Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
+ 6 укр. Кисіль Визначення.doc
Скачиваний:
13
Добавлен:
07.05.2019
Размер:
238.08 Кб
Скачать

VI. План та організаційна структура заняття.

п/п

Етапи заняття їх функції та зміст

Нав-чальні

цілі

Методи контролю і навчання

Матеріали

методичного

забезпечення

Час

Хв..

І. Підготовчий етап

1

Організаційні

заходи

5 хв.

2

Постановка навчальних цілей та мотивація

Див. п. ІІ методички

5 хв.

3

Контроль початкового

рівня знань, навичок, вмінь:

1)Які групи дефектів зубних рядів

Ви знаєте ?

2) Дайте визначення і охарактеризуйте поняття "центральне співвідношення щелеп".

3) Дайте визначення і охарактеризуйте поняття "центральна оклюзія".

4) Дайте характерис- тику групи дефектів зубних рядів.

5) Назвіть послідов-ність дій лікаря на етапі фіксації ЦО за допомогою шаблонів із прикусними валика-ми при І групі дефектів

6) Назвіть основні ознаки, за якими про-водять оцінювання воскових шаблонів з прикусними валиками.

7) Які задачі вирі-шуються на етапі фік-

сації центрального співвідношення при третій групі дефектів.

8) Назвіть методи визначення висоти нижньої третини обличчя.

9) Анатомічна та фізіо-

логічна складова ана-

томо-фізіологічного методу визначення нижньої третини обличчя.

10) Назвіть та охарак-теризуйте основні прийоми визначення центрального співвід-

ношення щелеп.

11) У чому суть методики фіксації ЦО за допомогою гіпсоблоків за Гольдманом

α=2

Фронтальне

теоретичне

експрес-опитуван- ня

Індивідуальне

усне опитування

або письмове

теоретичне

Запитання

Таблиці,

малюнки, запитання, тестові та ситуаційні завдання

15 хв.

ІІ. Основний етап

Формування просесійних вмінь та

навичок:

1) Провести оціню-вання гіпсових моделей і воскових шаблонів з прикусни-ми валиками.

2) Провести клінічні етапи фіксації ЦО при ІІ групі дефекту зубного за домогою шаблонів із прикус-ними валиками.

3) Провести визначен-ня висоти нижньої третини обличчя анатомофізіологічним методом

4) Провести визначення центрального співвід-

ношення щелеп функ-ціональними прийо-мами.

5) Провести клінічні етапи фіксації ЦО за допомогою гіпсоблоків

6) Заповнити медичну документацію (історію хвороби пацієнта, щоденник лікаря, наряд)

α=3

Практичний

тренінг -

клінічний

прийом хворих.

Клінічний кабінет

Стоматологічне

обладнання та

інструменти,

тематичні пацієнти.

60-80 хв.

ІІІ. Заключний етап

1) Контроль та корекція професій-них умінь та навиків.

2)Підведення підсум-ків заняття –теоре-тичного, практичного, організаційного. 3)Домашнє завдання:

навчальна література

-основна та додаткова

α=2

α=3

Індивідуальний

контроль

практичних

навиків

Обладнання

Результати курації хворих

10-20

хв.