- •1. Мировоззрение иего структура.
- •2.Исторические типы мировоззрения:мифологическое м.
- •3.Исторические типы мировоззрения:религиозное м.
- •4.Исторические типы мировоззрения:религиозное м.
- •5.Возникн филос
- •6. Основ пробл ф,области ф знания
- •7. Функции фил.
- •8.Древнекитайская фил: конфуцианство
- •9.Древнекитайская фил:даосизм
- •10.Древнекитайская фил:Легизм
- •11Древнеиндийская фил:ортодоксальные шк.
- •12.Древнеиндийская фил:Джайнизм
- •13.Древнеиндийская фил:Буддизм.
- •14.Древнегреческая фил:Фалес
- •16.Древнегреческая фил:Анаксимандр
- •15.Древнегреческая фил:Анаксимен
- •17.Фил Гераклита
- •18.Шк элеатов(Парменит и Зенон)
- •19. Фил Сократа.
- •20.Сократические шк(Киники)
- •23.Философия Аристотеля.
- •27. Проблема отнош веры и разума
- •24.Патристика
- •26.Фил идаи а.Блаженного
- •25.Схоластика,
- •30.Фил эпохи Возр
- •32.Гуманизм и прабл…
- •31. Натурфил и понтеизм в
- •34.Френсис Бэкон..
- •36.Фил Лейбница.
- •37. Фил Иммануила Канта(докр)
- •38. Фил Иммануила Канта(кр)
- •41.Становление иррационалистической традиции в неклассической фил: Кьеркегор.
- •42. Иррационалистическая фил:Ницше.
- •44.Диалектический материализм
- •46.Сущность и исторические формы позитивистской фил.
- •47. Фил эмпириокритицизма.
- •50.Фил экзистенциализма.
- •52. Философия неотомизма(Онтология, гносеология, соц фил).
- •53.Религиозная фил 20в
- •55.Возникновение и развитие, основные проблемы и этапы русской нац фил ..
- •57.Фил идеи Достоевского
- •58.Философия всеединства в Соловьёва.
- •62.Зарождение и развитие философской мысли на Беларуси.Ф. Скорины
- •60. Зарождение и развитие философской мысли на Беларуси.Ф Будный.
- •63.Идеи Просвещения и социально-философская мысль на
- •64.Философия и развитие белорусского самосознания в XX веке.
- •65.Метафизика и онтология как основные стратегии познания бытия.
- •66.Категор аппарат онтологии.
- •67.Основные формы бытия: бытие материи, сознания, природы, человека и общества
- •71.Категория материи
- •72.Совр представления о структуре материи.
- •74.Пространство и время. Субстанциональная и реляционная концепции пространства-времени.
- •75. Специфика социального пространства и времени.
- •76.Понятие природы.
- •78.. Живая и физико-химическая природа, их отличие и взаимосвязь.
- •79.Биосфера и ноосфера, закономерности их развития и взаимосвязи.
- •80.Экологическая проблема в современной философии.
- •83Пробл созн в философии.
- •82. Гипотезы о сущности и происхождении сознания.
- •83. Структура чел-го сознания.
- •84..Сознание и психика
- •85.Основные формы психической деятельности: воля, память, эмоции и чувства.
- •86.Понятие мышления. Абстрактное и конкретное в мышлении. Мышление и сознание.
- •89..Общественное и индивидуальное сознание, их взаимосвязь
- •90.Обыденный и научный ур общ созн.
- •98.Философская антропология: основные проблемы,понятия,методы исследования.
- •99.Основные подходы к пониманию, происхождению и сущности человека.
- •102.Проблема смысла жизни в духовном наследии человечества.
- •103.Принцип гуманизма и его эволюция.
- •104.Понятие личности,индивида,индивидуальности.
- •105. Структура личности
- •106.Процесс формирования личности, его особенности.
- •107.Понятие свободы, её трактовка в различных культурах и мировоззрениях.
- •111.Модусы чел-ого существования (любовь, игра, страх, вина )
- •112.Аксиология и её место в философии. Понятие ценности.
- •125.Истина и заблуждение.
- •127.Понятие Наука…
- •128.Эмпирический ур…
- •130.Метотеоретический ур…
- •131.Область науч знания.
- •132.Понятие метода и методологии.
- •136.Общество как объект фил-го анализа
- •148.Понятие политики и власти.
- •149.Социально-философские концепции власти.
- •150.Государство как социальный институт. Концепция правового государства.
- •160.Понятие информац-го общ.
- •161.Особенности и структура инженерной деятельности, её комплексный характер в условиях современного общества.
- •162.Развитие философских представлений об эволюции общества.
- •163.Понятие прогресса и регресса в общественном развитии. Критерии прогресса.
125.Истина и заблуждение.
Заблуждение – содержан-е знания субъекта не соответствующее реаль-ти объекта но принимаемое за истину. Имеет соц, психолог, гносеолог корни.
126.Критерии истины: 1)Выгода, полезность, удобство(прогматизм) 2)Общепризнанность 3)Формально-логический критерий(утверждение истино если получено по логич правилам из истиных сведений) 4)Истина знания – дело условных соглашений 5)Истино то что соотв данным чувственного восприятия 6)Точность, очевидность, ясность, простота 7)Главный – практика.
127.Понятие Наука…
Наука - сфера чел-кой деятельности, направленной на произв. и теоретич системетизацию объективных знаний о природной, социальной и духовной реальности.Наука может выступать как :
1)сис-ма знаний. 2)Специф деят. 3)Соц институт.4)Производ сила.5)форма обществ сознания.Специфика познават деятельности : 1)направленность в идеале на произв знаний. Нередко вне конкретных представлений о возможных сферах его применения за исключением внутринаучного использов. 2)четкая выделенность предмета познавт действий(предметность) 3)прогностичность – направленнсть на предсказание будущих событий, состояний и св-в исследуемых предметов 4)использование специализир инструментария 5)Регламентированность определ совокупности методов и других видов нормативного знания.
128.Эмпирический ур…
На эмпирич ур-не преобладает чувств познание, рациональные моменты его формы здесь присутствуют, но имеют подчиненное значение.На этом ур-не исследование ориент познание описания явлений, на теор ур-не на выяснение сущности исследуемого объекта. Предмет научн. исследов(эмпир) – наблюдаемые явления , на теоретич ур-не системы абстрактных моделей, замещающих реальный объект. На теоретич ур-не преоблад рациональное познание.
130.Метотеоретический ур…
метотеоретич ур-нь исследования выполняет мировоззренческую и концептуальную ф-ию. Области научн знания:В зависимости от особенности объекта ис-ния: 1) естеств знание 2) гуманитарное 3) техническое.В зависимости от реш практич задач: 1) фундамент 2) прикладная.В зависимости от ур-ня ис-ния: 1) эмпирич 2) теоретич 3) мировоззренческое.В зависимости от степени общности: 1) всеобщее знание 2) частнонаучное 3) знание интегративного хар-ра.
131.Область науч знания.
132.Понятие метода и методологии.
Методология – учение о постоении и практическом применении методов.Метод - система предписаний, регламентирующих познавательные действия, операции и процедуры исследования.
133.Методы эмпирич ис-ния: наблюдение, описание, эксперимент, опыт.
134.Методы теоретич ис-ния: двойств эксперимент, идеализация, метотипологизация, аксиотический, метод конкретизации, метод единства историч и логич.
135.Формы научного познания: эмперич факт, проблема , гипотеза, теория.Эмпир факт – основн форма эмпир знания, выраж в особого рода предложениях, истина с которых опред результатами наблюд и эксперимента
Факт – достовер знание об одиночном
Гипотеза – научн предполож, вероятность которого обоснов фактич данными. Теория – высшая организация научн знания, которая даёт целостное представление о закономерностях некоторой облати действит , и представляет собой знаковую модель этой действит.Формы метотеоретич знания:
научная картина мира
идеалы, нормы, ис-ния
фил-ие основания науки.