8. Интровертированный интуитивный тип — структурный рисунок — изображение некоего целого, состоящего из частей, отображающее его общее устройство, обычно один изолиро-ванный предмет.

Интуиция этого типа направлена на внутренние субъектив-ные образы. Относится с вниманием к изменяющемуся объ-екту, с живейшим сочувствием наблюдая особенности измене-ния объекта. Обычно — тип мистика, мечтателя и провидца, с одной стороны, фантазера и художника — с другой. Углубление интуиции часто влечет за собой удаление от осязаемой действи-тельности, и человек становится загадкой для своей ближайшей среды. Если это художник, то его искусствО возвышает вещи, которые бывают одновременно и значительными, и банальны-ми, прекрасными и аляповатыми, возвышенными и причуд-ливыми. Если он не художник, то часто бывает непризнанным гением, праздно загубленной величиной, чем-то вроде мудрого полуглупца, фигурой для «психологических романов». На бес-сознательном уровне этот тип приобретает как компенсирую-щие черты «ощущающего экстраверта». Отсюда — чрезвычай-ная привязанность к чувственному впечатлению.

Тест «образ мира»

Сцелью изучения индивидуальных особенностей «об-раза мира», «картины мира» предлагается выполнить инструкцию «Нарисуйте «картину мира», т. е. мир, его образ, как вы его себе представляете».

Материал. Используется лист бумаги размером 250x150 см, карандаши, ручки.

Интерпретация. На основании особенностей изображения выделяется пять основных видов рисунков:

1. «Планетарная» картина мира — изображение земного шара, других планет солнечной системы — когнитивная кар-тина мира, в виде общепринятых нормативныхзнаний, приоб-ретаемых в школе.

2. «Пейзажная» — в виде городского или сельского пейзажа с присутствием людей, животных, деревьев, цветов и т. п. — по самоотчетам — желаемая картина своего окружения.

3. Непосредственное окружение, обстановка вокруг себя, сво-его дома, какая есть на самом деле, или ситуативная — «то, что приходит на ум». Неожвданные образы, лампа, горящая свеча, идущие от ощущений человека.

4. Опосредованная или метафорическая картина мира, пере-дающая сложное смысловое содержание, представленное в ввде какого-либо сложного образа.

5. Абстрактная, схематическая, отличающаяся лаконизмом построения, в виде некоего абстрактного образа, знака, сим-вола.

Исходя из перечисленных видов изображений «образа мира», можно отметить, что они имеют различные основания, которы-ми становятся знания о планетарном строении, либо собствен-ные ощущения, вызывающие те или иные образы, либо желае-мая картина мира и т. д.

В основу первоначальной интерпретации теста «Образ мира» также можно взять описанные выше психологические типы К. Юнга, определенные в соответствии со схемой Г Рида, по-зволяющей классифицировать полученные рисунки.

Тест «автопортрет»

Предварительные замечания. В структуре самосознания личности обычно выделяютглавные компоненты: ког-нитивный — образ своихкачеств, способностей, внеш-ности, социальной значимости и т. д., и эмоциональный — са-моотношение, самооценка и т. д. Иногда эти составляющие рассматривают как собственно самосознание и самоотно-шение, интегрируя их в рамках «Я-концепции», адекватное формирование которой является условием для оптимальной адаптации человека к социальному окружению.

В то же время важнейший вопрос о том, как человек форми-рует то или иное представление о себе, на основе каких этало-нов, суждений, умозаключений, образов, при всей громадной значимости и большом интересе к нему остается все еще мало-изученной психологической проблемой.

Одной из причин такого положения является то, что пробле-ма самосознания на эмпирическом уровне решается главным образом с помощью вербальных методик (опросников, интер-вью с испытуемым и т. п.), и это является весьма односторон-ним подходом.

Для практического изучения особенностей самосознания, самоотношения, самооценки личности мог бы весьма полез-ным стать тест «Автопортрет».