- •1.1. Конституция рб: понятие и структура.
- •1.2. Порядок изменения Констит. Рб.
- •1.3. Система конституционных прав, свобод и обязанностей чел-ка гр-нина. Обеспечение и ограничение прав и свобод личности.
- •2. Политические права – относятся только к гр-нам гос-ва:
- •1.4. Избирательная система рб. Референдум:
- •1.5. Принцип разделения властей закреплен в Констит. Рб Раздел 1. Статья 6.
- •1.6. Президент рб: правовой статус, акты приз-та рб.
- •1.7. Парламент - Национальное собрание рб: порядок формирования, структура и компетенция. Срок полномочий, решения палат Парл-та.
- •1.8. Законотворческий процесс в рб. Право законодательной инициативы.
- •1.9. Првительство - Совет Министров рб: порядок формирования ,структура, компетенция, срок полномочий, отставка, решения Правительства.
- •1.10. Конституциооно-правовае основы судебной власти рб.
- •1.11. Конституционный Суд рб:порядок формирования, компетенция, срок полномочий судей, акты конституционного суда.
- •1.12. Конституционно-правовой статус органов прокуратуры рб.
- •1.13. Конституционно-правовой статус Комитета государственного контроля рб.
- •1.14. Финансово-кредитная система рб включает:
- •1.15. Местное управление и самоуправление: понятие, система и
- •2.1. Основные принципы государственной службы.
- •2.2. Кадровые реестры государственных должностей.
- •2.3. Классы государственных служащих. Порядок их присвоения государственным служащим.
- •2.4. Права государственного служащего.
- •2.5. Обязанности гос. Служащего.
- •2.6. Порядок поступления на государственную службу. Основания для отказа в приеме на государственную службу.
- •2.7. Аттестация государственных служащих
- •2.9.Декларирование доходов и имущества
- •2.11.Публикации и выступления государственных служащих, связанные с исполнением служебных обязанностей
- •2.12. Эффективность работы с обращениями гр-н и юр. Лиц как важная состав-я построения гос-ва для народа.
- •3.1Цели, задачи и принцыпы государственной кадровой рб
- •3.2. Приоритетные направления реализации Гос. Кад-й пол-ки
- •3.3. Механизм реализации государственной кадровой политики.
- •3.5. Требования к руководящим кадрам работникам организаций
- •3.6. Резерв руковод-х кадров: поряд-к формирования и организация работы с резервом Согласно Закону рб «о государственной службе в Республике Беларусь» Статья 17.
- •3.7. Перспективный кадровый резерв
- •3.8. Порядок подбора и назначения на должности руководящих кадров.
- •3.9. Подготовка, переподготовка и повышение квалификации руководящих кадров.
- •3.10.Государственная политика в сфере борьбы с коррупцией в рб
- •3.11 Система мер борьбы с корруп-ией
- •3.12. Виды корруп-нных нарушений.
- •3.13 Конфликт интересов.
- •4.1 Идеалогия белор-го госсуд-ва: понятие ,составные элементы, концептуальные положения
- •4.2 Основные этапы становления современной белорус-ой госсударствен-ти.
- •4.4 Функ-ии органов местного управления и самоуправления .
- •4.5. Роль руковод –лей гос. Органов ,иных организ-ий в осуществ-ии идеологич-ой работы
- •4.6.Стратегические и национальные интересы рб
- •4.7 . Система и субьекты обеспечения нац. Безоп-ти рб
- •4.8. Основные принципы и стратегические цели внутренней политики рб
- •4.9. Основные принципы и стратегические цели внешней политики рб
- •4.10. Общественные объединения в рб: понятие, условия создания и принципы деятельности, роль в решении задач идеологической работ.
- •4.11. Политические партии в рб: понятие, условия создания и принципы деятельности.Идеологическая деятельгость полит. Партий.
- •4.12. Профсоюзы в рб: права и полномочия профсою-в в обеспечении прав и интер-в гр-н,формы взаимод-я с орг-ми гос. Управления.
- •4.13. Религиозные организ-ии рб: понятие , взаимодейс-е с гос-ом в решении задач общест-го развития.
- •4.14. Основные напрвления и пути реализации государст-й молодеж-й политики, формы участия молод-жи в формир-ии и реализ-и Гмп.
- •4.15. Роль молодеж-х объединений в политич-ой социализации и привлечение мол. Гр-н к гос. Строит-ву
- •4.16Патриотическая направленность физкультурно-спорт-го движ. И тур-ма
- •4.17.Сми. Их виды и социальные функции
- •4.18. Основные принципы деятель-ти сми
- •4.19. Методы влияния сми на формирование идейно-политических установок различных групп населения
- •4.20. Организация информацион-го обеспечения деятельноти гос оранов
- •4.22. Требования законодат-ва к сайтам гос. Органов в глобальной сети Интернет
- •5.1. Характерные черты белоруской модели экономики.Ключевые задачи в экономике.
- •5.2 Роль и место регулирования экономики в системе гос регулирования рб.Его современные инструменты, актуальные для Беларуси
- •5.3 Система программных и прогнозных документов, используемых в системе гос регулирования экономики рб
- •5.4. Бюджет рб.Его функции и цели.Налоговая система рб.
- •5.5. Денежно-кредитная политика рб. Ее цели. Инструменты регулиров-я. Влияние на экономич-ое развитие.
- •5.6 Антимонопольное регулирование в рб.Его характеристики.Развитие конкуренции.
- •5.7. Необход-ть поддержки и развития предпренимательства в рб.
- •5.9. Приоритетные направления социальной политики рб на современном этапе.
- •5.10. Научно-технические приоритеты и инновационная политика рб.
- •5.11 Приоритетные направления внешнеэкономической деят-ти рб.
- •5.12. Цифровая трансформация экономики как один из приоритетов социально-экономического развития рб
- •5.13. Текущее состояние и необходимость развития транзитного потенциала рб
- •5.14. Развитие сферы услуг в рб: цели , задачи, основные целевые индикаторы.
- •6.1. Делопроизводство в гос. Органах и иных гос. Организациях.
- •6.2 Общие требования к текстам документов и порядку их оформления рб
- •6.3. Организация работы с докум-ми, контроль исполнения документов.
- •6.5. Системы электронного документооборота.
- •6.6 Особенности работы с докментами в электронном виде (ДвЭв) и электронной цифровой подписью.
1.3. Система конституционных прав, свобод и обязанностей чел-ка гр-нина. Обеспечение и ограничение прав и свобод личности.
Центральное место в содержании основ правового положения личности отводится конституционным правам, свободам и обязанностям, вокруг которых находятся все иные элементы. На обеспечение прав, свобод и обязанностей направлены гарантии (политические, социально-экономические, нравственные, организационные) как условия и средства их реализации.
Права и свободы чел-ка делятся на:
1. Личные (гр-нские) права и свободы – они принадлежат всем лицам, независимо от гр-нства:
-право на жизнь (ст.24 Констит. РБ),ее достойный уровень (ст 21). Право на жизнь является главным, основным правом каждого чел-ка. Это право относится к категории неотчуждаемых прав.
-Право на свободу, неприкосновенность и достоинство личности (ст. 25 Констит. РБ).
-неприкосновенность частной жизни (ст. 28 Констит. РБ).
-право на свободу мнений и убеждений и их свободное выражение.
Эти права неотчуждимы и принадлежат человеку с рождения. Так же они не зависят от имущест-го положения и религиозных взглядов чел-ка.
2. Политические права – относятся только к гр-нам гос-ва:
Обеспечивают участие гаждан в общественно-полит-ой жизни и управлении делами гос-ва.
Гр-не имеют право избирать и быть избранными в государственные органы (ст. 38 Констит. РБ).
В ст 39 Костит. РБ закрепляется право равного доступа гр-н к любым должностям в гос. органах РБ в соответствии со способностями и проф-й подготовкой.
3. Экономические: определяют юр-е возмож-ти чел-ка в экономической сфере .Они не связаны с гр-нством и включают в себя :
-право на труд как наиболее достойный способ самоутверждения чел-ка, т.е. право на выбор профессии, рода занятий и работы в соответствии с призванием, способностями, образованием, профессиональной подготовкой и с учетом общественных потребностей, а также на здоровые и безопасные условия труда (ст. 41 Констит. РБ)
-право собственности (ст. 44 Конст. РБ) и др. права эконом-го характера.
4. Соц-ые права вкл. комплекс соц-х благ ,предоставляемых чел-ку и гажд-ну гос-ом , наприм:
-право на охрану здоровья (ст 45 Конст. РБ)
-право на жилище (48 Конст РБ)
5.Права в сфере культуры связаны с удовлетворением духовных потребн-ей личности ,обеспеч-м его культур-го статуса в т.ч .
-право на образование (ст. 49К РБ)
-право выбора языка воспитания и обучения ( ст. 50 К РБ)
-право на участие в культур-й жизни, свобода худож-го ,науч-го , технического творчества и преподавания (ст. 51 К РБ).
По Сп-бу реализ-ции права чел-ка делят на индивид-ые и коллек-ые.
С реализац-й прав сопряжен и ряд обязанностей.
Согласно ст.53 каждый обязан уважать достоинство, права, свободы, законные интересы других лиц .
Беречь историко-культр. ,духовное наследие и др. нац. ценности (ст 54 К РБ).
Сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам (ст. 55).
Конституция закрепила обязанность каждого платить законно установленные налоги и сборы (ст.56)
В Ст. 58 установлено, что никто не может быть принужден к исполнению обязанностей, не прусмотр-х Конст-ей и законами РБ, либо отказу от своих прав.
вместе с тем права и свободы чел-ка и граж-на не могут быть обсалютными. Согл-но общему правилу ст.23 К РБ ограничение свобод и прав лич-ти допуск-ся, только в случаях предусмотрен-х законом , в интересах нац. безоп-ти , обществен-го орядка, защиты нравственности, здоровья населения , прав и свобод др. лиц.
Согл-но со ст 63 К РБ осущест-е предусм-х Конст-й прав и свобод лич-ти м.б. приостановлено в случаях ЧС или военного положения.