Міністерство науки і освіти України

Київський національний торговельно-економічний

Університет

Вінницький торговельно-економічний інститут

Кафедра менеджменту та адміністрування

ЗАТВЕРДЖУЮ Директор В.Т. Сусіденко

Інноваційний менеджмент

ПРОГРАМА

освітньо-кваліфікаційний рівень "магістр"

напрям підготовки 0306 "Менеджмент і адміністрування "

спеціальність 8.030601.01 "Менеджмент організації і адміністрування "

Вінниця 2011

ВСТУП

Укладач і : Осіпова Л.В., канд. екон. наук, доц.,

ЧорнаЛ.О. док. екон.. наук ,проф..

Обговорено і рекомендовано до друку на засіданнях кафедри менеджменту та адміністрування __ січня 20011 р., протокол № __ та методичної комісії факультету економіки, економіки та менеджменту __ січня 2011р., про­токол № __.

Рецензент П руцька О.О., док. екон. наук, проф.

Інноваційний менеджмент

Програма

освітньо-кваліфікаційний рівень "магістр"

напрям підготовки 0306 "Менеджмент і адміністрування "

спеціальність 8.030601.01 "Менеджмент організації і адміністрування "

Програма нормативної дисципліни "Інноваційний менеджмент" складена відповідно до її місця та значення за структурно-логічною схемою, передбаченою освітньо-професійною програмою підготовки магістрів спеціальності "Менеджмент організацій". Вона охоплює всі змістовні модулі, визначені анотацією дисципліни і розрахована на 81 навчальну годину, передбачену галузевою компонентою стандарту та варіативною компонентою системи стандартів КНТЕУ з напряму під­готовки 0502 "Менеджмент" спеціальності "Менеджмент організацій".

Предметом вивчення дисципліни є напрями інноваційної діяль­ності організацій.

Програма та робоча програма дисципліни "Інноваційний менеджмент" складається з таких розділів:

1. Мета, завдання та результати (компетенції) вивчення дисципліни. . її місце в навчальному процесі.

2. Зміст тем дисципліни.

3. Структура дисципліни та розподіл годин за темами (тематичний план).

4. Тематика та зміст лекційних та практичних занять, самостійної роботи студентів.

5. Контроль та критерії оцінювання знань студентів.

6. Список рекомендованої літератури.

7. Загальна схема вивчення навчальної дисципліни.

Укладач і : Осіпова Л.В., канд. екон. наук, доц.,

ЧорнаЛ.О. док. екон.. наук ,проф..

1. Мета, завдання та результати

(КОМПЕТЕНЦІЇ) ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ

"ІННОВАЦІЙНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ". її МІСЦЕ

У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ

1.1. Мета дисципліни

Основною метою вивчення дисципліни "Інноваційний менедж­мент" є оволодіння теоретичними знаннями з питань організації управління інноваційною діяльністю підприємства, методикою роз­роблення інноваційних проектів розвитку підприємства та набуття практичних вмінь і навичок щодо методів оцінювання інноваційних проектів.

1.2. Завдання дисципліни

Основними завданнями, що мають бути вирішені в процесі ви­кладання дисципліни є теоретична та практична підготовка студентів з питань:

• сутності основних понять і категорій інноваційного менеджменту;

• етапи розвитку управління інноваціями;

• принципів та функцій інноваційного менеджменту;

• державної підтримки інноваційної діяльності;

• організаційних форм інноваційної діяльності;

• інформаційного забезпечення інноваційних процесів;

• форм інтеграції науки, систем технологій та розвитку суспільства, науково-технічного співробітництва;

• науково-технічного прогнозування інновацій та організації НДДКР;

• системи методів управління інноваційними проектами;

• ефективності інноваційної діяльності.

А також практична підготовка та формування відповідних ком-петенцій:

• здатність визначення пріоритетних напрямків інноваційної діяль­ності організацій;

• вміння формування класифікаційних ознак інновацій;

• вміння застосовувати технології розробки, прийняття та реалізації інноваційного проекту;

• здатність обгрунтування економічної оцінки ефективності іннова­ційної діяльності організації;

• вміння застосування методів оцінки інноваційних проектів.

За структурно-логічною схемою викладання дисципліни перед­бачено після вивчення таких нормативних дисциплін, як "Системи технологій", "Економіка підприємства", "Маркетинг", дисциплін блоку "Менеджмент".