— Общественно-политическое движение —

Развитие капитализма привело к формированию значительных кадров рабочего класса Белоруссии. В силу наличия здесь множества мелких предприятий положение рабочего класса Белоруссии было более тяжелым, чем в России. 13, 14-часовой рабочий день, низкая зарплата, штрафы, отсутствие страхового и пенсионного обеспечения толкало рабочих к разным формам борьбы. Вначале это было бегство, а в 70-е годы основной формой социального протеста становиться стачка. В 70-х-первой половине 80-х состоялось 23 забастовки. Принятое в 80-90-х года законодательство об ограничении использования детского и женского труда, размеров штрафа, продолжительности рабочего дня, введение фабричной инспекции существенно не повлияло на положение рабочих Белоруссии, ибо его сфера была ограничена лишь частью промышленных предприятий. Активизация революционного движения, количественный рост социал-демократических организаций делали насущным создание единой всероссийской организации. В марте 1898 года в Минске состоялся 1й съезд социал-демократических организаций России, и было провозглашено создание Российской социал-демократической рабочей партии (РСДРП). В рабочем и социал-демократическом движении Белоруссии в конце 90-х годов появились свои специфические черты: стремление еврейских, литовских и польских социал-демократов создавать рабочие организации по национальному признаку. Были созданы социал-демократические организации Королевства Польского (в 1900 году социал-демократия Королевства Польского и Литвы), Всеобщий еврейский союз в Литве, Польше, России.

— Культура Белоруссии —

Медленно развивалось и среднее образование. В 1868 году в Белоруссии было восемнадцать средних учебных заведений: шесть мужских и четыре женских гимназии, две про-гимназии, четыре духовные семинарии, кадетский корпус в Полоцке и Земледельческое училище. Всего в средних учебных заведениях обучалось 3265 человек. Существовавшая система образования не обеспечивала необходимого общеобразовательного уровня. В 1897 году грамотным было только 25,7% всех жителей Белоруссии. Во второй половине 19 века более реалистичным, приближенным к народу стало изобразительное искусство. В белорусской живописи на первый план выходит исторический жанр. На развитие белорусской культуры большое влияние оказало театральное искусство русского, украинского и польского народов. Во второй половине 19 века произошли заметные изменения в архитектуре Белоруссии. С ростом городов шло их благоустройство, строительство водопроводов, устанавливалось электроосвещение. В центральных частях городов появились новые площади и бульвары, возводились кирпичные многоэтажные дома. Однако основная масса гражданских зданий характеризовалась одноэтажными деревянными постройками. До конца 19 века в белорусском зодчестве господствовал эклектизм готики, барокко, классицизм, псевдорусский стиль. Обычно банки и учебные заведения оформлялись под классицизм, театры под барокко, костелы в стиле неоготики, православные церкви в псевдовизантийском, псевдорусском стилях. Таковы основные направления развития белорусской культуры во второй половине 19 века. Таким образом, период вхождения Белоруссии в состав Российской империи характеризуется качественными изменениями в политической и социально-экономической сферах жизни белорусского народа, дальнейшим становлением его духовного, этнический-национального самосознания, созреванием необходимых предпосылок для собственной национальной государственности.

СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ И ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЖИЗНЬ В БЕЛОРУССИИ В НАЧАЛЕ 20 ВЕКА

— —

Начинает формироваться кредитно-банковская система. Появлялись различные виды банков. Работали филиалы банка России. Развитие Белоруссии приобретало направленный характер.

— —

— —

— —

БЕЛОРУССИЯ ВО ВРЕМЯ БОЛЬШЕВИЦКОЙ РЕВОЛЮЦИИ И ГРАЖДАНСКОЙ ВОЙНЫ (1917-1921 ГОДА)

— —

— —

— —

— —

БЕЛОРУССИЯ В 1920-1930 ГОДА: УСТАНОВЛЕНИЕ СОВЕТСКОЙ ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКОЙ И ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ

— —

— —

— —

— —

— —

— —

— —

— —

, 13