Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
38
Добавлен:
24.04.2014
Размер:
1.45 Mб
Скачать

Лабораторные работы по электричеству

большой концентрацией электронов и ионов, которые и являются носителями зарядов.

Минимальное значение напряжения между катодом и анодом, при котором происходит образование в лампе газоразрядной плаз- мы, носит название потенциала зажигания UЗ. Прекращение свече- ния лампы происходит при более низком напряжении, которое на- зывается потенциалом гашения UГ.

Зависимость тока от напряжения для газоразрядной лампы не подчиняется закону Ома и характеризуется рядом особенностей при малых напряжениях (рис. 5). При напряжениях U<UЗ лампа не про- пускает тока (не горит). Ток в лампе возникает только в том случае,

когда напряжение между электродами лампы достигает напряжения зажигания UЗ. При этом величина тока скачком устанавливается равной I1, которая при дальнейшем увеличении напряжения U рас- тет по закону, близкому к линейному. При уменьшении напряжения на горящей лампе до UЗ лампа еще не гаснет, и сила тока продолжает уменьшаться. Лам-

па перестает пропускать ток лишь при напряжении гашения UГ, которое обычно существен- но ниже UЗ. Сила тока при этом скачком падает от значения I2 до нуля.

Рис. 5

Различие напряжений зажигания и гашения дает возможность использовать неоновую лампу для получения электрических коле- баний пилообразного типа”.

ОПИСАНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ УСТАНОВКИ

Принципиальная схема установки показана на рис. 6.

© МАТИ, 2004

5

Лабораторные работы по электричеству

Рис. 6

Схема состоит из источника постоянного тока ИП, неоновой лампы НЛ, универсального вольтметра V, с пределом измерений напряжения свыше 100 В. Для контроля колебаний,возникающих в цепи, применяется электронный осциллограф ЭО и громкоговори- тель ГГ, включенный в цепь через усилитель УС.

Набор конденсаторов различных емкостей и сопротивлений по- зволяет формировать RC-цепи с разными временами релаксации. Переключатели К1 и К3 позволяют изменять значения R и С. Клю- чом К2 RC-цепочка подключается в цепь заряда.

6

© МАТИ, 2004

Лабораторные работы по электричеству

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

Упражнение 1. СНЯТИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ НЕОНОВОЙ

ЛАМПЫ На вольтметре В7-21 кнопки 1 и 5 установить в нажатом состоя-

нии, кнопки 4 и 6 – в отжатом, установить предел измерений на- пряжения «200 В».

Переключатель К1 перевести в положение «измерение

UЗАЖИГАНИЯ». Медленно передвигать регулятор напряжения R6 до тех пор, пока лампа не загорится. Зафиксировать напряжение зажи-

гания UЗ и занести показания в таблицу 1. Определить напряжение гашения UГ при уменьшении напряжения (движение R6 в обратную сторону). Занести и эти показания в таблицу 1.

 

 

 

 

Таблица 1

№ п/п

 

UЗ, В

 

UГ, В

 

 

 

 

1

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

……

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Указанные измерения UЗ и UГ провести не менее трех раз и вы-

числить средние значения.

UЗ и UГ как абсолютные погрешно-

Определить погрешности

сти:

 

U З = U Зсист + U Зслуч ,

U Г = U Гсист + U Гслуч .

После измерений перевести переключатель К1 в нейтральное по- ложение.

© МАТИ, 2004

7

Лабораторные работы по электричеству

Таблица 2

№ п/п U, B R, Moм С, мкФ Т=t10/10 ТРАСЧ

экс

1

2

Упражнение 2. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПЕРИОДА РЕЛАКСА- ЦИОННОГО ПРОЦЕССА С НЕОНОВОЙ ЛАМПОЙ (Случай большого периода колебаний)

Переключатель К1 перевести в положение «Релаксация». Уста- новить потенциометром R6 максимальное напряжение. Измерить период колебаний Т при нескольких выбранных значениях R и С,

отсчитывая по секундомеру время десяти вспышек неоновой лампы

t10. Числовые значения R1,2 и С1–4 указаны на рис. 6. Варианты со- единений взять из табл. 3 (выбрать переключателями К2, К3).

Рассчитать период Т по формуле (4) и занести в таблицу 2.

 

 

 

 

 

 

 

 

Таблица 3

Вариант 1

Вариант

2

Вариант 3

Вариант 4

К3,

2,2 М

К3,

2,2 М

 

К3,

4,4 М

К3,

4,4 М

К2,

1 мкФ

К2,

2 мкФ

К2,

1 мкФ

К2,

2 мкФ

Упражнение 3. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПЕРИОДА РЕЛАКСА- ЦИОННОГО ПРОЦЕССА С НЕОНОВОЙ ЛАМПОЙ (Случай мало- го периода колебаний)

Переключатель К1 остается в положении «Релаксация». Числовые значения R и С устанавливаются переключателями К2

и К3. Их значения указаны в таблице 4.

8

© МАТИ, 2004

Лабораторные работы по электричеству

 

 

 

 

 

 

 

 

Таблица 4

Вариант 1

 

Вариант 2

Вариант 3

Вариант 4

 

 

 

К3,

2,2 М

 

К3,

2,2 М

К3,

4,4 М

К3,

4,4 М

 

К2,

1 нФ

 

К2,

10 нФ

К2,

1 нФ

К2,

10 нФ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Так как параметр Т лежит в диапазоне 1¸30 мс, то измерение пе- риода производится с помощью осциллографа. Звуковой сигнал, создаваемый громкоговорителем, дает представление о частоте сле- дования импульсов (сила звука регулируется).

Определить длительность периода с помощью осциллографа и занести результаты в таблицу 2.

Оценить погрешности определенной экспериментально ТЭКС следующим образом

æ DT ö

=

Dt

,

ç

T

÷

t

è

øэкс

 

 

где Dt абсолютная погрешность измерений времени колебаний; t средняя длительность 10 колебаний.

Оценить величину относительной погрешности ТРАСЧ по при-

ближенной формуле

æ

D

 

 

æ

Dτ

ö

2

æ

U

- U

 

ö2

 

T ö

 

 

ç

З

 

Г

÷

 

ç

 

÷

= ç

 

÷

 

 

,

 

 

 

 

 

 

 

τ

 

+ ç

(ε - U З )(ε - U Г )

× Dε ÷

è

T ø расч

è

ø

 

è

ø

 

где τ и Dτ постоянная времени заряда и ее абсолютная погреш- ность.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1.Каким током заряжается конденсатор: переменным или посто- янным?

2.Чему равна энергия заряженного конденсатора?

3.Вывести уравнение зарядки конденсатора.

4.Напишите закон Ома для полной цепи и для участка цепи.

© МАТИ, 2004

9

Лабораторные работы по электричеству

5.Вывести уравнение разрядки конденсатора.

6.Почему время зарядки конденсатора больше времени разряда

ТЗАР>>ТРАЗ ?

7.Изобразить и объяснить графики зависимости напряжения на конденсаторе во время его заряда и во время разряда.

8.Что такое периодический процесс? Является ли исследуемый процесс зарядки-разрядки конденсатора периодическим?

9.Что означают понятия «эмиссия» и «ионизация»?

10.Откуда в лампе , заполненной нейтральным инертным газом, появляются ионы и электроны?

11.От чего зависит концентрация электронов и ионов в лампе?

12.Что такое рекомбинация?

13.Что такое самостоятельныйи несамостоятельныйразря-

ды?

14.Что такое электрическое квазистационарное поле?

15.Что такое плазма?

16.Пользуясь принципиальной схемой установки, объяснить ее работу.

17.Можно ли считать пилообразные колебания напряжения, возникающие в данной работе, периодическим процессом?

18.Что представляет собой генератор электрических колебаний?

19.Что такое газоразрядный диод? Его устройство и принцип действия.

20.Что является источником электронов в лампе?

21.Каким требованиям должен удовлетворять осциллограф, применяемый в экспериментальной установке?

22.Каковы функции вольтметра, применяемого в данной уста-

новке?

23.Какие выходные напряжения должен обеспечивать источник постоянного тока?

24.Какие типы конденсаторов могут применяться в данной ус- тановке?

25.Чем определяются номиналы емкостей конденсаторов, при- меняемых в схеме установки?

26.Объяснить, чем режим «измерения UЗ» отличается от режима «релаксации».

10

© МАТИ, 2004

Лабораторные работы по электричеству

27.Какими условиями определяются величины напряжений за- жигания и гашения? Равны ли они между собой?

28.Объясните ход зависимостей напряжения U(t), тока I(t) и

I(U).

29.Почему количество вспышек, отсчитываемых во время изме- рений, берется равным десяти?

30.Как оценить погрешности измерений?

© МАТИ, 2004

11

Электромагнетизм

Лабораторные работы по электромагнетизму

ЭЛЕКТРОМАГНЕТИЗМ

Лабораторная работа № 1

ИЗУЧЕНИЕ МАГНИТНОГО ПОЛЯ ПЛОСКОЙ КАТУШКИ

ЦЕЛЬ РАБОТЫ

Ознакомление с одним из методов получения магнитного поля в пространстве при помощи плоской катушки с током. Изучение яв- ления взаимной индукции.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАБОТЫ

Известно, что источником магнитного поля являются либо по- стоянные магниты, либо проводники с током.

Между проводниками, по которым протекают электрические то- ки, возникают пондеромоторные (механические) силы взаимодейст- вия, зависящие от силы этих токов и расположения проводников относительно друг друга.

Во всех точках пространства, окружающего произвольный про- водник с током, всегда существует обусловленное этим током поле сил. Это поле называется магнитным полем тока. Термин «магнит- ное поле» был введен английским физиком М. Фарадеем, считав- шим, что как электрические, так и магнитные взаимодействия осу- ществляются посредством единого материального поля.

Природа макроскопического магнитного поля, создаваемого проводниками с током, заключается в движении электрически за- ряженных микрочастиц (электронов, протонов, ионов).

Основной характеристикой магнитного поля, представляющей

собой среднее значение суммарного действия микроскопических полей, созданных отдельными микрочастицами, является вектор

магнитной индукции B.

© МАТИ, 2004

1

Лабораторные работы по электромагнетизму

Очевидно, что значение и направление магнитной индукции B движущегося заряда будет зависеть от величины самого заряда, его скорости и удаленности до точки измерения индукции. Если вместо

заряда взять элементарный проводник элемент тока Idl , можно

рассчитать для него вектор магнитной индукции для любой точки пространства, в котором находится проводник.

Закон Био-Савара-Лапласа позволяет определить вектор индук- ции магнитного поля, созданного элементом тока:

r

μμ

0

 

[

]

 

 

dB =

 

×

dl ´ r I

,

(1)

4π

 

r3

 

 

 

 

 

где Idl элемент тока;

I сила тока в проводнике;

dl вектор, равный по модулю длине dl проводника и совпа- дающий по направлению с направлением тока;

μмагнитная проницаемость среды (для вакуума μ=1);

μ0 = 4π ×107Гн/м магнитная постоянная;

r радиус-вектор, проведенный от середины элемента проводника к точке, в которой определяется магнитная индукция.

Направления вектора dB

силовые линии магнитного поля определяются прави- лом векторного произве- дения, и представляют собой концентрические окружнос- ти, центр которых лежит на прямой, проходящей через элемент dl . Векторы dl , r , dB образуют правовинто- вую систему (рис. 1).

Рис. 1

2

© МАТИ, 2004