- •Комментарий к содержанию всех частей текста
 - •Работа с обучающимися по созданию собственного текста (изложения и сочинения)
 - •Виды речевой деятельности:
 - •Основные этапы работы с текстом,
 - •Памятка Как слушать текст, чтобы понять его содержание
 - •Памятка Как читать текст, чтобы понять его содержание
 - •Анализ текста
 - •Виды плана
 - •Текст (пример работы с текстом)
 - •Памятка Как писать подробное изложение
 - •Сжатое изложение
 - •Замена:
 - •2) Сокращение или полное исключение:
 - •3) Слияние нескольких предложений в одно.
 - •Памятка Как писать сжатое изложение
 - •Сочинение-рассуждение
 - •Конкретизируем требования к цитированию:
 - •Памятка Как писать сочинение
 - •Памятка Как писать сочинение-рассуждение
 - •Сочинение – рассуждение на лингвистическую тему
 - •Речевые «формулы» для обучения сочинению на тему: «Роль знаков препинания»
 - •Редактирование собственного текста
 - •Памятка Как оценивать содержание и речевое оформление изложений и сочинений. Содержание текста
 - •Речевое оформление текста
 - •Основные виды ошибок в устных и письменных высказываниях
 - •Памятка Как редактировать текст изложения и сочинения
 - •1. Проанализируйте содержание изложения:
 - •Тренировочные задания по текстоведению (изложения и сочинения)
 - •Исходный текст для изложения
 - •Изложение учащегося
 - •За спасение больных
 - •10. Сжатое изложение.
 - •11. Сжатое изложение.
 - •13. Сжатое изложение.
 - •Как Огонь Воду замуж взял
 - •14. Сжатое изложение.
 - •Красавец и умница
 - •Засоряют ли смс-сообщения русский язык?, или На зеркало неча пенять...
 - •Сжатое изложение.
 - •Магическая семёрка
 - •24. Сжатое изложение.
 - •Куст сирени
 - •26. Сочинение-рассуждение.
 - •Зачем нужны знаки препинания?
 - •Хвала жизни
 - •35. Сочинение-рассуждение.
 - •38. Сочинение-рассуждение.
 - •Подводные часовые
 - •Использованная литература
 - •Для заметок для заметок
 
Исходный текст для изложения
Что такое Кижи?
Две многоглавые церкви, отделённые колокольней. Всё сделано из дерева. Двадцать две главы Преображенского собора. Множество куполов, покрытых лемехами — резными пластинками из осины, которые, переливаясь на солнце, кажутся золотыми. Над куполами вьются чайки, и вместе с белокрылыми лицами всё здание устремляется вверх. Внутри здания нет фресок, простые бревенчатые стены создают ощущение домашнeгo покоя. Творения древних зодчих просты и бесхитростны.
Кто создал эту лесную и озёрную сказку — Преображенский храм? .
Лодочник рассказал об этом просто и трогательно.
— Долго плотники работали, — неторопливо начал он легенду. — Вот главы были поставлены, и новёхонькие стены закрасовались, как молодицы на гулянке. Подошёл к озеру мастер по имени Нестер. Плотники его окружили. Топор у Нестера был — загляденье. Во всем Заонежье такого топора не было. Люди говорили, что топор-то у Нестера заколдованный. Что же он, мастер, делал? Поцеловал топор и бросил в озеро. Плотники зашумели, стали жалеть: можно ли такому орудию в воде пропадать? А Нестер им в ответ: «Церковь поставили, какой не было, нет и больше не будет. И топору моему теперь место на дне».
Преображенская церковь — памятник русской воинской славе. Построена она в начале 18 века в честь победы войск Петра 1. До этого шведы постоянно опустошали озёрный Русский Север. Избавление от этой угрозы было радостным событием.
По соседству с колокольней — Покровская церковь, опоясанная резным деревянным кружевом. Солнце уже высоко стоит над островом. Меняется освещение — меняются и Кижи. Трудно покидать этот сказочный мир.
Так что же такое Кижи?
Кижи — это бессмертная Древняя Русь, её художественное прошлое, живущее в настоящем.
Кижи — это история нашей страны, запечатлённая в памятниках зодчества.
Кижи — завещание потомкам, наказ любить свою Родину, беречь её культурное наследие.
(По Е. И. Осетрову)
Изложение учащегося
(орфография и пунктуация учащегося сохранены)
Что такое Кижи? Две многоугловые церкви, отделённые колокольней. Над куполами вьются чайки и всё здание устремляется в верх. Внутри здания нет фресок. Простые стены создают домашний покой. Творения зодчих прочны и не хитры.
Кто создал эту простую сказку? Рассказал нам лодочник. Вот главы были поставлены. Подошёл к озеру мастер. Был топор у него. Такого топора не было нигде в Заонежье. Топор у Нестора был загляденье. Люди говорили, что топор у Нестора был заколдованный. Оказывается он поцеловал топор и бросил его в озеро. Рабочие стали жаловать. Нестор сказал: «Построил церковь и теперь топору моему место на дне».
Преображенская церковь — памятник культуры, воинской славы. Шведы постоянно нападали, опустошали Русский Север. Вследствие Пётр I одержал победу над шведами и была построена Преображенская церковь. По соседству с Преображенской церковью Покровская церковь. Когда меняется освящение, меняется и Кижи. Трудно покидать это сказочное место.
Что же такое Кижи? Кижи — это история нашей страны, запечетлённая памятником зодчества. (150 слов)
6. Сжатое изложение. Напишите сжатое изложение. Для этого, прочитайте текст, выделите основную информацию и составьте план. Затем определите, от какой информации можно отказаться при сжатом переложении содержания текста. Как можно кратко передать содержание прямой речи и диалога?
