
- •2.Вопрос
- •2.Классическая статистическая физика : Людвиг Больцман.
- •3.Постулаты специальной теории относительности (сто).
- •4.Самоорганизация в открытых нелинейных системах.
- •6.Законы сохранения.Примеры.
- •7.Полная сила,действующая со стороны электромагнитного поля на движущийся заряд.
- •10.Сздатели квантовой механики.
- •11.Синергетика.Основные понятия и принципы.
- •15.Космология Коперника,ее мировоззренеское и методологическое значение.
- •16.Обратимые и необратимые процессы.Примеры.
- •17.Запишите и поясните формулу Бальмера.
- •18.Волны де-Бройля.
- •19.Развитие естествознания в XVIII в.
- •22.Объективность научного знания с позиции ксем. "Прозрачность" измерительного прибора.
- •23.Важнейшие открытия в естествознании XIX в.
- •24.Кинетическая,потенциальная,внутренняя и полная энергия тела.
- •25.Движение зарядов в однородном электрическом и однородном магнитном поле.
- •26.Первое и второе начало термодинамики.
- •27.Классические представления о пространстве и времени.
- •28.Явление электромагнитной индукции.Закон Фарадея-Ленца.
- •29.Архмед и его вклад в естествознание.
- •30.Закон всемирного тяготения(см.Вопрос12). Первая космическая скорость.
- •35.Кавендишская лаборатория. Открытие электрона. Электрон - частица или волна?
- •40.Илья Пригожин.Рождение синергетики.
- •41.Натурфилософия и ее место в истории естествознания.
- •42.Силы в природе: сила тяжести, сила упругости, сила трения.
- •43.Полуклассическая теория атома
- •44.Макс Борн.Физическая интерпритация смысловой волновой функции.
- •45.Древние атомисты: Демокрит,Эпикур и Тит лукреций Кар.Главные идеи учений.
- •46.Волновые свойства света. Интерференция и дифракция.
- •49."Лоренцевское" сокращение длин и изменение темпа хода часов.
- •50.Квантовые свойства света.
- •51.Сложные системы.Понятие обратной связи.
- •52.Принцип относительности г.Галилея.Классический закон сложения скоростей.Примеры.
- •53.Затухающие колебания.Свободные.Вынужденные колебания.
- •54.Модернизация теории Бора.
- •59.Собственный момент импульса электрона.Спиновое квантовое число
- •60.Преобразования Лоренца,их физический смысл.
- •61.Основной закон динамики поступательного движения.
- •62.Проблема "Ультрофиолетовой катастрофы.
- •63.Главное и орбитальное квантовое число.
- •64.Религия и наука.
- •66.Макс Планк. Рождение фотона.
- •67.Модели экономическогоразвития с точки зрения синергетии. Импульс.Энергия.
- •68.М.Фарадей и его вклад в физику.
- •69.Ядро атома.Размеры атома и ядра.
- •74.Трансдисциплинарные идеи моделирования и целостности объекта.Закон Кулона.Примеры его приминений.
- •75.Микрообъекты и макрообъекты.
- •81.Детерминированность движений в классической механике.Роль начальных условий.
- •82.Механические колебания.Уравнения гармонических колебаний.
- •83. Элементарные частицы.Фундаментальные взаимодействия.
- •84.Описание состояния объекта в квантовой механике.
- •89.Фотоэффект :г.Герц, а.Столетов, а.Эйнштейн.
- •90.Условия нормирования Волновой функции.
- •91.Чарльз Дарвин и его вклад в физику.
- •94.Сольвеевские конференции по физике.На пути к созданиюквантовой механики.Предмет изучения квантовой механики.
- •121.Структура клетки.
- •129.Химия и эвлюция.
19.Развитие естествознания в XVIII в.
В процессе изучения природы сложились два несовместимых метода, имеющих всеобщий характер: диалектический и метафизический. В метафизическом методе объекты и явления окружающего мира рассматриваются изолированно друг от друга, без учета их связей и как бы в застывшем, фиксированном состоянии. Диалектический подход, наоборот, предполагает изучение объектов, явлений в их взаимодействии, с учетом процессов их изменения и развития. До середины XVIII в. господствовал метафизический метод познания природы. В результате открытий в области естествознания во второй половине XVIII в. - первой половине XIX в. был вскрыт диалектический характер явлений. К этим открытиям относится космогоническая теория Канта - Лапласа, эволюционная теория Дарвина, клеточное строение растений и животных, закон сохранения и превращения энергии, периодическая система элементов Менделеева.
- клеточное строение растений и животных: клеточная теория включает следующие основные положения:
1. Клетка -- элементарная единица живого, основная единица строения, функционирования, размножения и развития всех живых организмов.
2. Клетки всех одноклеточных и многоклеточных организмов имеют общее происхождение и сходны по своему строению и химическому составу, основным проявлениям жизнедеятельности и обмену веществ.
3. Размножение клеток происходит путем их деления. Новые клетки всегда возникают из предшествующих клеток.
- Закон сохранения энергии - фундаментальный закон природы, установленный эмпирически и заключающийся в том, что энергия изолированной (замкнутой) физической системы сохраняется с течением времени. Другими словами, энергия не может возникнуть из ничего и не может исчезнуть в никуда, она может только переходить из одной формы в другую.Закон сохранения энергии является следствием однородности времни.
20.Инертная и гравитационная масса.Принцип эквивалентности. (см.вопрос 12)
21.Теплопроводность.Закон Фурье.
Теплопроводность — это перенос теплоты структурными частицами вещества (молекулами, атомами, электронами) в процессе их теплового движения. Такой теплообмен может происходить в любых телах с неоднородным распределением температур, но механизм переноса теплоты будет зависеть от агрегатного состояния вещества. Явление теплопроводности заключается в том, что кинетическая энергия атомов и молекул, которая определяет температуру тела, передаётся другому телу при их взаимодействии или передаётся из более нагретых областей тела к менее нагретым областям. Иногда теплопроводностью называется также количественная оценка способности конкретного вещества проводить тепло.
Закон Фурье - закон теплопроводности изотропных сред, связывающий градиент (вектор)температуры в среде с плотностью теплового потока(см. 21 вопрос формула на листочке)
22.Объективность научного знания с позиции ксем. "Прозрачность" измерительного прибора.
КСЕМ (классическая стратегия научного мышления) -базируется на следующих основных идеях:
- в природе нет случайностей. все явления и процессы протекают в соответсвии со строгими закономерностями(строго детерменирования).
-измерительные приборы которые используются для изучения окружающего мира являются обсолютно прозрачными,т.е. не влияют при измерении на состояние исследуемого объекта или процесса и представляют собой те значения параметров изучаемых объектов и процессов которые были бы и в отсутствии самого прибора.
Объективность всегда выступала идеалом и основным критерием научного знания. При этом объективность мыслилась, во-первых, как процедура, фиксирующая совпадение знания со своим объектом, во-вторых, как процедура устранения из знания всего, что связано с субъектом и средствами его познавательной деятельности.
"Прозрачность" измерительного прибора.
Прибор неидеален,(пример весы).Прибор не дает объективной характеристики.Сам прибор не вносит искожения в той величине, который интересует субъекта выполняющего измерения.