
- •Комментарий к содержанию всех частей текста
- •Работа с обучающимися по созданию собственного текста (изложения и сочинения)
- •Виды речевой деятельности:
- •Основные этапы работы с текстом,
- •Памятка Как слушать текст, чтобы понять его содержание
- •Памятка Как читать текст, чтобы понять его содержание
- •Анализ текста
- •Виды плана
- •Текст (пример работы с текстом)
- •Памятка Как писать подробное изложение
- •Сжатое изложение
- •Замена:
- •2) Сокращение или полное исключение:
- •3) Слияние нескольких предложений в одно.
- •Памятка Как писать сжатое изложение
- •Сочинение-рассуждение
- •Конкретизируем требования к цитированию:
- •Памятка Как писать сочинение
- •Памятка Как писать сочинение-рассуждение
- •Сочинение – рассуждение на лингвистическую тему
- •Речевые «формулы» для обучения сочинению на тему: «Роль знаков препинания»
- •Редактирование собственного текста
- •Памятка Как оценивать содержание и речевое оформление изложений и сочинений. Содержание текста
- •Речевое оформление текста
- •Основные виды ошибок в устных и письменных высказываниях
- •Памятка Как редактировать текст изложения и сочинения
- •1. Проанализируйте содержание изложения:
- •Тренировочные задания по текстоведению (изложения и сочинения)
- •Исходный текст для изложения
- •Изложение учащегося
- •За спасение больных
- •10. Сжатое изложение.
- •11. Сжатое изложение.
- •13. Сжатое изложение.
- •Как Огонь Воду замуж взял
- •14. Сжатое изложение.
- •Красавец и умница
- •Засоряют ли смс-сообщения русский язык?, или На зеркало неча пенять...
- •Сжатое изложение.
- •Магическая семёрка
- •24. Сжатое изложение.
- •Куст сирени
- •26. Сочинение-рассуждение.
- •Зачем нужны знаки препинания?
- •Хвала жизни
- •35. Сочинение-рассуждение.
- •38. Сочинение-рассуждение.
- •Подводные часовые
- •Использованная литература
- •Для заметок для заметок
За спасение больных
Это случилось в затерявшемся в снегах северном посёлке Номе. Здесь неожиданно началась эпидемия опасного и заразного заболевания — дифтерита. Людям, заболевшим дифтеритом, грозила смерть. Поселковый доктор не мог справиться с эпидемией, так как у него не оказалось противодифтерийной сыворотки. Нужно было послать за ней в город. До ближайшего города можно было добраться только на собаках, а путь в оба конца — шестьсот километров.
— У меня надёжная упряжка собак, и я сумею быстро вернуться с сывороткой,— сказал один из охотников доктору.
С рассветом упряжка помчалась в далёкий снежный путь. Заносы замели все дороги и тропы. Пришлось положиться на чутьё собак. Они бежали уверенно и быстро. До города упряжка добралась удачно, и охотник, получив драгоценное лекарство, тут же отправился в обратный путь.
Когда до Номе оставалось примерно сто километров, началась сильная пурга... Собаки, двигаясь всё медленнее и медленнее, начали падать от изнеможения. Правда, они тут же поднимались, но видно было, что животные стали выбиваться из сил. Только вожак крепко держался на ногах и, натягивая постромки, увлекал за собой остальных.
Настала ночь. До посёлка было ещё далеко. Ослабевшие собаки, падая, уже не могли подняться. Оставалось одно — обрезать ремни и бросить несчастных... И вот из всей упряжки остался вожак — Бальт. Это он шёл впереди, он был самым сильным. Тогда охотник решил пустить Бальта одного. Он привязал ему на спину пакет с сывороткой и дал большой кусок мяса. После того как Бальт насытился, охотник, ласково обняв собаку, скомандовал:
—Вперёд! Домой!
Бальт посмотрел на своего хозяина и всё понял. Надо доставить пакет домой. И пёс исчез в ночной темноте. Охотник с тревогой смотрел ему вслед.
А Бальт всё бежал и бежал. Расстояние до посёлка с каждой минутой сокращалось. А вот, наконец, и еле уловимый запах жилья. Напрягая последние силы, Бальт пришёл в Номе и своим лаем оповестил жителей. Прошли минуты, и доктор уже обходил дома и вводил целебную жидкость больным. А в это время те, кто был здоров, снарядив новых собак, набрали продуктов и ушли на поиски охотника. Его нашли в тридцати километрах от Номе. Охотник еле двигался по снегу, и всё же у него хватило сил спросить:
—Как Бальт? Что с сывороткой?
Всё кончилось хорошо, сыворотка уже давно в руках у доктора,— ответили ему.
А Бальт?
О, Бальт! Бальт - герой! Жители Нома его никогда не забудут!
И действительно, прошло совсем немного времени, и люди посёлка соорудили замечательной собаке бронзовый памятник. Бальт изображён в постромках гордо идущим впереди.
(Б. Ржевский)
7. Сжатое изложение. Чтобы написать сжатое изложение данного текста, проделайте следующую работу:
Прослушивая текст в первый раз, записывайте ключевые слова.
При втором прослушивании составьте план текста, отразив в нём основную информацию.
Обдумайте, какую информацию можно считать второстепенной и почему.
Опираясь на ключевые слова и план текста, напишите сжатое изложение, передавая в нём только главную информацию.
Вряд ли когда бушевали в Сибири такие пожары, как в 1915 году. Лето выдалось на редкость сухое. Ни одного дождя за два месяца. Тайга вспыхнула одновременно в разных местах. Гибли в огне охотники и звери. Дым мешал ходить поездам. В городах днём зажигали свет. Урожай запаздывал. Зерно зрело щуплым и мелким.
Прошло несколько лет, и на месте пожарищ стали появляться пасеки. Их становилось всё больше. Медосборы рекордные: по три бочки с гектара. Взглянуть на сибирское чудо приезжали даже из Америки. И всем этим медовым благоденствием люди были обязаны одному растению.
На сибирских гарях сплошной стеной стоял иван-чай. Его ещё называют кипреем. Стебли один к одному, прямые, как хлыст, в рост человека, узкие ивоподобные листья. На макушке, точно пика на новогодней елке, малиновый султан цветков. В каждом — нектар, простым глазом видно. Осенью со стеблей летит блестящий белый пух, несёт семена на другие вырубки, другие гари.
Если протиснуться в гущу иван-чая и стать на колени, чаща покажется густым ельником. Мрачно. Сыро. Душно. На земле только опавшие листья да мелкие грибки. Семена деревьев тут отлично прорастают, но без света гибнут. Между тем лучшие леса берут начало именно в зарослях иван-чая. Чуть поднимутся сосенки, иван-чай начнет хиреть, чахнуть.
Пчеловоды с болью душевной наблюдают такую картину. И те, что похитрее, втихомолку пускают новый пожар по старому пожарищу, не желая терять свои три бочки меда с гектара. Они думают, что огонь вернёт почве ее былое богатство — азотные соли, нитраты. Но на этот раз на гари меньше древесного хлама, чем было в первый раз. Иван-чай расцветает снова, но не так роскошно, не так обильно, как в первый раз. Заросли его все реже, стебли все ниже и жизнь короче.
В Якутии недавно заметили особое влечение оленей к иван-чаю. Там, где он цветет, животные пасутся охотнее всего. Уходить с такого пастбища не желают. Если заметили вдали малиновые султаны, соблазнить их чем-нибудь другим — дело безнадежное. Даже зимой, когда глубокие снега, олени чутьем определяют, где он рос, и добывают из-под снега сухие листья.
Это не прихоть копытных. Нужда. Кальциевый голод. В лишайниках на Севере кальция почти нет. Доли процента. В пушице, которую олени тоже едят зимой, немногим больше. А жира больше. Как в коровьем молоке. Белка тоже больше. Как в мясе.
(По А. Смирнову)
8. Сжатое изложение. Чтобы написать сжатое изложение, проделайте следующую работу:
1.Прослушайте текст, сформулируйте его основную мысль и запишите её.
2.Прослушайте текст ещё раз и попробуйте установить, какие аргументы приводит автор, чтобы доказать именно ту мысль, которую вы сформулировали и записали. Определите, какие из этих аргументов вам кажутся наиболее весомыми. Кратко сформулируйте их в черновом варианте.
3.Прослушайте текст третий раз и постарайтесь проверить, правильно ли вы выделили наиболее важные аргументы.
4. Напишите сжатое изложение.
Дельфины — легендарные животные, которые поражают людей способностью совершать обдуманные и благородные поступки. Не зря этих животных называют интеллектуалами моря.
Из всех дельфинов лучше всех к жизни в неволе приспособлены афалины. Они легко обучаются и одомашниваются. Эти животные — основной объект исследований в дельфинариумах.
Представим афалину, что называется, крупным планом. Это самый большой дельфин Чёрного моря. Достигает в длину 3,3 метра и веса до 350 килограммов. Верхняя часть, голова и плавники афалины почти чёрные, с голубоватыми и коричневыми оттенками различной интенсивности. Брюшная часть белая. Глаза окружены тёмной полосой, напоминающей оправу очков. Рыльце похоже на тупой клюв.
У них скорость — спринтерская, манёвренность— филигранная, выносливость — просто завидная. Им под силу десятиметровые пролеты над водой и прыжки на высоту двухэтажного дома. По мнению учёных, дельфины сейчас находятся в расцвете своих биологических данных.
Афалины обитают преимущественно в прибрежной зоне. Питаются придонной рыбой. За стайной рыбой охотятся лишь тогда, когда в прибрежной зоне образуются большие скопления. Употребляют даже морских лисиц, камбал и ершей. Не пренебрегают и ракообразными, и моллюсками.
Ныряя за кормом, афалины могут погружаться на глубины до двухсот метров. По сигналу могут нырять на глубину до трехсот метров. Передвигаются они, как правило, небольшими стадами — по нескольку десятков особей. Там, где скапливается рыба, афалины собираются до нескольких сотен голов.
В открытом море они передвигаются со скоростью до 50 километров в час, часто выпрыгивают из воды. При выходе, подобно китам, выбрасывают небольшой фонтан воды.
Невольно испытываешь чувство уважения к этим далеко ещё не познанным существам. Мы живём в разных стихиях, но дом у нас общий — Земля. И нужно хорошо знать тех, кто живёт рядом с нами. Было радостно от того, что дельфины находятся рядом и до них можно дотянуться, погладить рукой.
Длительные наблюдения за дельфинами дают возможность учёным ответить на вопрос: разумны ли они? Не зря ли их называют интеллектуалами? Наука свидетельствует о том, что не зря. Например, установлено, что у дельфинов, в частности у афалин, очень большой и хорошо развитый мозг. Мозг 120-килограммовой афалины весит 1700 граммов. Это на 300 граммов больше, чем у человека. Внешне мозг дельфинов похож на мозг человека. В коре головного мозга большое количество борозд и извилин, как у человека. Изучение мозга дельфинов продолжается. Но и на основании тех данных, которыми располагает наука, очевидно, что у дельфинов мозг достиг по сравнению с другими животными высокого развития.
В чём проявляется интеллект дельфинов? Хотя бы в том, что во время опытов у них легко и быстро вырабатываются и закрепляются различные условные рефлексы. Но этого мало, чтобы сказать: они способны к рассудочной деятельности, то есть что они могут анализировать явления, устанавливать причинно-следственные связи между ними и в соответствии с этим осуществлять целенаправленное поведение.
Вот несколько примеров разумного поведения этих животных. Однажды дельфина-самку отсадили в запасной бассейн, отгороженный от основного сеткой. Её накормили досыта. Остальные дельфины наблюдали, как она ест рыбу. Но рыба осталась. Тогда самка берёт рыбу в пасть и просовывает её сквозь сетку своим сородичам. Но ведь её никто этому не учил!
Ещё интересное наблюдение. Рыбаки рассказывали: как-то раз они увидели, как по поверхности моря катится шар из кефали. Это дельфины охотились за рыбой, а она пыталась найти спасение в воздухе. Дельфинов было двенадцать. Они окружили стаю рыбы. Между ними произошло любопытное разделение труда: шесть дельфинов удерживали кефаль, чтобы она не «растекалась» в разные стороны. А остальные в это время питались. Затем они поменялись ролями.
А вот ещё любопытный случай. Однажды отлавливали группу дельфинов для изучения и дрессировки. С собой взяли обученного дельфина по кличке Ева. Восемь лет она жила рядом с человеком. Выйдя в открытое море, она не только ушла к диким дельфинам, а вывела их из сетей, провела под судном и увела в безопасное место. Сами дикие животные никогда этого не сделали бы.
Вообще результаты многолетних исследований не перестают удивлять учёных. Например, недавно установили, что дельфины дышат очень редко. Так, человек дышит в минуту 16—20 раз, а дельфины — 1— 4 раза, но при этом у них очень энергичный вдох и выдох. Он взрывообразен, почти мгновенен. Вдох длится 1,2 секунды, выдох — 0,4 секунды. У этих животных очень большой дыхательный объём. Если у человека в среднем он равен 0,5 литра, то у дельфина — от 3 до 7 литров.
Поразительные интеллектуальные способности дельфинов используют дрессировщики при подготовке необыкновенных театрализованных представлений. Животные приносят дрессировщику пластмассовые кольца и мячи, прыгают через обручи, подвешенные над водой, забрасывают мячи в баскетбольную корзину, выскальзывают на мостик к ногам дрессировщика, буксируют тренера по бассейну, прыгают в высоту, один за другим вылетая из воды и с шумом плюхаясь вниз...
А сколько ещё удивительных качеств эти животных нам предстоит открыть!
(По Н. Дроздову)
9. Сжатое изложение. На основе данного текста напишите сжатое изложение. Для этого выполняйте работу в соответствии с памяткой «Как писать сжатое изложение». Не забудьте по толковому словарю уточнить значение слов, не известных вам.
Постарайтесь, чтобы основное содержание исходного текста, состоящего из 430 слов, было передано в кратком изложении из 100—120 слов.
Дерево — самый распространенный и доступный материал, легко поддающийся обработке даже самыми примитивными инструментами. И добавим, весьма долговечный: в музеях мира нередки деревянные статуэтки, возраст которых измеряется тысячелетиями.
Именно поэтому деревянная резьба издавна применялась как в ритуальных, так и в прикладных целях. Ещё пять тысяч лет назад безымянные мастера Древнего Египта вырезали из дерева многочисленные фигурки воинов и приближённых фараона, которые должны были сопровождать его в последнем путешествии в царство мёртвых: миниатюрный, но надёжный корабль для этого опасного плавания, а также разнообразные предметы домашнего обихода, которые могли ему пригодиться в загробной жизни. Готовые скульптуры раскрашивались в натуральные цвета, устанавливались в погребение и замуровывались вместе с саркофагом. Археологи по сей день продолжают находить всё новые и новые образцы этого древнего искусства, причём зачастую в идеальной сохранности.
Многовековая традиция деревянной скульптуры характерна и для таких древнейших культурных центров, как Индия, Япония, Индонезия. Мелкая бытовая пластика, исключительно богатые архитектурные украшения, обрядовые тотемные знаки, тончайшая резьба по деревянным элементам оружия — всё это характерно для народного искусства этих стран.
Не менее древнюю историю имеет ритуальная деревянная скульптура Австралии, Океании, Америки и особенно Африки. Наряду с тотемными знаками и знаменитыми мистическими масками талантливые негритянские мастера до сих пор изображают в дереве различные бытовые сценки, с одной стороны, следуя традиции, а с другой — видоизменяя её в соответствии с глубокими переменами, произошедшими в жизни «чёрного континента».
Все культуры и все эпохи внесли свой вклад в искусство резьбы по дереву. Но не менее интересно и самобытно деревянное изобразительное искусство народов, населявших необъятные просторы нашей многонациональной страны.
Слово Русь всегда ассоциировалось с лесами: непроходимой тайгой, тенистыми дубравами, светлыми берёзовыми рощами. Так что материала у наших предков всегда было под рукой в избытке. И они умело его использовали, украшая свои жилища и храмы затейливой орнаментальной резьбой, изящными наличниками, коньками... Въезд во внутренний двор обязательно обрамлялся резными воротами. Деревянные ложки и прялки, ковши и ларцы, знаменитые матрёшки и другие детские игрушки, оживлённые фольклорные персонажи... Даже мебель, как правило, почти сплошь покрывалась причудливыми резными орнаментами.
Традиции древнего русского искусства резьбы по дереву сохранились и по сей день. Однако для человечества, столкнувшегося в начале XXI века с серьёзными экологическими проблемами, дерево и искусство обращения с ним стало своеобразным символом природы и выживания человечества. В защиту земных лесов поднимаются не только экологи и специалисты-биологи. Бьют тревогу и люди искусства. Так, писатель-фантаст Е. Туляковский в романе «Сезон туманов» создал запоминающийся образ дерева, растущего сквозь время. Корни этого удивительного растения находятся в далёком прошлом, плоды вызревают в будущем, а в настоящем распускаются прекрасные большие цветы...
Этот образ, если задуматься, отражает всю человеческую культуру. И конечно, её скромный, но неотъемлемый элемент — древнее, но вечно молодое искусство скульптуры по дереву.
(По Н. Вечканову)