Примеры:

• (1) Компания осуществляет программу поддержки национальных меньшинств. Программа быстро расширяется и пользуется поддержкой, пока на работу принимают хорошо подготовленных людей, которые легко вписываются в рабочие коллективы. Но потом возникает сопротивление, и новичков встречают как “блатных”, которые не заслужили свое новое положение и ничем не лучше других претендентов. Чем сильнее давление на рабочие группы в пользу приема новых представителей нацменьшинств, тем активнее эти группы сопротивляются.

• (2) В начале обучения игре в теннис новичок быстро совершенствуется, его умение и уверенность в себе растут, но потом движение вперед замирает. Чтобы двигаться и дальше вперед, нужно освоить новую технику, которая вначале может показаться “менее естественной”.

• (3) Новая компания быстро растет, пока не достигает размера, требующего большего профессионализма управления и более жесткой организационной структуры; новая команда разработчиков сначала работает блестяще, но благодаря успеху в ней появляется много новых работников, которые не разделяют ни стиля, ни ценностей создателей команды;

• (4) Город быстро расширяется, пока есть незастроенная земля, а потом начинается повышение арендной платы; социальное движение быстро набирает силу, пока не наталкивается на сопротивление людей, ему не сочувствующих;

• (5) Популяция животных растет, если устранить ее природных врагов, но в результате она становится чересчур многочисленной и начинает вымирать из-за недостатка пищи.

Пример (компания America Online)

Для возврата утраченной доли рынка компания проводит все более агрессивную маркетинговую политику Кампания оказалась настолько успешной, что спрос превзошёл технические возможности компании В результате были потеряны не только потенциальные клиенты, но и постоянные абоненты

Здесь проявляется архетип «предел роста»:

• «Прежде это получалось очень просто»

• «Теперь все идет как-то не так».

• «Почему все стало так тяжело?»

• «Оставаться на прежнем уровне все труднее».

• «Вкалываю изо всех сил, а толку — чуть».

• «Как ни потей, а воз и ныне там».

• «Прежде все давалось легко...»

• «Почему все стало словно неподъемным?»

• «Должно быть, над нами какой-то невидимый потолок!»

• «Нужно выбираться из этой трясины».

Действия (7 шагов)

• (1-1) Определить механизм роста

• (1-2) Определите период (время) удвоения этого процесса (T).

• (1-3) Выявление потенциальных ограничений и отрицательной (балансирующей) петли

• (2-1) Определение изменений, необходимых для эффективной борьбы с пределами роста.

• (2-2) Оценка времени, необходимого для изменения. Есть несоответствие между временем удвоения и внедрением изменений, необходимых для поддержки роста?

• (2-3) Поддерживать баланс роста. Определение стратегии для достижения системой равновесия.

• (2-4) Пересматривать стратегию роста. Continuously challenge assumptions