформы – основания под зданиями, храмами, городами;

  • зиккурат - главное культовое сооружение;

  • периоды развития культуры Древней Месопотамии. Архитектура Шумера и Аккада (V тыс. до н.э. - 2300 г. до н.э.); монументальность и крепостной характер архитектуры городов;

  • архитектура древне вавилонского периода (2150 - 1000 гг. до н. э.); дворцы-цитадели царей, своеобразие планировки;

  • архитектура Ассирии; дворец Саргона II в Дур-Шаррукине, особенность его расположения по отношению к городу; комплексное решение дворца и храма как единого целого архитектурного ансамбля;

  • возвышение Вавилона (625-539 гг. до н.э.), расцвет его культуры и архитектуры; оборонительные стены города, ворота богини Иштар, дорога процессий, Эсагила, дворец Навуходоносора.

Должны уметь: анализировать генезис развития формы культового сооружения Древней Месопотамии, аргументировать градостроительные решения.

Тема 2.2 Архитектура Древнего Египта

Вспомните из курса всемирной истории периоды развития и природно-климатические условия Древнего Египта. Религиозно-мифологические представления древних египтян. Вспомните из темы 2.1 формообразование культовых сооружений.

По данной теме необходимо знать:

  • влияние религиозно-мифологических представлений древних египтян на архитектуру; климат, строительные материалы, периодизация; мастаба – исходная форма египетской пирамиды;

  • Древнее Царство III-середина II тыс.л. до н.э.; экономический расцвет и формирование государства; погребальный комплекс фараона Джосера, развитие геометрических форм пирамид; памятники Медума, Дашура, ансамбль в Гизе.

  • Среднее Царство XXI- XVII вв. до н.э.; появление стилевого разнообразия; различные типы колонн; место заупокойного храма; синтез скульптуры и архитектуры;

  • Новое Царство XVI-XI вв. до н.э.; храм царицы Хатшепсут; выработка основных принципов композиции планировки и декорации египетского наземного и пещерного храма на примере памятников Карнака, Луксора, Абу-Симбела.

  • поздний эллинистический период XI - I вв. до н. э.; ослабление могущества Египта; устойчивость канонизированных традиций в архитектуре.

Должны уметь: аргументировать особенности развития архитектуры Древнего Египта в зависимости от мировоззренческого фактора; обосновывать основные композиционные закономерности архитектурных комплексов на примере выдающихся памятников архитектуры Египта; использовать архитектурную терминологию.