Министерство образования и науки Российской Федерации
ФБГОУ ВПО «Вологодский государственный педагогический университет»
Факультет социальной работы педагогики и психологии
Социальный проект
«Береги себя»
Выполнили:
Студентки 4 курса
отделения дневного обучения
«Педагогика и психология»
Семененко Яна, Рыжкова Ирина, Якушина Мария, Сироткина Марина, Стрюк Виктория, Пигалицына Ксения
Вологда
2011
Содержание:
Описание проекта
Постановка проблемы
Чего еще не хватает?
Критерии эффективности
Критерии эффективности реализации мероприятий:
Количественные:
Сравнительный анализ статистических данных по показателям:
- количество вступающих в половую жизнь в подростковом возрасте;
- количество абортов в подростковом возрасте;
- количество несовершеннолетних матерей;
- кол-во отказных детей;
- кол-во ИППП среди подростков;
Методы диагностики эффективности:
- анкетирование;
- опрос;
- наблюдение;
- анализ статистических данных;
- интервью.
Качественные:
Развитие у подростков бережного отношения к отношениям и ответственности за свои действия.
Сформированность у подростков представлений о последствиях вступления в раннюю половую жизнь.
1. Описание проекта
1.Название проекта: |
Социальный проект «Береги себя» |
2. Описание проекта (миссия, уникальность, цели и задачи, целевая группа, учредители) |
Миссия: формирование половой культуры общества. Цели: - популяризация здорового образа жизни; - повышенный уровень осведомленности старшеклассников о вреде вступления в ранние половые связи; - повышенный уровень осведомленности о ранней беременности у несовершеннолетних; - развитие коммуникативных и профессиональных навыков у студентов-волонтеров.
Задачи: реализовать информационную кампанию проекта; организовать обучение студентов волонтеров по темам: «Воспитательная работа со старшеклассниками», «Здоровый образ жизни», «Половая культура и половое воспитание», «Ранние половые связи»; провести занятия со школьниками. Целевая аудитория: школьники 8-11 Класса
|
4. Сроки реализации и продолжительность проекта |
Продолжительность проекта – 4 месяца. Январь 2012 – Апрель 2012 |
5. Календарный план действий по проекту (мероприятия по проекту) |
|||
Этап |
Описание |
Сроки |
Ответственное лицо |
Организационный |
Написание образовательной программы для волонтеров, привлечение специалистов по темам образовательной программы для консультаций. Подготовка организационных документов: положения для школ, информационные письма для ВУЗов.
|
Январь 2012 |
Бахметьев А.В. |
Первичная работа с волонтерами |
Рассылка информационных писем в ВУЗы. Сбор заявок от волонтеров. Составление плана занятий. |
Январь - Февраль 2012 |
Шалыгина М.О. |
Обучение волонтеров |
Проведение обучающих тренингов привлеченными специалистами и педагогами. |
Февраль 2012 |
авы |
Информационная кампания. |
Написание информационных материалов, пресс-релизов, рассылка положений в школы. Освещение проекта в СМИ, Интернете. |
Февраль 2012 |
Бурцева П.Н. |
Этап составления графика занятий |
Сбор заявок на участие от школ города. Согласование времени занятий с администрацией школ. |
|
|
Этап материально-технической подготовки. |
Заключение соглашений на поставку канцтоваров, необходимых для проведения занятий, печатной продукции и раздаточных материалов. Согласование требований к мультимедиа оборудованию с администрацией школ.
|
Февраль-Март 2012 |
Гусев И.С. |
Проведение занятий со школьниками. |
Проведение занятий в школах, каждое из которых содержит вводное анкетирование и сбор обратной связи. |
Март-Апрель 2012 |
Бахметьев А.В. |
Подведение итогов. |
Внутренний анализ работы, написание отчетной документации. Анализ обратной связи. Составление планов развития проекта. |
Апрель 2012 |
Олейник М.Г. |
6. Ожидаемые результаты |
У школьников и студентов-волонтеров повышенный уровень осведомленности о половой культуре и половом воспитании. Расширен кругозор школьников и студентов-волонтеров о здоровом образе жизни. Изменено отношение школьников к вопросу раннего вступления в половые связи.
Работа проблеме раннего вступления в половые связи и ранней беременности станет систематической.
|
7. Концепция развития проекта |
Основные цели проекта объективно не могут быть достигнуты в полной мере через разовое проведение всех мероприятий. Предполагается, что занятия со школьниками будут проводиться регулярно и будут включены в программу воспитательной и социальной работы школ.
|
|
8. Смета расходов по проекту |
||||
Статьи расходов |
Расчет |
Общая сумма расходов |
Собственные средства |
Запрашиваемые средства |
Печатная и раздаточная продукция |
Информационные листовки для участников: 3р.*300=900р Благодарственные письма 27р/шт*40=1080р
|
1980 |
|
1980 |
Организационные расходы (телефонные переговоры, медикаменты, и прочее) |
Что здесь нам нужно?? |
19500 |
|
19500 |
Итого |
|
172 |
|
172700 |