- •Вместо введения Что такое психология
- •Психологические различия мужчины и женщины
- •Глава 1. Загадочные явления психики Необычные люди Люди-некрофилы
- •Люди-светляки
- •Электрические люди
- •Невосприимчивость к огню и хождение по углям
- •Кипящий человек
- •Женщина-башня
- •Сверхнеобычный Юзеф
- •Ребенок с лицом собаки
- •Телепортация
- •Ясновидение
- •Внушение и самовнушение
- •Телепатия
- •Медитация
- •Спиритизм
- •Лунатизм
- •Метафорическое значение сна
- •Вещие сны
- •Просветленные сны 1
- •Источник снов
- •Кому что снится
- •Продолжительные сновидения в доли секунды
- •Кошмары
- •Метод работы со сновидениями у племени сенои
- •Глава 2. Психические познавательные процессы Ощущения Запахи — причина нашей приязни или неприязни к другому человеку
- •Восприятие Пороги зрительных восприятий
- •Целостность восприятия
- •Иллюзии
- •Парадигма силы справедливости
- •Изменение восприятия
- •Внимание Задачи на внимание
- •Сколько дел можно сделать одновременно?
- •Как стать внимательным?
- •Кладовая памяти
- •Хорошая ли у вас память?
- •Как улучшить память?
- •Тренируйте память
- •Речь Непонимание
- •Разговорные каламбурчики Солдатский фольклор
- •Школьный фольклор
- •Уличный фольклор
- •Реклама
- •Веселые двоечники (из школьных сочинений)
- •Рапорт о лопате
- •Самая длинная фамилия
- •Ворчите на здоровье
- •Мышление Пример с 6-летним математиком Гауссом
- •Разоблаченный оракул
- •У переправы
- •Как он узнал?
- •Воображение Способы стимуляции воображения
- •Глава 3. Эмоционально-волевая сфера личности Виды эмоционального состояния человека
- •Психогеометрический тест
- •Краткая психологическая характеристика основных форм личности
- •Пульс — гибкий выразитель эмоций Притча об Авиценне
- •Робкий и трусливый
- •Сильнее смерти Притча
- •Проверьте себя
- •Вы отчаянный мужчина? Тест
- •С первого взгляда
- •Как поднять настроение
- •Организованный ли вы человек? Тест
- •Умеете ли вы контролировать себя? Тест
- •Решительны ли вы? Тест
- •Агрессивны ли вы? Тест
- •Агрессивность — свойство не только человека разумного
- •Легко ли вас переубедить? Тест
- •Уверенность в себе. Тест
- •Глава 4. Учитесь правильно общаться Основные принципы общения с людьми
- •Физиогномика
- •Форма лица
- •«Дистанция разговора» и рост
- •Как выработать магнетический взгляд
- •Вращайте глазами налево и вверх
- •«Его глаза не лгут, они правдиво говорят, что их владелец плут»
- •Дело в ухе?
- •Умеете ли вы слушать? Тест
- •Несколько слов о походке
- •Говорящие руки
- •Поза, мимика, жесты
- •Трудно левше на базаре
- •Как вы смеетесь? Тест
- •Группа a — самая надежная
- •Командовать или подчиняться? Тест
- •Любят ли вас люди? Тест
- •Ваш стиль общения. Тест
- •Взаимоотношения. Тест
- •Любят ли вас окружающие? Тест
- •Коммуникабельны ли вы? Тест
- •А теперь — внимание! Тест
- •Как себя вести. Тест
- •Глава 5. Чтобы не было в семье конфликтов Любовь с научной точки зрения
- •Супружеские отношения. Тест
- •Шоу просто шутил. Тест
- •Выйти замуж — дело нехитрое. Тест
- •Легко ли ты ранима? Тест
- •Знаете ли вы его? Тест
- •Как выбрать себе невесту?
- •Брак — дело тонкое
- •Жены, зарубите себе на носу!
- •Мужья, запомните раз и навсегда!
- •Основные правила супружеской этики
- •Доживем ли до свадьбы серебряной? Тест
- •Самый короткий путь к сердцу мужчины
- •Женщины в мужском мире
- •Хранительница очага? Тест
- •Мужчины и их комплексы
- •Наркоманами рождаются
- •Самооценка формируется в первые пять лет
- •Папа с сыном очень сообразительные? Тест
- •Не хочу идти в школу…
- •Как избавиться от детских страхов
- •Детей воспитывают родители, а родителей? Тест
- •Ссорятся взрослые — страдают дети
- •Какой вы воспитатель? Тест
- •Как разрешить ваши сомнения?
- •Ах, так ты сварливая?! Развод!
- •Уходя — уходи!
- •Глава 6. Занимательная психология Наши биологические часы
- •Посмотрел — и выздоровел
- •Правое или левое? Тест
- •Все о характере и судьбе Чертово клеймо или счастливый знак?
- •Ваш характер — на лице
- •Обнажи бюст — и я скажу, какой у тебя характер
- •Нарисуйте свой характер
- •Ваши вещи — ваш характер
- •Который час?
- •Любимая не красит губы
- •А что в шкафу?
- •Догадайтесь по каблукам
- •Готовы ли вы к непредвиденным ситуациям? Тест
- •Чья длань, тот и гадатель
- •Графология и характер. Тест
- •Формула темперамента. Тест
- •Мозг Как думает голова?
- •Вес мозга
- •Куда качнется маятник? Тест
- •Вот и вышел человечек. Тест
- •Живые тени
- •Объявление
- •Белоснежка и семь гномов
- •Тренировка сообразительности
- •Как бы вы поступили па месте судьи?
- •Подумаем?..
- •Из первых уст
- •Заключение
- •Ответы к задачам
Речь Непонимание
Любое сообщение можно не понять — по результату это то же самое, что не слышать и не видеть. В психологии принято выделять четыре уровня непонимания:
— фонетический;
— семантический;
— стилистический (синтаксический).
Очень упрощенно можно сказать, что в основе всех этих уровней определения угрожающей информации лежит следующее представление: «чужие говорят не так, как мы». Определив признаки «чужого» в сообщении, человек защищается — срабатывает контрсуггестия, он не понимает.
Фонетический уровень непонимания. Если с нами говорят на непонятном для нас языке — например, на иностранном, — внушение нам не угрожает.
Мы ничего не понимаем, так как слушающий в таком случае располагает не тем набором фонем, что говорящий, и произносимое сливается для него в трудноразличимый или вовсе не различимый поток. Фонетическое непонимание имеет диапазон от незначительного (в произнесении некоторых слов) до полного: говорят непонятно, но и когда говорят быстро, невнятно, с акцентом, когда используются незнакомые или несоответствующие контексту жесты, или жестикуляция слишком активная и быстрая.
Антифашистская передача «Человек из народа», транслировавшаяся из СССР на Германию на немецком языке в годы второй мировой войны, выходила в эфир в минуты пауз между передачами гитлеровских радиостанций и на их волне. Высказывания «человека из народа», ограниченные во времени, состояли всего из нескольких фраз, например: «Все ложь! Вспомните, что Гитлер обещал всем победоносно завершить войну еще в 1941 году». Опасность вклинивания восточной информации заставила фашистских дикторов говорить скороговоркой и сокращать паузы, и тут-то срабатывал фонетический барьер. В результате стали поступать многочисленные жалобы немцев на непонимание дикторского текста и невозможность различить, где кончается одна передача и начинается другая.
Семантический уровень непонимания. Фонетически он «наш», по передаваемому смыслу — «чужой». Особенно хорошо это видно на примере использования жаргонов или тайных знаков.
При семантическом уровне непонимания, хотя проявляется эффект общения, но эффективность низкая. Очень ярко эти неожиданные эффекты проявились в первых опытах демонстрации кино, когда оно только начинало свою историю. Не будучи знакомы с «языком кино», люди просто вообще ничего не понимали и, видя, например, крупным планом лицо артиста, принимали его за отрубленную голову, пугались и уходили. Вот наглядный пример семантического уровня непонимания.
«Бригадиру строителей нужно отремонтировать балконную стойку, покривившуюся на самом видном месте. Он влез туда с молодым рослым парнем — новичком на стройке, поддел стойку ломом и приказал:
— Бей по ребру!
Парень удивился и спросил:
— Ты что, с ума сошел?!
— Бей по ребру, так тебя!.. — закричал бригадир и добавил несколько разъясняющих слов. Тогда парень размахнулся и ударил бригадира кувалдой по ребрам. Бригадир птицей полетел с третьего этажа, к счастью, в сугроб.
Суд новичка оправдал, а в частном определении указал: «Прежде чем отдавать команды, надо объяснить, что они означают».»
Вот еще пример семантического непонимания:
«Капитан — лейтенанту: Как вы знаете, завтра произойдет солнечное затмение, а это бывает не каждый день. Соберите личный состав завтра в 5 часов на плацу в походной одежде. Они смогут наблюдать это явление, а я дам необходимые разъяснения. Если будет идти дождь, то наблюдать будет нечего, так что оставьте людей в казарме.
Лейтенант — сержанту: По приказу капитана завтра утром в 5 часов произойдет солнечное затмение в походной одежде. Капитан на плацу даст необходимые разъяснения, а это бывает не каждый день. Если будет идти дождь, наблюдать будет нечего, но тогда явление состоится в казарме.
Сержант — дневальному: Завтра в 5 часов капитан произведет солнечное затмение на плацу людей в походной одежде. Капитан даст необходимые пояснения в казарме насчет этого редкого явления, если будет дождливо, а это бывает не каждый день.
Дневальный — солдатам: Завтра, в самую рань, в 5 часов, солнце на плацу произведет затмение капитана в казарме. Если будет дождливо, то это редкое явление состоится в походной одежде, а это бывает не каждый день.»
Стилистический (синтаксический) уровень непонимания. Не только явное нарушение грамматики вызывает реакцию непонимания, но и явное нарушение стиля, некоторого соотношения между формой и содержанием сообщения.
Например, показ Пушкиным поимки золотой рыбки, обещавшей при условии ее отпуска в море значительный откуп, не использованный вначале стариком, имеет важное значение. Не менее важна и реакция старухи на объяснение ее старика о неиспользовании им откупа рыбки, употребление старухой ряда вульгаризмов, направленных в адрес старика и принудивших его к повторной встрече с рыбкой, посвященной вопросу о старом корыте.
Далее разговорные каламбурчики.