- •Бийский технологический институт (филиал)
- •«Алтайский государственный технический университет
- •Им. И.И. Ползунова»
- •Г.В. Давиденко
- •Экология и природопользование
- •Введение
- •1 Структура курса
- •Практические занятия
- •1.3 Лабораторные работы
- •1.4 Самостоятельная работа студентов (срс)
- •2 Структура рейтинга по курсу «экология»
- •3 Планы практических занятий
- •3.1 Занятие № 1 (2 часа). Основные региональные проблемы природопользования План проведения занятия
- •3.2 Занятие № 2 (2 часа). Биосфера как среда развития человеческого общества
- •Подготовка к занятию
- •План проведения занятия
- •3.3 Занятие № 3 (4 часа). Антропогенное воздействие на биосферу
- •Подготовка к занятию
- •План проведения занятия
- •3.4 Занятие № 4 (2 часа). Научно-техническая революция и экологический кризис
- •Подготовка к занятию
- •План проведения занятия
- •3.5 Занятие № 5 (4 часа). Эколого-экономические проблемы природопользования в России
- •Подготовка к занятию
- •План проведения занятия
- •3.6 Занятие № 6 (2 часа). Принципы и методы управления природопользованием и охраной окружающей среды в России
- •Подготовка к занятию
- •План проведения занятия
- •3.7 Занятие № 7 (4 часа). Состояние окружающей среды как
- •Подготовка к занятию
- •План проведения занятия
- •Приложение а (обязательное) Входной контроль знаний
- •Приложение б (обязательное) Тестовый опрос «Основы экологии»
- •Приложение в (обязательное) Тестовый опрос «Природопользование»
- •Приложение г
- •Тестовый опрос «Правовые и экономические методы управления»
- •Приложение д
- •Итоговый контроль знаний
- •Приложение е
- •Экологические задачи и ситуации
- •Литература
- •Экология и природопользование
Приложение б (обязательное) Тестовый опрос «Основы экологии»
1. Комплекс природных тел и явлений, с которыми организм находится в прямых или косвенных взаимоотношениях, называется:
а) экосистемой;
б) фактором;
в) средой;
г) экологической нишей.
2. Озоновый слой – необходимое условие существования биосферы, потому что слой озона…
а) образуется в результате космических излучений;
б) препятствует проникновению ультрафиолетовых лучей;
в) препятствует загрязнению атмосферы;
г) препятствует кислотным дождям.
3. Какие абиотические условия определяют поле существования жизни?
а) кислород и углекислый газ;
б) вода;
в) температура;
г) минеральные вещества.
4. Какой процент солнечной энергии используется растениями в процессе фотосинтеза?
а) 1 %;
б) 10 %;
в) 70 %.
5. В чем основная причина экологического кризиса?
а) в росте народонаселения;
б) в возрастании темпов материального производства;
в) в развитии науки;
г) в появлении новых технологий.
Обосновать ответ.
6. В экосистему должны входить…
а) продуценты, консументы, редуценты;
б) достаточно продуцентов и редуцентов;
в) достаточно продуцентов и консументов.
7. Сообщество организмов, населяющих данную территорию, называют…
а) биогеоценозом;
б) биоценозом;
в) экосистемой;
г) экологической нишей.
8. Что дает возможность рассматривать биосферу как вечный двигатель?
а) неисчерпаемость солнечной энергии;
б) безотходное производство;
в) экологическая пирамида;
г) круговорот веществ и энергий.
9. Каковы последствия применения фреонов?
а) загрязняют окружающую среду;
б) приводят к образованию озоновых дыр;
в) приводят к образованию парникового эффекта;
г) приводят к выпадению кислотных дождей.
10. Передача энергии в экосистеме происходит последовательно…
а) от редуцентов через продуценты к консументам;
б) от продуцентов через консументы к редуцентам;
в) от консументов через редуцентов к продуцентам.
11. Популяцией называют…
а) относительно изолированную группу особей одного вида, длительно населяющих определенное пространство;
б) совокупность живых организмов одного вида и природной среды, в которой они обитают;
в) совокупность всех видов, обитающих на данной территории.
12. Что является рекордсменом по суммарному объему выброса вредных веществ в атмосферу?
а) автомобиль;
б) ТЭЦ;
в) металлургические комбинаты;
г) химическая промышленность.
13. Как Вы понимаете устойчивое развитие?
а) некоторые компоненты природы должны оставаться неизменными;
б) развитие не должно останавливаться;
в) развитие не должно создавать условия, при которых через некоторое время оно станет невозможным;
г) упор на экологическое развитие без экологических принципов.
14. Наличие доступных ресурсов и жизненного пространства, которые необходимы популяции, определяется понятием…
а) давление жизни;
б) устойчивое воспроизводство;
в) емкость среды;
г) ассимиляционный потенциал.
15. Что нужно, чтобы преодолеть современный экологический кризис?
а) отказаться от использования достижений науки и техники;
б) ещё интенсивнее развивать науку и технику;
в) переориентировать развитие науки и техники;
г) переориентировать сознание человека.
16. В чем суть парникового эффекта?
а) углекислый газ пропускает коротковолновое солнечное излучение;
б) углекислый газ задерживает длинноволновое (тепловое) излучение Земли;
в) углекислый газ пропускает солнечное излучение и задерживает излучение Земли.
17. Выпадение кислотных дождей связано…
а) с повышением содержания углекислого газа в атмосфере;
б) увеличением количества фреона в атмосфере;
в) выбросами в атмосферу диоксида серы и оксида азота;
г) разрушением озонового слоя.
18. Во вселенной и в живом веществе биосферы в наибольшем количестве присутствуют…
а) водород, углерод, цинк, кальций;
б) углерод, азот, кальций, кислород;
в) водород, углерод, азот, кислород.
19. Какие из данных организаций являются экологическими?
а) «Гринпис»;
б) «Красный крест»;
в) «Вахта мира»;
г) «Римский клуб».
20. Что такое природно-ресурсный потенциал?
а) все природные ресурсы Земли;
б) часть природных ресурсов, которая может быть реально вовлечена в хозяйственную деятельность при данных технических и социально-экономических возможностях общества с условием сохранения среды жизни человека;
в) часть природных ресурсов, которые используются человеком;
г) потребление человеком природы.
21. Толерантность – это способность организмов…
а) выдерживать изменения условий жизни;
б) приспосабливаться к новым условиям;
в) образовывать локальные формы;
г) приспосабливаться к строго определенным условиям;
д) изменять среду обитания.
22. Ученые утверждают, что биосфера обладает способностью компенсировать антропогенные изменения, если потребление обществом продуктов биосферы не превышает 1 %. Этот предел…
а) не превышен;
б) превышен в 10 раз;
в) превышен в 100 раз.
23. Закон пирамиды энергии утверждает, что с одного трофического уровня экологической пирамиды переходит на другой…
а) не более 1 % энергии;
б) не более 50 % энергии;
в) не более 10 % энергии.
24. Последовательные смены сообществ под влиянием времени или изменения внешних факторов получили название…
а) биоценоз;
б) обмен веществ;
в) сукцессия;
г) круговорот.
25. Что такое давление жизни?
а) давление, оказываемое живыми телами на поверхность;
б) способность производить огромное число потомков;
в) давление, оказываемое живым веществом на биосферу;
г) размножение, распространение организмов по планете.
26. В чем главная причина экологического кризиса в России?
а) планирование производства;
б) индустриализация;
в) ориентация на борьбу с природой;
г) бережное отношение к природе.
27. Выберите правильное суждение:
а) существование любой экосистемы зависит от постоянного притока энергии;
б) в экосистеме биогенные элементы могут быть использованы лишь однократно;
в) все биоценозы обязательно включают автотрофы;
г) трофический уровень – это место каждого звена в пищевой цепи.
28. Какие из указанных нормативов: ПДК, ПДВ, ПДС, ВСВ, ОБУВ, ПДН относятся …
а) к санитарно-гигиеническим;
б) к производственно-хозяйственным.
29. Какие факторы называются абиотическими?
а) факторы живой природы;
б) факторы не живой природы;
в) минеральные вещества;
г) экологические.
30. Экосистема – это…
а) пищевая цепь;
б) экологическая пирамида;
в) биогеоценоз;
г) совокупность живых и неживых компонентов, связанных между собой потоками веществ и энергий.
31. Что понимается под качеством окружающей природной среды?
а) степень соответствия её характеристик потребностям людей и технологическим требованиям;
б) экологическая безопасность людей;
в) предельно допустимый уровень воздействия;
г) соблюдение экологических нормативов.
32. Выберите правильное определение экологии как науки:
а) наука, изучающая растения, животных и среду их обитания;
б) наука, изучающая взаимосвязи между живыми организмами;
в) наука, изучающая взаимосвязи между живыми организмами и средой их обитания.
33. Отметьте сумму факторов, определяющих жизнь:
а) минеральные соли, рельеф;
б) температура, вода, свет;
в) влияние человека.
34. Под биотическим фактором понимают:
а) сумму воздействия живых организмов;
б) воздействие человека на организмы;
в) факторы неживой природы.
35. Какие приспособления способствуют выживанию животных в засушливых районах?
а) анабиоз;
б) накопление жиров;
в) интенсивное образование метаболической воды в результате окислительных реакций.
36. Какие меры по очистке жилой зоны от бытового мусора вы бы применили?
а) сжигание мусора;
б) вывоз на свалки;
в) создание производств по вторичной переработке мусора;
г) пиролиз.
37. Отмершие листья деревьев образуют опад, который служит местом обитания и пищей для многих организмов. К каким факторам относится это явление?
а) антропогенный;
б) биотические;
в) абиотические.
38. Назовите причины возникновения смога:
а) наличие в атмосфере высокой концентрации оксида азота и углеродов, интенсивная солнечная радиация, безветрие;
б) солнечная радиация, запыленность и загазованность.
в) сжигание топлива, загрязнение воздуха.
г) все перечисленное.
39. Танкер вылил в море нефть. К какому типу экологических проблем относится эта?
а) истощение природных ресурсов;
б) загрязнение природной среды;
в) уничтожение живых организмов;
г) образование нового хранилища нефти.
40. Большая часть энергии солнечного излучения, достигающего земной поверхности, приходится на долю:
а) ультрафиолетовых лучей;
б) инфракрасных лучей;
в) видимого спектра.
41. К каким факторам среды относятся рельеф, климат, почва, воздух?
а) антропогенным;
б) биотическим;
в) абиотическим.
42. Основные источники аэрозольных загрязнений:
а) вулканические извержения;
б) космическая пыль;
в) ТЭЦ.
43. Известно, что кислотные дожди – это осадки, содержащие серную и азотную кислоты, которые образуются в результате попадания в атмосферу оксидов серы и азота из труб промышленных предприятий. Объясните, с чем связано воздействие кислотных дождей на природные экосистемы:
а) с изменением солнечной радиации;
б) с образованием смога;
в) с увеличением озона в атмосфере.
44. Аэрозоль − это:
а) смесь воды и серной кислоты.
б) твердые и жидкие частицы, находящиеся во взвешенном состоянии в атмосфере, обладающие малыми скоростями осаждения;
в) токсические вещества, выбрасываемые промышленными предприятиями в окружающую среду.
45. Какие газы выделяются при извержении вулканов?
а) сероводород;
б) метан;
в) фумарольные газы (сернистый, сероводород, СО2, метан).
46. Какой из перечисленных компонентов экосистемы является редуцентом?
а) муха;
б) ящерица;
в) дождевой червь.
47. Выберите из приведенного ниже списка организм, не относящийся к консументам:
а) муравей;
б) водосбор лекарственный;
в) гадюка;
г) жук-навозник.
48. Какое из перечисленных взаимодействий относится к симбиозу?
а) воробей поедает червей;
б) кукушка откладывает яйца в гнезда мелких воробьиных.
в) в рубце одного из отделов сложного желудка жвачных животных обитает несколько килограммов бактерий.
49. Что определяет наличие конкуренции?
а) ограничение общих ресурсов;
б) избыток общих ресурсов;
в) существует независимо от ресурсов.
50. Выберите пример мутуализма:
а) кедровая сосна и кедровка;
б) береза и гриб-трутовик;
в) гриб-фитофтора и картофель;
51. Выберите пример комменсализма:
а) осина и микориза подосиновика;
б) рыбки карапуса в полости голотурий;
в) растения семейства росянковые и насекомые.
52. Из перечисленных признаков выберите обязательный для типа взаимоотношений хозяин–паразит:
а) тесная связь с хозяином как результат естественного отбора;
б) полное истощение и быстрая смерть хозяина;
в) нанесение вреда хозяину без пользы для себя;
г) извлечение пользы для себя без вреда для хозяина.
53. Из перечисленных ниже примеров адаптации найдите наиболее характерные для хищников:
а) покровительственная окраска;
б) использование убежищ;
в) быстрота реакции;
г) наличие шипов, игл.
54. Аллелопатия – это:
а) химическое взаимовлияние растений друг на друга при помощи продуктов метаболизма;
б) взаимополезные связи двух видов, предполагающие обязательное сожительство;
в) потребление остатков пищи хозяина;
г) выгодное, но не обязательное совместное существование.
55. В естественном биогеоценозе взаимодействуют факторы:
а) биотические;
б) абиотические и биотические;
в) биотические и антропогенные.
56. Какой из компонентов экосистемы наиболее подвержен изменениям?
а) продуценты;
б) консументы;
в) редуценты.
57. Исчезновение какой группы консументов принесло бы экосистеме смешанного леса сильный ущерб?
а) хищные птицы;
б) растительноядные насекомые;
в) насекомоядные птицы.
58. Найдите правильную цепь питания сообщества тундры:
а) растение – мышь – сова – песец;
б) мох – олень – сова;
в) карликовая береза – гриб-трутовик – олень.
59. Каков результат сукцессии?
а) смена одного сообщества другим;
б) поддержание сложной внутренней структуры сообществ;
в) адаптация сообщества к окружающей среде.
60. Выберите наиболее полное определение сукцессии:
а) процесс смены сообществ;
б) процесс самовосстановления экосистемы;
в) процесс саморазвития сообществ;
г) процесс деятельности человека в природе.
61. В каком случае сукцессия достигла климакса?
а) пруд, зарастая, превращается в болото;
б) в смешанном лесу хвойные породы постепенно вытеснили лиственные, что привело к образованию хвойного леса;
в) вследствие абиотических факторов происходит выветривание горных пород;
г) ни в одном из перечисленных случаев сукцессия не достигла климакса.
62. Известно, что продуктивность экосистемы зависит от лимитирующих факторов. Назовите лимитирующий фактор для лесной зоны:
а) количество осадков;
б) количество тепла;
в) содержание в почве питательных элементов.
63. Состав видов климаксного сообщества зависит в большей мере:
а) от плодородия почв;
б) от климата;
в) от рельефа местности;
г) сезона.