- •Часть I. Социология
- •Лекция 1. Предмет «социология»
- •Лекция 2. Социология личности
- •2.5 Социальный контроль – это механизм, который регулирует поведение людей в обществе.
- •Лекция 3. Статусы и роль
- •Лекция 4. Социальная стратификация
- •Лекция 5. Социальные группы
- •Лекция 6. Социальные институты
- •3. Неорационализм формируется в 70-е годы 20 века: попытка соединить достижения первых двух систем. Основные принципы:
- •Часть II. Политология
- •Лекция 1. Предмет «политология». Политика и власть
- •Лекция 2. Политическая система общества
- •2.4 Партийная система – это механизм воздействия и соперничества партий в борьбе за власть. Следует учитывать:
Часть I. Социология
Лекция 1. Предмет «социология»
1.1. Социология («социум» - общество) – наука, которая изучает строение общества, формы массового поведения, причины соц. конфликтов и т.д.
Основатель: Огюст Конт (30 гг. 19 в)
Выдвинул требования создать науку об обществе, которая давала бы позитивные знания об обществе, которые можно использовать на практике.
В его учении можно выдвинуть две стадии:
1. «Социальная статика» изучает строение общества, классы, социальные группы, из которых оно состоит.
2. «Социальная динамика» изучает процессы развития, изменения, возникновения партий, городов и т.д.
1.2. Идеальное общество – стабильное общество, в котором не происходит катаклизмов.
Признаки нестабильности общества (по Спенсеру):
возникновение партий (раскол общества);
экономический спад;
рост социальных конфликтов;
в случае если правительство не владеет ситуацией;
тотальное недоверие граждан правительству.
До Конта во все эпохи мыслители создавали социальные концепции – проекты общественного устройства.
1.3 Идеальное государство. Платон.
«Законы». Платон описал все виды государственного устройства:
- демократия - власть народа;
- тирания – власть одного человека;
- олигархия – власть верхушки;
- плутократия – власть богатых;
- тимократия - власть военных;
- охлократия – власть толпы;
- аристократия – власть лучших, избранных.
Платон критикует все виды государственного устройства, предлагает свою модель государства.
«Идеальное государство Платона»:
«Высшая справедливость должна заключаться в том, что каждый должен заниматься своим делом», поэтому должно быть три слоя населения: крестьяне и ремесленники, чтобы создавать все блага; стражи и воины, чтобы охранять население; мудрецы и правители, чтобы управлять обществом.
Особое внимание Платон уделял правителям. Принцип: «какой правитель, такие и граждане». Правителей необходимо готовить с детства, для этого нужно выбирать самых одаренных детей, давать им самое лучшее образование, проверять их на поле битвы и только после 35 лет допускать к управлению государством.
Платон – провозвестник коммунизма. Он предлагал отменить частную собственность и ввести цензуру.
Аристотель считал, что основу общества должен составлять средний класс, для этого надо дать человеку возможность заработать.
«Гражданин – это тот человек, который зарабатывает деньги, содержит семью и платит налоги». Аристотель.
Ф.Сорокин считал, что каждая революция отбрасывает общество на десятки лет назад. Считал, что основная задача социологии изучать состояние общества с целью не допустить революции и своевременно провести реформу. Его труды были запрещены в России.
1.4 Методы социологического исследования:
1. Опрос:
- сплошной (например, перепись населения);
- случайный;
- выборочный (репрезентативный).
При правильном подходе ошибка составляет не выше 4%.
Опрос:
- анкетирование: открытые вопросы (полный ответ) и закрытые вопросы (ответ «да», «нет»);
- интервью.
2. Эксперимент
3. Наблюдение
4. Работа с документами