- •Вопрос 3. Гипотезы о происхождении сознания. Сознание как высшая форма развития психики. Сознание и бессознательное. Неосознаваемые психические процессы, их виды.
- •Вопрос 4. Понятие деятельности. Единство сознания и деятельности. Структура деятельности. Основные виды деятельности.
- •Вопрос 5 Понятие ощущений, их классификация. Свойства и закономерности ощущений.
- •Вопрос 6 Восприятие, его виды. Свойства восприятия.
- •Вопрос 7 Понятие о внимании. Виды внимания. Основные свойства внимания. Отвлекаемость и рассеянность.
- •Вопрос 8 Понятие о памяти. Основные теории памяти.3. Виды памяти
- •Вопрос 9 Процессы памяти. Индивидуальные различия в памяти.
- •Вопрос 10 Мышление как высшая форма познавательной деятельности. Виды мышления.
- •Вопрос 11 Индивидуальные различия в сфере мышления. Интеллект. Критерии интеллектуальной воспитанности.
- •Вопрос 12 Мышление и речь.
- •Вопрос 13Понятие о воображении. Место воображения в поведении, игровой и трудовой деятельности. Виды воображения. Приёмы творческой деятельности и фантазии.
- •Вопрос 12 Понятие речи. Речь и язык. Функции речи. Виды речевой деятельности.
- •Виды речевой деятельности
- •Вопрос 14 Понятие об эмоциях и чувствах. Функции эмоций.
- •Вопрос 15 Виды эмоциональных состояний. Высшие чувства.
- •Вопрос 16 Понятие о воле. Основные признаки воли. Структура волевого действия. Волевые свойства личности
- •Вопрос 17 Понятие темперамента. Теории темперамента. Тип внд и темперамент. Свойства темперамента.
- •2. Свойства темперамента.
- •Вопрос 18 Типы темперамента и их характеристика. Экстраверсия и интроверсия.
- •2. Типы темперамента и их характеристика.
- •Вопрос 19 Понятие о характере. Структура характера. Акцентуации характера. Психопатии. Темперамент, характер и личность.
- •Вопрос 20 Понятие личности. Индивид, индивидуальность, личность. Структура личности (з.Фрейд, к.П.Платонов, а.В.Петровский). Биологическое и социальное в структуре личности.
- •1. Понятие личности. Индивид, индивидуальность, личность.
- •3. Характеристики личности (психологическая защита личности, жизненный план, компенсаторные механизмы, внутриличностный конфликт).
- •Вопрос 22. Мотивационно – потребностная сфера личности. Направленность. Личностные диспозиции: потребности, цели, установки. Ценностные ориентации личности.
- •Вопрос 23. Понятие общения. Виды и средства общения. Структура общения. Общение как коммуникативный процесс. Интерактивная и перцептивная стороны общения.
- •Вопрос 24. Понятие о группе. Виды групп. Малая группа и её структура. Статус и роль индивида в малой группе. Развитие малой группы. Механизмы групповой динамики.
Вопрос 5 Понятие ощущений, их классификация. Свойства и закономерности ощущений.
1. Понятие ощущений, их классификация. Отражение человеком воздействий окружающего мира происходит посредством познавательных психических процессов К ним относятся ощущения, восприятие, память, мышление, воображение, речь. Простейшим из них является ощущение.
Ощущения являются основным источником наших знаний о мире и собственном теле. Они составляют те основные каналы, по которым информация о явлениях внешнего мира и о состояниях организма доходит до мозга, позволяя человеку ориентироваться в окружающей среде и в своём теле.
Ощущение – отражение отдельного чувственного качества предмета или недифференцированные, неопредмеченные впечатления от окружающего.
Ощущения имеют рефлекторный характер. Физиологическим механизмом ощущений является деятельность специальных нервных аппаратов –анализаторов. Каждый анализатор состоит из трёх частей:
периферический отдел (рецептор) – воспринимающая часть анализатора, трансформирует внешнюю энергию в нервный процесс;
афферентные, или чувствительные нервы (центростемительные), проводящие возбуждение в нервные центры;
корковые отделы анализатора, в которых происходит переработка нервных импульсов, приходящих из периферических отделов; определённым клеткам периферии соответствуют определённые участки корковых клеток. По эфферентным (центробежным) нервам информация о реакции доводится до соответствующей мышцы, которая реагирует сжатием или растяжением. В состав ощущения входят двигательные реакции, т.е. ощущение носит активный характер.
Для возникновения ощущения необходима работа всего анализатора.
Классификация ощущений.
По модальности: зрение, слух, обоняние, осязание, вкус.
Систематическая классификация:
Интероцептивные ощущения сигнализируют о состоянии внутренних процессов организма, доводят до мозга раздражения от внутренних органов (ощущения боли, температурные, химического состава жидкостей и т.д.)
Проприоцептивные ощущения сигнализируют о положении тела в пространстве, о положении опорно-двигательного аппарата, регулируют движения. Рецепторы в мышцах и суставах. Сюда же относят ощущение равновесия (рецепторы в каналах внутреннего уха).
Экстероцептивные ощущения доводят информацию из внешнего мира, связывают человека с внешней средой. Их подразделяют на:
- контактные, вызываются воздействием непосредственно приложенным к поверхности тела и соответствующего воспринимаемого органа (вкус, осязание);
- дистантные вызываются раздражителями, действующими на органы чувств на некотором расстоянии (обоняние, слух, зрение).
2. Свойства и закономерности ощущений. Выделяют следующие свойства ощущений:
Качество (модальность) – основная особенность данного ощущения, отличающая его о других видов ощущений.
Интенсивность – количественная характеристика, определяемая силой действующего раздражителя и функциональным состоянием рецептора. Основной психофизический закон Г.Т. Фехнера: интенсивность ощущения пропорциональна логарифму величины раздражителя.
Длительность определяется временем действия раздражителя. Ощущение возникает не сразу, а через некоторое время (латентный период ощущения). Ощущение не исчезает сразу после прекращения действия раздражителя (последействие).
Чтобы ощущение возникло, раздражитель должен достичь определённой величины. Минимальная величина раздражителя, при которой впервые возникает ощущение, называется нижним абсолютным порогом ощущения. Верхний абсолютный порог ощущения – максимальная сила раздражителя, при которой ещё возникает ощущение, адекватное действующему раздражителю. Нижний и верхний абсолютный пороги ощущений характеризуют абсолютную чувствительность.
Разностная чувствительность – чувствительность к изменению раздражителя. Минимальное различие между двумя раздражителями, вызывающее едва заметное различие ощущений, называется разностным порогом, или порогом различения.
Абсолютная и относительная чувствительность наших органов чувств не остаётся неизменной, она может меняться в довольно больших пределах. Изменения чувствительности анализатора в результате его приспособления к силе и продолжительности действующего носят название адаптации. Выделяют три разновидности адаптации: как полное исчезновение ощущения при продолжительном действии раздражителя; как притупление ощущения под воздействием сильного раздражителя (это две разновидности негативной адаптации); как повышение чувствительности под влиянием слабого раздражителя (позитивная адаптация).
Разные анализаторы имеют различную скорость и диапазон адаптации. Достаточно быстро адаптируются к изменению условий среды обонятельный и тактильный анализаторы.
Изменения чувствительности под влиянием раздражения других органов чувств называется взаимодействием ощущений. Выделяют три вида взаимодействия ощущений: сенсибилизация, синестезия и контраст.
Повышение чувствительности в результате взаимодействия анализаторов и упражнения называется сенсибилизацией.
Синестезия – это возникновение под влиянием раздражения одного анализатора ощущения, характерного для другого анализатора.
Контраст – изменение интенсивности или качества ощущений под влиянием предшествующего или сопутствующего раздражителя. Суть контраста состоит в том, что слабые раздражители увеличивают чувствительность к другим одновременно действующим раздражителям, а сильные уменьшают эту чувствительность.
Для ощущений характерна компенсация. Нарушения в деятельности одного анализатора способствуют развитию других органов чувств.