2. План организации преддипломной практики

№	Содержание работы	Дата
1 неделя	1 день. Посещение уроков, воспитательных занятий, изучение стиля работы учителя, составление индивидуального плана учебной, воспитательной и методической работы на период практики. 2 день. Посещение уроков, воспитательных занятий. Изучение детей. Помощь учителю в проведении воспитательной работы, в организации подвижных игр на переменах. Консультации с учителем по подготовке уроков на следующий день. Оформление ведомости на оплату учителям. 3-5 дни. Самостоятельная работа. Проведение уроков по расписанию и внеучебных занятий по плану работы учителя.
2 неделя	Самостоятельная работа. Ежедневное проведение уроков по расписанию. Проверка тетрадей. Оформление школьной документации: классного журнала, дневников.
3 неделя	Самостоятельная работа. Посещение собраний, совещаний, методических объединений учителей, педагогических советов школы. Наблюдение за учеником, на которого составляется психолого-педагогическая характеристика.
4 неделя	Самостоятельная работа. Проведение работы в ГПД, уроков и внеучебной работы. Проведение исследований, диагностик по теме УИРС. Составление характеристики ученика, классного коллектива. Оформление документации.

3. Права и обязанности участников практики

В период прохождения педагогической практики студенты обязаны:

- выполнять правила внутреннего распорядка, распоряжения администрации СОШ, учреждений дополнительного образования, руководителей практики, следить за строгим соблюдением правил техники безопасности и охраны труда, охраны жизни и здоровья детей; соблюдать нормы педагогической этики;

- выполнять все виды работ, предусмотренные программой педагогической практики;

- составлять конспекты или развернутые планы уроков, занятий и других видов деятельности, согласовывать их с воспитателями, учителями (другими руководителями практики) и утверждать у методиста педагогического колледжа;

- присутствовать на всех видах педагогической практики, согласно расписанию;

- активно участвовать в анализе уроков, занятий и других видов деятельности, вести дневник практики и накопительную папку методических материалов по установленной форме.

Студенты имеют право по всем вопросам, возникшим в процессе практики, обращаться к администрации колледжа и СОШ, руководителям практики, преподавателям, вносить предложения по совершенствованию учебно-воспитательного процесса, организации педагогического процесса.

В случае невыполнения требований, предъявляемых к практиканту, он может быть отстранен от прохождения практики. Студент, отстраненный от практики, или работа которого в ходе преддипломной практики признана неудовлетворительной, считается не выполнившим учебный план семестра. По решению Совета колледжа ему назначается повторное прохождение практики.

Обязанности руководителей групп студентов-практикантов:

- осуществляют инструктаж учителей, воспитателей и других специалистов, привлекаемых для работы с практикантами;

- распределяют практикантов на рабочие места, осуществляют методическое руководство и контроль за их педагогической деятельностью;

- наблюдают за работой практикантов с детьми, анализируют и оценивают ее совместно с учителями, музыкальными руководителями, воспитателями и др. специалистами;

- совместно с педагогическими работниками СОШ и ДОУ разного типа составляют отзыв – характеристику и выставляют итоговые оценки (зачет) практикантам.

Обязанности руководителей учреждений баз практики:

- обеспечивают необходимые условия для успешного проведения практики и осуществляют общее руководство ею;

- контролируют работу учителей, воспитателей и др. специалистов с практикантами;

- посещают выборочно уроки и занятия практикантов и принимают участие в их анализе;

- подводят итоги практики в учреждении.

Обязанности педагогических работников баз практики:

- знакомят практикантов с планированием учебной и воспитательно-образовательной работы;

- проводят показательные уроки и занятия;

- определяют темы уроков, занятий, содержание других видов деятельности, внеучебных занятий практикантов, контролируют их, проверяют конспекты предстоящих уроков и занятий и дают согласие на их проведение;

- присутствуют на уроках и занятиях, анализируют их и выставляют оценки;

- знакомят практикантов с документацией (журналом, планами воспитательно-образовательной работы, дневником и др.);

- привлекают студентов-практикантов к индивидуальной работе с детьми, родителями, к организации внеучебной работы по предмету;

- представляют отзыв - характеристику на работу практикантов и участвуют в конференции по итогам практики.

Обязанности учителей, выполняющих обязанности классных руководителей:

- знакомят практикантов с составом класса, личными делами учащихся, планом воспитательной работы;

- помогают практикантам наметить воспитательные задачи, консультируют их при составлении плана отдельных воспитательных мероприятий;

- привлекают практикантов к проведению внеучебной и внешкольной воспитательной работы с учащимися класса и к работе с родителями;

- присутствуют на проводимых практикантами внеучебных занятиях и анализируют их;

- принимают участие в конференции по итогам практики.