- •Рекомендована література
- •Семінарське заняття 3-4 Розвиток української драматургії і театру другої половини хіх століття ( 2 год. ) План
- •Колесник п. Іван Франко: Біографічний нарис.—к,1966.
- •Колесник п. Іван Франко: Біографічний нарис.—к.,1966.
- •Семінарське заняття 7-8
- •Калениченко н. Коцюбинський - художник слова. -к., 1964.
- •Костенко м. Художня майстерність м. Коцюбинського .-к., 1989.
- •Спогади про Михайла Коцюбинського. –к., 1962.
- •Практичне заняття 15
- •Рекомендована література
Колесник п. Іван Франко: Біографічний нарис.—к,1966.
Колесник П. Іван Франко: Літературний портрет.—К., 1964.
Нечиталюк М. З народних ручаїв.—Л., 1970.
Спогади про Івана Франка.—К., 1981.
Семінарське заняття 5-6
Поема «Мойсей» - геніальна проекція біблійного сюжету на українську історію ( 2 год. )
План
Історія написання геніального твору.
Пролог до поеми – заповіт українському народові.
Впевненість поета у відродженні національної самосвідомості і гідності поневоленого, але не скореного єврейського народу.
Художня довершеність поеми «Мойсей».
Рекомендована література
Колесник п. Іван Франко: Біографічний нарис.—к.,1966.
Колесник П. Іван Франко: Літературний портрет.—К., 1964.
Нечиталюк М. З народних ручаїв.—Л., 1970.
Спогади про Івана Франка.—К., 1981.
Практичне заняття 8 -9
Михайло Коцюбинський. Психологічна новела «Intermezzo» з жанровими ознаками «поезії у прозі». Символічні образи, ускладнена метафора ( 2 год. )
План
1. Історія написання новели «Intermezzo».
2. Особливості жанру і зміст твору.
3. Зображення складної боротьби в душі ліричного героя.
4. Неможливість втечі від суспільства.
5. Майстерність М.Коцюбинського як імпресіоніста і новеліста.
Рекомендована література
Калениченко Н. Михайло Коцюбинський: Нарис життя і творчості. -К., 1984.
Калениченко Н. Коцюбинський - художник слова. -К., 1964.
Костенко М. Художня майстерність М. Коцюбинського .-К., 1989.
Спогади про Михайла Коцюбинського. –К., 1962.
Панченко В. Голос туги за гармонією: Новела М.М.Коцюбинського «Intermezzo» // Наукові записки кафедри української літератури [Кіровоградський педінститут ім. В.К. Винниченка].—Кіровоград, 1995.—Вип.1.
Семінарське заняття 7-8
Повість «Тіні забутих предків» Михайла Коцюбинського. Духовний світ людини у зв’язку зі світом природи (2 год. )
План
Історія написання повісті «Тіні забутих предків» (1911 р.).
Поєднання у творі дійсності і вигадки, реального і фантастичного.
Прийоми імпресіоністичного компонування матеріалу, символічно-метафоричного окреслення образів головних персонажів, передачі міфічних уявлень гуцулів.
Фольклорне тло твору.
Місце творчості М.Коцюбинського в українській літературі кінця ХІХ-- поч. ХХ ст.
Рекомендована література
Калениченко Н. Михайло Коцюбинський: Нарис життя і творчості.-К., 1984.
Калениченко н. Коцюбинський - художник слова. -к., 1964.
Костенко м. Художня майстерність м. Коцюбинського .-к., 1989.
Спогади про Михайла Коцюбинського. –к., 1962.
Практичне заняття 10-12
Ольга Кобилянська. Повість «Земля». Характеристика образів (2 год. )
План
1. Повість «Земля»—один з найсильніших творів О.Ю.Кобилянської.
2. Новаторство письменниці у художньому дослідженні порушеної проблеми.
3. Питання авторитету й поваги в селі через відношення до землі.
4. Особливості сюжету і композиції даної повісті.
5. Характеристика образів.
Рекомендована література
Гузар З. Вивчення творчості О.Кобилянської.—К., 1978.
Кобилянська О. Слова зворушеного серця: Щоденники. Автобіографії. Листи. Статті та спогади.—К., 1982.
Лещенко М. Ольга Кобилянська: Літературний портрет.—К., 1973.
Панчук Е. Гірська орлиця: Спогади.—Ужгород, 1976.
Практичне заняття 12
Громадянська лірика Лесі Українки ( 1 год. )
План
1. Леся Українка -- поетеса мужності й боротьби.
2. Любов до рідного краю, проблема ролі митця в суспільстві—теми її ранніх поезій.
3. Поезія «Contra spem spero»--непокореність долі, жагуче бажання поетеси жити й працювати.
4. Наближення циклу «Невільничі пісні» до зразків політичної Шевченківської лірики.
5. Мотиви вболівання за долю рідного краю в поезії «І все-таки до тебе думка лине».
6. Погляди Лесі Українки на історію українського народу («І ти колись боролась, мов Ізраїль, Україно моя»).
Рекомендована література
Аврахов Г. Вивчення драми-феєрії «Лісова пісня» в школі. -К., 1957.
Бабишкін О. У мандрівку століть: Слово про Лесю Українку -К., 1971.
Волинський П. Природа і людина: єдність і суперечності(«Лісова пісня» Лесі Українки)// Радянське літературознавство .- 1978, №1.
Міщенко А. Леся Українка в літературному житті. –К., 1964.
Практичне заняття 13
«Лісова пісня» Лесі Українки. Художні особливості драми-феєрії. Робота з текстом (1 год. )
План
1. «Лісова пісня» Лесі Українки—шедевр української драматургії.
2. Джерела твору. Особливості драматичної поеми.
3. Тема, ідея, багатоплановість художнього змісту.
4. Прототипи реальних образів.
5. Сюжет і композиція «Лісової пісні».
6. Чого навчає нас твір Лесі Українки.
Рекомендована література
Аврахов Г. Вивчення драми-феєрії «Лісова пісня» в школі. -К., 1957.
Бабишкін О. У мандрівку століть: Слово про Лесю Українку -К., 1971.
Волинський П. Природа і людина: єдність і суперечності(«Лісова пісня» Лесі Українки)// Радянське літературознавство .- 1978, №1.
Міщенко А. Леся Українка в літературному житті. –К., 1964.
Семінарське заняття 9-10
Леся Українка. Драма-феєрія «Лісова пісня». Природа і людина у творі ( 2 год. )
План
Фольклорно - міфологічна основа сюжету.
Неоромантичне утвердження духовно-естетичної сутності людини, її творчих можливостей.
Конфлікт між буденним життям і високими пориваннями душі особистості, дійсністю і мрією.
Почуття кохання Мавки і Лукаша як розквіт творчих сил людини.
Висока культура поетичного мислення Лесі Українки.
Рекомендована література
Аврахов Г. Вивчення драми-феєрії «Лісова пісня» в школі. -К., 1957.
Бабишкін О. У мандрівку століть: Слово про Лесю Українку -К., 1971.
Волинський П. Природа і людина: єдність і суперечності(«Лісова пісня» Лесі Українки)// Радянське літературознавство .- 1978, №1.
Міщенко А. Леся Українка в літературному житті. –К., 1964.
Практичне заняття 14
Дитячі долі в «малій прозі» В. Винниченка . Характеристика образів ( 1 год. )
План
1. Умови життя хлопчиків Федька та Кості.
2. Риси характеру.
3. Намагання утвердитися в жорстокому світі.
4. Щирі й чисті душі підлітків.
5. Хто винен у смерті дітей?
Рекомендована література
Гнідан О., Дем’янівська Л. Володимир Винниченко: Життя, діяльність, творчість.—К., 1996.
Жулинський М. Володимир Винниченко // Слово і доля.—К., 2002.
Зеров М. Від Куліша до Винниченка: Нариси з новітнього українського письменства// Зеров М. Твори: У 2т.—К., 1990.—Т.2.
Історія української літератури ХХ століття: У 2 кн.—К., 1993.—Кн.—1.
Ковальчук О. Щастя як проблема буття (Психологічний аналіз оповідання Володимира Винниченка «Момент»)// Дивослово, 2003.--№3.