5. Запишите предложения, используя правильную форму собственных имен

1. Франклин и Элеонора Рузвельт… посетили концерт известного певца. 2. Супруги Клинтон… прибыли на отдых в Калифорнию. 3. Муж и жена Робсон… совершили путешествие на яхте около западного побережья.

6. Объясните значение следующих слов.

Пояса – поясы; пропуска – пропуски; тока – токи: тона – тоны: учителя – учители; меха – мехи.

7. Запишите предложения, употребив количественные числительные

1. Газеты сообщили, что за истекший год было собрано более 580 тысяч тонн зерна. 2. Более 2500 обратились с просьбой улучшить жилищные условия. 3. Прибыл поезд с 287 экскурсантами. 4. Длина окружности равна 422 (сантиметр). 5. Из 596 вычесть 387. 6. Высота останкинской башни со стальной трубчатой антенной равна 540 метрам 74 сантиметрам. 7. Самые быстрые бегуны мира развивают скорость от 36 до 43 километров в час. 8. К 1778 прибавить 852. 9. От 17464 отнять 11090. 10. Из 1109 важнейших объектов было введено лишь 749. 11. Сметная стоимость второй очереди канала составляет более 455 миллионов.

8. Расставьте ударение в словах. В затруднительных случаях обращайтесь к словарям. Запомните место ударения в этих словах:

Афера, бензопровод, верование, воспроизведение, газированный, газопровод, диспансер, добыча, договор, закупорить, знамение, избалованный, исповедание, исчерпать, квартал, кладовая, костюмированный, красивее, маневр, нефтепровод, новорожденный, околесица, опека, оптовый, осведомить, осмысление, памятуя, пасквиль, прецедент, принудить, принять.