- •Философия и круг изучаемых проблем
- •Основной вопрос философии
- •Место философии в системе научного и гуманитарного знания
- •Функции философии
- •Понятие бытия основные формы бытия
- •Материальность мира
- •Современные представления о структуре и свойствах материи
- •Единство мира модели единства мира
- •Философия и научные картины мира
- •Природа и сущность сознания
- •Сознание и бессознательное
- •Познавательные способности человека и уровни познания
- •Философское учение об истине
- •Формы истины. Понятие объективной, абсолютной и относительной истины. Абстрактная и конкретная истина.
- •Эмпирический уровень научного познания и его формы
- •Теоретический уровень познания и его формы
- •Диалектический метод и принципы научного познания
- •Взаимосвязь количественных и качественных изменений ( закон меры)
- •Закон диалектической противоречивости. (Закон единства и борьбы противоположностей.)
- •Закон диалектического синтеза (Закон отрицания отрицания.)
- •Основные формы развития прогресс и его критерии
- •Предмет социальной философии
- •Основные подходы к изучению общества
- •Общество и природа роль природной среды в развитии общества
- •Основные факторы развития общества
- •Общество как система сферы общественной жизни
- •Материально-производственная сфера общества
- •Социальная сфера общественной жизни. Соц. Структура общества.
- •Политической сфера роль государства в общественной жизни
- •Формы общественного сознания
- •Понятие культуры. Роль культуры в жизни общества.
- •Основные периоды развития и особенности античной философии
- •Философия средневековья основные особенности
- •Философия эпохи возрождения типологические черты
- •Характерные особенности философии нового времени
- •Немецкая классическая философия основные идеи
- •Марксистская философия возникновения и особенности
- •Основные направления современной западной философии
- •Особенности русской философии на рубеже 19-20 веков
- •Философия в России и ссср в 20 в.
Философия и научные картины мира
Философская картина мира осмысливает мироздание в плане взаимоотношений человека и мира во всех ракурсах онтологическом, познавательном, ценностном и деятельностном. Вот почему философские картины мира не похожи одна на другую. Их объединяет и отличает от религиозной и мифологической картин мира, то, что философия относится к теоретическому способу освоения мира. Этот способ характеризуется тем, что человек познает мир в понятиях, умозрительно (в мысли, в слове). Философское знание, это знание или взгляд живого человека. Поэтому наряду со знанием о мире философия формирует и ценностное отношение к нему.
Философия отдает отчет в том, что мир бесконечно сложен, необъятен и бесконечен. Для философии остается один путь - понять мир не «вширь», а»вглубь», не в многообразии его явлений, а в единстве его сущности. Тогда философская картина мира осмысливается как системно-рационализированную совокупность представлений о мире в целом, включая в него и самого человека. Системообразующим принципом философской картины мира вступает понятие бытия. В этой категории фиксируется убеждение человека в существовании окружающего его мира и самого человека с его сознанием.
Научная картина мира складывается в результате синтеза знаний, получаемых в различных науках, и содержит общие представления о мире, вырабатываемые на соответствующих стадиях исторического развития науки. В этом значении ее именуют общей научной картиной мира, которая включает представления как о природе, так и о жизни общества. Аспект общей научной картины мира, который соответствует представлениям о структуре и развитии природы, принято называть естественно-научной картиной мира.
Природа и сущность сознания
Сознание – идеально. Потому что чувственно не воспринимаемо, не обладает самостоятельным существованием и развитием. Продукт сознания – нематериальные образы, они лишены своего субстрата. Сознание способно к бесконечному воспроизведению бесконечного многообразия мира.
Должен быть субстрат, который мыслит. Сознание индивидуально, носит субъективный характер. Сознание отражает те признаки предмета, которые важны человеку.
Направленный характер сознания. Сознание зависит от окружающих предметов. Мысль всегда содержательна, предметна. Мы не можем мыслить ни о чем.
Сознание закрыто от других, но открывается через речь. Поведение, искусство.
Сознание и бессознательное
Сознание – это особое состояние, свойственное человеку, в котором ему одновременно доступен и мир, и он сам.
Сознание заключается в эмоциональной оценке действительности, в обеспечении целеполагающей деятельности – в предварительном мысленном построении разумно мотивированных действий и предусмотрений их личных и социальных последствий, в способности личности отдавать себе отчет в том, что происходит в окружающем мире, материальном и духовном. Сознание – идеальная (психическая) форма деятельности, ориентированная на отражение и преобразование действительности.
Сознание не исчерпывает всего богатства психической жизни человека. Наряду с сознанием в психике человека существует еще сфера бессознательного.
Бессознательное – это совокупность психических явлений, состояний и действий, лежащих вне сферы человеческого разума, безотчетных и не поддающихся, по крайней мере, в данный момент, контролю со стороны сознания.
Бессознательными являются сновидения, гипнотические состояния, состояния невменяемости и т.п.
Все то, что в данный момент не находится в фокусе сознания, но может быть включено в сознание посредством памяти, не следует относить к бессознательному.
Так называемые автоматизмы могут зарождаться с помощью сознания, но потом погружаться в сферу бессознательного. Первоначально действуя под контролем сознания, в результате длительной тренировки и многократного повторения приобретают бессознательный характер, выходят из-под контроля: навыки игры на музыкальных инструментах, спортивные навыки, рутинные трудовые операции и т.п.
Структуры бессознательного различаются, помимо прочего, по степени своей близости к сознанию. Выделяется даже особый уровень бессознательного, называемый подсознанием. В него включаются психические явления, связанные с переходом с уровня сознания на уровень автоматизма.
Проблема познаваемости мира. Поняие агностицизма
Проблема познаваемости мира
- это общая гносеологическая проблема формулируется в таких вопросах, как «познаваем ли мир?», а также «способен ли человек в своих представлениях и понятиях составить верную картину действительности?»
Большинство философов отвечают на эти вопросы положительно. Этот вопрос решают положительно с разных позиций (гностицизм, гносеологический оптимизм):
-
Субъективный идеализм. Беркли
-
Объективный идеализм. Гегель
-
Французские материалисты
-
Материалисты. Фейербах
-
Марксизм
Агностицизм (агностос - не доступный познанию)
Когда речь идет об агностицизме, ошибочно трактовать его, как учение полностью отрицает познание мира. Правильное определение:
Агностицизм – учение, отрицающие возможность достоверного познания сущности материальных систем, а также закономерностей природы и общества