Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Контрольно-измерительные материалы, ТО.doc
Скачиваний:
5
Добавлен:
19.07.2019
Размер:
171.52 Кб
Скачать

Фонды контрольных заданий по дисциплине «Теория обучения. Педагогические технологии. Психолого-педагогический практикум».

1. Дисциплина, дающая научное обоснование содержанию, методам и организационным формам обучения – это …

  1. педология

  2. психология

  3. дидактика

  4. педагогика

  5. социология

2. Функция дидактики, позволяющая выявить знания о протекании процесса обучения (реализуемого или реализованного), его сущности и закономерностях, это функция…

  1. воспитательная

  2. образовательная

  3. научно-теоретическая

  4. конструктивно-техническая

  5. развивающая

3. К специфическим дидактическим понятиям относятся …

  1. причина и следствие

  2. методы и приемы обучения

  3. восприятие и усвоение

  4. преподавание и учение

  5. структура и организация

4. К общенаучным терминам, которыми пользуется дидактика, относятся…

  1. структура, система

  2. общее и единичное

  3. учебная ситуация

  4. причина и следствие

  5. противоречие

  6. учебный материал

  7. учебный предмет

  8. урок

5. Теория обучения выполняет функции …

  1. научно-теоретическую и конструктивно-техническую

  2. обосновывающую и практическую

  3. воспитательную и образовательную

  4. развивающую и нормативно-прикладную

  5. научно-теоретическую и образовательную

6. Дидактика …

  1. это отдельная наука о закономерностях развития личности.

  2. это наука о закономерностях формирования личности ребенка.

  3. раздел педагогики об образовании и воспитании подрастающего поколения.

  4. отрасль педагогики, разрабатывающая теорию обучения и образования.

  5. изучает процесс воспитывающего обучения.

7. Ступени обучения «ясность – ассоциация – система – метод» выделил…

  1. В. Рейн

  2. Т. Циллер

  3. Я.А. Коменский

  4. И.Ф. Гербарт

  5. А. Дистервег

8. Двусторонний управляемый процесс совместной деятельности учителей и учащихся, направленный на интеллектуальное развитие, формирование знаний и способов умственной деятельности обучаемых, развитие их способностей и наклонностей – это…

  1. процесс развития

  2. процесс воспитания

  3. процесс формирования нравственных качеств личности

  4. процесс обучения

  5. процесс психического становления

9. К системообразующим компонентам процесса обучения как системы относят…

  1. содержание учебного материала, методы обучения, средства обучения, организационные формы обучения.

  2. деятельность учителя и деятельность учащихся.

  3. цель и результат обучения.

  4. цель обучения, деятельность учителя и деятельность учащихся, результат.

  5. организованность и упорядоченность действий педагога и учащихся.

10. Функция учебного процесса, предполагающая формирование определенных взглядов, убеждений, отношений, качеств личности, т.е. требующая усвоения системы нравственных и других понятий, норм, - это функция…

  1. Развивающая

  2. образовательная

  3. воспитательная

  4. формирующая

  5. обосновывающая

11. Современную дидактическую систему характеризуют высказывания…

  1. обучение сводится к спонтанной деятельности детей;

  2. обучение понимается как взаимосвязанная деятельность преподавания – учения, в которой преподаватель опирается на активность ученика;

  3. обучение сводится к передаче готовых знаний учащимся;

  4. процесс обучения строится адекватно тому, чтобы формировать систему знаний и обеспечить развитие личности;

  5. структуру процесса обучения образуют: сообщение, понимание, обобщение и применение знаний.

12. Функциями процесса обучения являются…

  1. образовательная, воспитательная, развивающая.

  2. научно-теоретическая, конструктивно-техническая.

  3. воспитательная, развивающая, формирующая.

  4. прикладная, обосновывающая, образовательная.

  5. развивающая, формирующая, воспитывающая.

13. Схема процесса обучения в виде подготовки к усвоению знаний, решения познавательной проблемы, обобщения и систематизации добытых знаний, применения на практике присуща…

  1. традиционной дидактической системе

  2. современной дидактической системе

  3. материальной дидактической системе

  4. педоцентрической дидактической системе

  5. формальной дидактической системе

14. Функция дидактики, позволяющая направлять, преобразовывать и совершенствовать учебно-воспитательный процесс, - это функция…