
- •Оглавление
- •Введение
- •Практическое занятие №1 Строение и функции пищеварительной системы желудочно-кишечного тракта человека Теоретическая часть
- •Задание 2
- •Контрольные вопросы к защите работы.
- •Цель и задачи работы
- •Меню №1
- •Контрольные вопросы к защите работы
- •Практическое занятие №4 Методы оценки качества белка Теоретическая часть
- •Цель и задачи работы
- •Список индивидуальных данных
- •Пример выполнения работы
- •Контрольные вопросы к защите работы
- •Практическое занятие№ 5 Значение белков в питании Теоретическая часть
- •Цель работы:
- •Задание
- •Контрольные вопросы к защите работы
- •Практическое занятие №6 Значение жиров в питании Теоретическая часть
- •Цель занятия
- •Задание
- •Контрольные вопросы к защите работы
- •Практическое занятие №7 Значение углеводов в питании Теоретическая часть
- •Цель занятия:
- •Задание
- •Контрольные вопросы к защите работы
- •Жирорастворимые витамины
- •Цель работы
- •Задание
- •Контрольные вопросы к защите работы
- •Практическое занятие №9 Значение минеральных веществ в питании Теоретическая часть
- •Цель занятия:
- •Задание
- •Контрольные вопросы к защите работы
- •Цель занятия:
- •Задание 1
- •Виды питания и их назначение
- •Контрольные вопросы к защите работы
- •Специфическая активность бад к пище спортсменов
- •Контрольные вопросы к защите работы
- •Практическое занятие №13 Лечебное (диетическое) питание Теоретическая часть к занятиям №13, №14
- •Цель работы:
- •Задание:
- •Задание 2
- •Меню (диета№7):
- •Задание 3
- •Меню (диета№10):
- •Задание 4
- •Контрольные вопросы к защите работы
- •Практическое занятие №16 Функциональное питание. Функциональные ингредиенты: их классификация, влияние на организм человека Теоретическая часть
- •Цель работы:
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Контрольные вопросы к защите работы.
- •Практическое занятие №17 Функциональные пищевые продукты Теоретическая часть
- •Цель занятия:
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Контрольные вопросы к защите работы
- •Приложение 1 химический состав некоторых пищевых продуктов (по Скурихину и.М.)
- •Приложение 2 Нормы физиологических потребностей в энергии и пищевых веществах для различных групп населения
- •Нормы физиологических потребностей в энергии и пищевых веществах для женщин
- •Нормы физиологических потребностей в энергии и пищевых веществах для детей и подростков рф
- •Волкова Людмила Дмитриевна физиология питания
Жирорастворимые витамины
Витамин А играет важную роль в процессах роста и репродукции, дифференцировки эпителиальной и костной ткани, поддержания иммунитета и зрения. Дефицит витамина А ведет к нарушению темновой адаптации («куриная слепота» или гемералопия), ороговению кожных покровов, снижает устойчивость к инфекциям.
Уточненная физиологическая потребность для взрослых – 900 мкг рет. экв./сутки.
Физиологическая потребность для детей – от 400 до 1000 мкг рет. экв./сутки.
Бета-каротин является провитамином А и обладает антиоксидантными свойствами. 6 мкг бета-каротина эквиваленты 1 мкг витамина А.
Физиологическая потребность для взрослых – 5 мг/сутки (вводится впервые).
Витамин Е представлен группой токоферолов и токотриенолов, которые обладают антиоксидантными свойствами. Является универсальным стабилизатором клеточных мембран, необходим для функционирования половых желез, сердечной мышцы. При дефиците витамина Е наблюдаются гемолиз эритроцитов, неврологические нарушения.
Уточненная физиологическая потребность для взрослых – 15 мг ток. экв./сутки.
Физиологическая потребность для детей – от 3 до 15 мг ток. экв./сутки.
Витамин D Основные функции витамина D связаны с поддержанием гомеостаза кальция и фосфора, осуществлением процессов минерализации костной ткани. Недостаток витамина D приводит к нарушению обмена кальция и фосфора в костях, усилению деминерализации костной ткани, что приводит к увеличению риска развития остеопороза.
Уточненная физиологическая потребность для взрослых – 10 мкг/сутки, для лиц старше 60 лет - 15 мкг/сутки.
Физиологическая потребность для детей – 10 мкг/сутки.
Витамин К Метаболическая роль витамина К обусловлена его участием в модификации ряда белков свертывающей системы крови и костной ткани. Недостаток витамина К приводит к увеличению времени свертывания крови, пониженному содержанию протромбина в крови.
Физиологическая потребность для взрослых –120 мкг/сутки (вводится впервые).
Физиологическая потребность для детей – от 30 до 75 мкг/сутки (вводится впервые).
Цель работы
Углубление и обобщение знаний о витаминах, их функциях в организме, физиологической потребности для взрослых и детей. Отработка умений и навыков подсчета необходимого количества витаминов по предложенному рациону питания.
Задание
Изучите предложенное однодневное меню.* Используя таблицы химического состава пищевых продуктов (приложение 1), приведите расчет количества витаминов В1, В2, РР, А, b-каротина в предложенном рационе.
Установите, получит ли человек достаточное количество указанных витаминов с предложенным суточным рационом.
Расчет количества витаминов рациона представьте в виде таблицы:
N/N n/n
|
Наименование пищевого продукта
|
Массовая доля витаминов, мг |
|||
b-каротин |
В1 |
В2 |
РР |
||
|
|
|
|
|
|
*Меню 5 - 8 см. в занятии №5.