Условия реализации программы

Необходимые ресурсы для проведения занятий различного типа

Для полной реализации программы необходимы:

– помещения, оборудованные электроснабжением, столами, стульями, шкафами, стеллажами: 2 комнаты на 20-25 сидячих мест, 1 комната на 10 сидячих мест, комната под библиотеку, комната под хранение коллекций, комната под живой уголок, комната для хранения экспедиционного инвентаря, лаборантская, комната для сотрудников, компьютерный класс;

– материально-техническое обеспечение: бинокуляры (25 шт.), микроскопы (25 шт.), осветители к микроскопам (25 шт.), фотоаппараты типа «Зенит» (20 шт.), бинокли (20 шт.), телевизор, видеомагнитофон, видеокамера, слайдпроектор (2 шт.), компьютер (10-12 шт.), сканер, принтер, слайдсканер, записывающий CD-ROM, палатки (15-20 шт.), спальные мешки (50 шт.), коврики (50 шт.), костровые принадлежности, рюкзаки (50 шт.), метеоприборы, термометры, люксметры (5 шт.), Ph-метры (3-5 шт.), гербарные папки и сетки (15 шт.), сачки различные (15 шт.), сеть «паутинка» (5-10 шт.), весы и разновесы (10 комплектов), лодки надувные (5 шт.), спасжилеты (15 шт.), лодочные моторы (3 шт.), лодки под мотор (3 шт.), лыжи «Лесные» или «Охотничьи» (30 шт.).

Также необходимы определители по различным группам живых организмов (из серий: «Фауна СССР», «Фауна России», «Определители по фауне СССР и России»); «Флора СССР»; региональные определители и др. пособия.

Другое оборудование требуется в зависимости от конкретных исследовательских задач и направлений работы учебных групп.

Список литературы

Литература для педагога

1. Александрова В.Д. Классификация растительности. – Л., 1969.

2. Алехин В.В. Методика полевого изучения растительности и флоры. – М., 1938.

3. Бибби К., Джонс М., Мардсен С. Методы полевых экспедиционных исследований. Исследова­ния и учёты птиц. Пер. с англ. – М., 2000.

4. Варминг Е. Ойкологическая география растений. – М., 1901.

5. Викторов С.В., Востокова Е.А., Вышивкин Д.Д. Краткое руководство по геоботаническим съемкам. – М., 1959.

6. Воронов А.Г. Геоботаника. – М., 1973.

7. Гуленкова М.А., Красникова А.А. Летняя полевая практика по ботанике. – М., 1976.

8. Гумбольдт А. 1806. Идеи о физиономичности растений // Гумбольд А. География растений. – М.-Л., 1936. – С. 75-90.

9. Зайцев В.А. Охотничье поведение сов в связи с их экологией // Вестник Ярославского ун-та. Вып. 2. – Ярославль, 1973. – С. 101-110.

10. Иваницкий В.В. Пространственно-ориентированное поведение птиц // Орнитология. Вып. 28. – М., 1998. – С. 6-25.

11. Ильенко А.И., Зубчанинова Е.В. Круглосуточные наблюдения за мечеными рыжими полевками и лесными мышами в Подмосковье // Зоологический журнал. – 1963. – № 4 (42). – С. 609-616.

12. Ильичев В.Д. Локация птиц. – М., 1985.

13. Ильичев В.Д., Карташев Н.Н., Шилов И.А. Общая орнитология. – М., 1982.

14. Иноземцев А.А. Птицы и лес. – М., 1987.

15. Карасева Е.В., Телицына А.Ю. Методы изучения грызунов в полевых условиях. – М., 1996.

16. Кошкина Т.В. Сравнительная экология рыжих полевок в северной тайге // Фауна и экология грызунов – 1957. – № 5. – С. 3-65.

17. Криволуцкий Д.А. Жизненные формы и биологическое разнообразие животных // Бюллетень МОИП. Отд. Биол. – 1999. – Т. 104. Вып. 5. – С . 61-67.

18. Криволуцкий Д.А. Современное представление о жизненных формах животных // Экология. – 1971. – № 3. – С. 19-25.

19. Крутова В.И. Идентификация особей по обонятельным сигналам у некоторых видов позвоноч­ных. – М., 1993.

20. Лавров Л.С. Количественный учет речного бобра методом выявления мощности поселения // Методы учёта численности и географического распределения наземных позвоночных. Под ред. А.Н. Формозова. – М., 1952. – С. 148-155.

21. Маевский П.Ф. Флора средней полосы Европейской части СССР. – Л., 1964.

22. Методы выделения растительных ассоциаций. – Л., 1971.

23. Молчанов А. А. Лес и климат. – М., 1961.

24. Наумов Н.П. Мечение млекопитающих и изучение их внутривидовых связей // Зоологический журнал. – 1956. – № 1 (35). – С. 3-15.

25. Наумов Н.П. Структура популяций и динамика численности наземных позвоночных // Зоологический журнал. – 1967. – Т. 46. Вып. 10. – С. 1470-1486.

26. Новиков Г.А. Жизнь на снегу и под снегом. – Л., 1981.

27. Новиков ГА. Полевые исследования по экологии наземных позвоночных. – М., 1953.

28. Одум Ю. Основы экологии. – М., 1975.

29. Панов Е.Н. Поведение животных и этологическая структура популяций. – М., 1983.

30. Пантелеев П.А. К методике учета численности водяной крысы (Arcivola terrestris) // Бюллетень МОИП. Серия биологическая. – 1959. – № 1 (64). – С. 25-29.

31. Пианка Э. Эволюционная экология. – М., 1981.

32. Полевая геоботаника. Т. 1. – Л., 1959.

33. Полевая геоботаника. Т. 3. – М.-Л., 1964.

34. Полевая геоботаника. Т. 4. – Л., 1972.

35. Полевая геоботаника. Т. 5. – Л., 1976.

36. Протопопов В.В. Средообразующая роль тёмнохвойного леса. – Новосибирск, 1975.

37. Симкин Г.Н. Акустические отношения у птиц // Орнитология. – 1972. – № 12.

38. Скворцов В.Э. Атлас-определитель сосудистых растений таёжной зоны Европейской России. – М., 2000.

39. Сочава В.Б. Классификация растительности как иерархия динамических систем // Геоботаническое картографирование. – Л., 1972. – С. 3-18.

40. Сукачев В.Н. Общие принципы и программа изучения типов леса // Методические указания к изучению типов леса. – М., 1961. – С. 11-104.

41. Сукачев В.Н. Что такое фитоценоз // Избранные труды в 3-х т. – Т. 3. Проблемы фитоценологии. – Л., 1975. – С. 279-292.

42. Таскаева Н.Я., Егорова Н.А., Вышивкин Д.Д. Летняя полевая практика по ботанической географии. – М., 1981.

43. Флора Европейской части СССР. Т. 1-9. – СПб., 1974-1996.

44. Формозов А.Н. Спутник следопыта. – М., 1989.

Литература для обучающихся

1. Агесс П. Ключи к экологии. – М., 1982.

2. Алексеев С.В., Груздева Н.В., Муравьёв А.Г., Гущина Э.В. Практикум по экологии: Учебное пособие. – М., 1996.

3. Антропогенные изменения и охрана природной среды. Межвузовский сборник научных трудов. – М., 1990.

4. Артамонов В.И. Растения и чистота природной среды. – М., 1996.

5. Астапенко В.Д. Вопросы о погоде. – Л., 1986.

6. Беркенблит М.Б., Чуб В.В. Биология - 6. Экспериментальный учебник. – М., 1992.

7. Бестужев-Лада И.В. У истоков мирозданья. – М., 1987.

8. Биологические экскурсии. – М., 1983.

9. Биологический энциклопедический словарь /Под ред. М.С. Гилярова. – М., 1989.

10. Блукет Н.А., Соколова Н.П.. Практикум по ботанике. – М., 1980.

11. Брудастова М.Н. Краткий справочник по рыбоводству. – М., 1984.

12. Бухвалов В.А. Методы экологических исследований. – Рига, 1993.

13. Варли К. и др. География. – М., 1998.

14. Велек И. Что должен знать и уметь юный защитник природы. – М., 1983.

15. Воронов А.Г. Геоботаника. – М., 1973.

16. Воронцов Н.Н., Сухорукова А.И. Эволюция органического мира. – М., 1991.

17. Bpoнский В.А. Прикладная экология. – Ростов н/Дону, 1996.

18. Гаев А.Я., Самарина B.C. Наши следы в природе. – М., 1981.

19. Глазачев С.Н., Каленская Е.В., Каленская В.П. Введение в экологию: уроки творчества. – М., 1998.

20. Глазунов А.Т., Кнорре Е.Б. Экология, техника и производство: Пособие для учителя. – М., 1992.

21. Грин Н., Стаут У., Тейлор Д.. Биология. В 3 т. – М., 1990, 1993.

22. Дажо Р. Основы экологии. – М., 1975.

23. Диннец В., Ротшильд Е. Звери. Энциклопедия природы России. – М., 1996.

24. Жизнь животных. В 7 т. – М., 1989.

25. Зарубин Г.П., Никитин Д.П., Новиков Ю.В. Окружающая среда и здоро­вье. – М., 1977.

26. Захлебный Л.В. Экологическое образование. – М., 1992.

27. Зверев И.Д. Практические занятия по экологии для учащихся 9 класса. – М., 1998.

28. Карнеги Д. Как перестать беспокоиться и начать жить. – Нальчик, 1994.

29. Козлова Т.А., Мягкова А.Н., Сонин Н.И. Экология России. Дидактические материалы. – М., 1996.

30. Красная книга РСФСР. Животные. – М., 1983.

31. Краснова О.М. и др. Изучаем природу Земли. – Ростов-на-Дону, 1996.

32. Криксунов Е.А. Экология. – М., 1995.

33. Кузнецова М.А., Ибрагимов А.К., Неручев В.В., Орлова Г.А. Полевой практикум по экологии. – М., 1994.

34. Лосев К.С. Вода. – Л., 1989.

35. Небел Б. Наука об окружающей среде. – М., 1993.

36. Окружающая Среда. Энциклопедический словарь-справочник /Под ред. Е.М. Гончарова. – М., 1993.

37.Определитель растений Мещеры /Под ред. В.Н.Тихомирова.– М.: МГУ, 1992

38. Парфёнов Л. и др. Нам возвращают наш портрет. – М., 1990.

39. Петров В.В. Растительный мир нашей Родины. – М., 1991.

40. Попов А.П. Лесные целебные растения. – М., 1992.

41. Сент-Экзюпери А. Планета людей. – Кишинёв, 1993.

42. Сивоглазов В.И. Экология России. – М., 1996.

43. Снакин В.В., Малярова М.А. Экологический мониторинг. Методическое пособие для учителей средних учебных учреждений. – М., 1996.

44. Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Ростов-на-Дону, 1996.

45. Суравегина И.Т., Сенкевич В.М. Как учить экологии. – М., 1995.

46. Фродо А. Вынужденное путешествие. – Екатеринбург, 1995.

47. Хадорн Э, Венер Р. Общая зоология. – М., 1989.

48. Цветкова И.В. Экология для начальной школы. – Ярославль, 1997.

49. Экология России: Хрестоматия /Сост. В.Н. Кузнецов. – М., 1996.

50. Энциклопедия здоровья. В 4-х т. / Под. ред. В.И. Покровского. – М., 1992.

51. Яковлев Г., Челобитько В. Ботаника. – М., 1990.

К содержанию

1 © Харитонов Н.П., 2007.