
- •Философия и круг изучаемых проблем
- •Основной вопрос философии
- •Место философии в системе научного и гуманитарного знания
- •Функции философии
- •Понятие бытия основные формы бытия
- •Материальность мира
- •Современные представления о структуре и свойствах материи
- •Единство мира модели единства мира
- •Философия и научные картины мира
- •Природа и сущность сознания
- •Сознание и бессознательное
- •Познавательные способности человека и уровни познания
- •Философское учение об истине
- •Формы истины. Понятие объективной, абсолютной и относительной истины. Абстрактная и конкретная истина.
- •Эмпирический уровень научного познания и его формы
- •Теоретический уровень познания и его формы
- •Диалектический метод и принципы научного познания
- •Взаимосвязь количественных и качественных изменений ( закон меры)
- •Закон диалектической противоречивости. (Закон единства и борьбы противоположностей.)
- •Закон диалектического синтеза (Закон отрицания отрицания.)
- •Основные формы развития прогресс и его критерии
- •Предмет социальной философии
- •Основные подходы к изучению общества
- •Общество и природа роль природной среды в развитии общества
- •Основные факторы развития общества
- •Общество как система сферы общественной жизни
- •Материально-производственная сфера общества
- •Социальная сфера общественной жизни. Соц. Структура общества.
- •Политической сфера роль государства в общественной жизни
- •Формы общественного сознания
- •Понятие культуры. Роль культуры в жизни общества.
- •Основные периоды развития и особенности античной философии
- •Философия средневековья основные особенности
- •Философия эпохи возрождения типологические черты
- •Характерные особенности философии нового времени
- •Немецкая классическая философия основные идеи
- •Марксистская философия возникновения и особенности
- •Основные направления современной западной философии
- •Особенности русской философии на рубеже 19-20 веков
- •Философия в России и ссср в 20 в.
Диалектический метод и принципы научного познания
Диалектический метод – метод философского исследования, при котором вещи, явления рассматриваются гибко, критически, последовательно, с учетом их внутренних противоречий, изменений, развития, причин и следствий, единства и борьбы противоположностей.
Объективность – принцип, основанный на признании действительности в ее реальных закономерностях и всеобщих формах.
Всесторонность (д. пр-п познания, выражающий всеобщую связь всех явлений действит-ти) включает следующие требования:
А) вычленение предмета исследованияи проведение его границ
Б) изучение в чистом виде каждой из сторон предмета
В) его целостное многоаспектное рассмотрение
Г) осуществлдение познания как процесса, развертывающегося вглубь и вширь, в единстве интенсивной и экстенсивной его сторон
Д) вычленение сущности, главной стороны предмета, субстанционального его свойства
Конкретность (ф. категория, выражающая вещь или систему взаимосвязанных вещей в совокупности всех сторон и связей, которая отражается как чувственно-конкретное (на эмпирическом этапе) и ли как мыслительно-конкретное (на теоретическом этапе).
Историзм (ф-й пр-п, являющийся методологическим выражением саморазвития действ-ти в плане его направленности по оси времени в виде целостного непрерывного единства таких состояний (временных периодов) как прошлое, настоящее и будущее.
Пр-п противоречия (д. пр-п, имеющий основой реальные противоречия вещей и сводящийся к сл. Требованиям:
А) Выявление предметного противоречия
Б) Всесторонний анализ одной из противоположных сторон данного противоречия
В) исследование другой противоположности
Г) рассмотрение предмета как единства (синтеза) противоположностей в целом на основе знания каждой из них
Д) прослеживание этапов развития данного противоречия
Е) анализ механизма разрешения противоречия как процесса и результат его развертывания и обострения
Ж) определения места противоречия в системе других противоречий предмета
Диалектика как учение о развитии. Исходные принципы диалектики.
Диалектика - это наука о развитии и всеобщей связи, наука о наиболее общих законах развития природы, общества и мышления. Это наука и метод, имеющие дело с законами, категориями, сформированными людьми на основе законов природы и общества. Отсюда следует, что все законы, категории философии и любых наук объективны по своему содержанию и субъективны по форме. Диалектика как учение о развитии рассматривает три круга проблем: особенности, отличающие развитие от всяких других типов изменений, вопрос об источнике развития и его формах.
Принципы:
-
Принцип развития является основным атрибутом материи. Развитие представляет собой самую сложную форму движения материи. Движение может быть различным: круговым, регрессивным и прогрессивным. Развитие же сосредоточивает в себе особенности всех трех видов движения. Развитие предполагает что изменения необратимы, имеют определённое направление и цикличность
-
Принцип всеобщей связи тесно связан с принципом развития, являясь условием его реализации. Без связи внутреннего и внешнего невозможны возникновение, изменение, развитие. Противоречие как основное содержание принципа развития предполагает особую форму связи противоположностей.
-
Принцип тождества (единства) диалектики, логики и тории познания отражает единство и всеобщность законов развития. Он показывает, что развитие носит тотальный характер, охватывает и природу, и человека, и общество.
-
Принцип восхождения от абстрактного к конкретному раскрывает возможность познания законов и категорий диалектики, организует процесс познания. Абстрагирование – это выделение основных черт при отвлечении от не существенных. Конкретное – это свойство реальности, где существенное и несущественное не раздельны.
-
Принцип единства логического и исторического формирует представление о том, как конкретное в действительности, трансформируется в конкретное в познании.