- •Содержание
- •II. Инструкция к программе преддипломной практики
- •1. Организация практики
- •2. План организации преддипломной практики
- •3. Права и обязанности участников практики
- •4. Подведение итогов практики
- •III. Методические рекомендации
- •1.Воспитательная работа в качестве классного руководителя
- •Психолого-педагогической характеристики учащегося
- •I Общие сведения
- •II Характеристика индивидуальных способностей личности
- •III Учебная и познавательная деятельность
- •IV Выводы
- •Классного коллектива
- •3. Мероприятия по дальнейшему сплочению и гармонизации отношений учеников и классного коллектива
- •Изучение «трудновоспитуемых» школьников
- •Основные виды коллективных творческих дел: познавательные дела, трудовые дела, художественные и спортивные
- •Целевой и содержательный аспект стадии коллективного творческого дела следующие:
- •Самоанализ воспитательного занятия
- •2. Требования к проведению уроков иностранного языка Требования к уроку иностранного языка.
- •Специфика планирования урока иностранного языка
- •Анализ урока иностранного языка
- •I. Организация ознакомления учащихся с новой лексикой по теме ... И устной тренировки по оперированию данной лексикой на уровне предложения
- •IV. Методический аспект деятельности учителя
- •V. Психолого-дидактический аспект деятельности учителя
- •VI. Дидактико-операционный аспект деятельности учителя
- •VII. Лингвометодический аспект деятельности учителя
- •Контроль общеучебных навыков на уроках иностранного языка
- •3. Требования к проведению уроков технологии Алгоритм составления плана-конспекта занятия по «Технологии»
- •Дидактическое обоснование урока
- •Методическое оснащение урока
- •Анализ урока трудового обучения
- •4. Рефлексия практики
- •Памятка для студента по предварительной подготовке к преддипломной практике
- •Памятка по организации преддипломной практики
- •Содержание портфолио
- •Примерная схема отчета практиканта
- •Критерии, которыми руководствуется учитель, оценивая результаты преддипломной практики
- •Примерные темы для выступлений на итоговой конференции по преддипломной практике
- •Образцы титульных листов отчетной документации
Содержание
Введение ……………………………………………………………5
I. Программа преддипломной практики………..……………........6
II. Инструкция к программе преддипломной практики………..15
III. Методические рекомендации ………………………………. 24
1.Воспитательная работа в качестве классного руководителя...24
2.Требования к проведению уроков иностранного языка… 40
3.Требования к проведению уроков технологии………………..51
4. Рефлексия практики…………………………………………….. 58
Приложение №1
Памятка для студентов по предварительной
подготовке к преддипломной практике ………………………...63
Приложение №1а
Образец подтверждения (запроса) школы о
предоставлении возможности прохождения
преддипломной практики ……………………………………… 64
Приложение №1б
Памятка «Что должно быть у студента к допуску
на преддипломную практику» …………………………………..64
Приложение №2
Памятка по организации преддипломной практики …………...65
Приложение №3
Содержание папки с отчетной документацией
по преддипломной практике …………………………………….66
Приложение №4
Примерная схема отчета практиканта …………………………. 67
Приложение №5
Критерии, которыми руководствуется учитель,
оценивая результаты преддипломной практики
(к характеристике практиканта): ………………………………..68
Приложение №6
Примерные темы для выступления на итоговой конференции
по преддипломной практике …………………………………….69
Приложение №7
Образцы титульных листов отчетной документации………….70
Приложения№8
Форма дневника оценок ………………………………………….72
Приложение № 9
Информационный листок ………………………………………..72
Приложение № 10
Самооценка профессиональной деятельности практиканта… 73
Список литературы …………………………………………….. 75
II. Инструкция к программе преддипломной практики
1. Организация практики
Преддипломная практика проводится в базовых общеобразовательных школах, под руководством преподавателей педагогики, частных методик колледжа, учителей и руководителей школ, учреждений дополнительного образования.
В ходе практики студенты выполняют обязанности учителей, классных руководителей, педагогов дополнительного образования. По специальностям: 050303 «Иностранный язык» студенты выполняют учебную нагрузку педагога в течении 4 недель, отведенных на преддипломную (квалификационную) практику: не менее 12 часов в неделю (8 часов основной иностранный язык и 4 часа дополнительный иностранный язык) и классное руководство 2 часа.
По специальности: 050503 «Технология» специализациям «Труд технический», «Труд обслуживающий» студенты выполняют учебную нагрузку педагога в течение 4 недель не менее 12 часов в неделю (8 часов уроков технологии, 4 часа по дополнительной квалификации) и классное руководство 2 часа.
Перед выходом на практику со студентами выпускного курса проводится инструктаж, на котором сообщаются сроки, цели, задачи и содержание преддипломной практики, определяются задания и техника их выполнения, порядок подготовки отчетной документации к комплексным Государственным экзаменам. Кроме того, сообщается тематика докладов на итоговую конференцию.
После успешно сданной сессии каждый студент получает направление на преддипломную практику.
В течении преддипломной практики студенты самостоятельно проводят уроки и внеучебные занятия в закрепленных за ними классах, присутствуют на открытых уроках учителей, на заседаниях методических объединений по специальности, на всех собраниях, совещаниях, педагогических советах, проводимых в период практики, а так же, совместно с учителем, проводят родительские собрания, заседания родительского комитета, выполняют обязанности дежурного учителя по школе. Результаты наблюдений, материалы методической работы студенты отражают в дневниках преддипломной практики.
Каждый студент вместе с учителем ежедневно анализирует проведенные уроки. Результаты анализа (как положительные стороны, так и замечания) и оценка за каждый урок фиксируются в «Дневнике отметок за проведенные уроки и внеучебные мероприятия».
Во время практики каждому практиканту необходимо ознакомиться:
с планом учебно-воспитательной работы школы,
с книгой учета учащихся школы,
с планом работы родительского комитета школы,
с планом работы методических объединений,
с протоколами заседаний педагогического совета школы,
- с функциональными обязанностями директора школы, завуча, организатора по внеучебной работе, вожатой (если есть), библиотекаря.
В ходе преддипломной практики студенты ведут документацию:
тетрадь с планами-конспектами;
дневник наблюдений с анализами и оценками каждого проведенного урока, внеучебного мероприятия;
индивидуальный план учебной, воспитательной и методической работы;
тетрадь педагогических и методических находок;
план работы в группе продленного дня (на каждый день педпрактики);
классный журнал.
По окончании преддипломной практики каждый студент представляет для проверки отчетные материалы, которые включают в себя документацию (см. приложение 5), а также производственную характеристику (см. приложение 7), отчет (см. приложение 6), конспект наиболее удавшегося урока и внеучебного занятия, наиболее интересные с методической и практической точек зрения дидактические материалы и образцы наглядных пособий, ведомость на оплату учителям и администрации школы за руководство преддипломной практикой
Все отчетные материалы оформляются в папке.
По итогам преддипломной практики студенту выставляется оценка на основе характеристики с учетом качества отчетных материалов.
К итоговой конференции студенты готовят выступления, выставку наглядных пособий, лучших отчетов и творческих работ.