9 Период (1980е гг.)
Активное развитие консультирования как профессии. Был учрежден национальный совет по сертификации консультантов. В 1985 г. было образовано Международное научное и профессиональное общество консультантов. Данное сообщество проводило международные конференции по профессиональным стандартам консультирования. В центе внимания оказываются гуманистические теории.
10 Период (1990е гг.)
В американской ассоциации консультирования к 1999 г. функционировало 17 подразделений по разным направлениям консультирования. К 1995 г. в США работало около 67 тыс. консультантов. Главные вопросы, которые интересуют консультантов, - вопросы формирования целостной личности, факторы, вызывающие нарушения. Большая работа велась в рамках организации групповой терапии.
В настоящее время консультирование включает в себя следующие направления:
Психоаналитическое направление:
Классический психоанализ;
Адлерианское направление.
Бихевиоральное направление:
Классический бихевиоризм и теория научения;
Когнитивно-бихевиоральное направление;
Трансактный анализ.
Гуманистическое направление
Клиент-центрированная терапия К. Роджерса;
Экзистенциальное направление;
Гештальттерапия.
Основные психологические направления в консультировании
Направление |
Основные теоретические принципы |
Цели консультирования |
Психоаналитическое направление (З. Фрейд) |
Сущность человека определяется психической энергией сексуальной природы (либидо) и опытом раннего детства. Основу структуры личности составляют 3 инстанции: Оно, Я и Сверх-Я. Поведение основано на инстинктивных и сексуальных побуждениях. Патология возникает из-за конфликтов, вытесненных из сознания в раннем детском возрасте. Нормальное развитие основывается на своевременном чередовании основных стадий психосексуального развития. |
Перевести в сознание вытесненный в бессознательное материал, помочь клиенту воспроизвести ранний опыт и проанализировать вытесненный конфликт. |
Адлерианское направление (А. Адлер) |
Акцентируется позитивная природа человека. Каждый человек в раннем детстве формирует уникальный стиль жизни, т.е. сам творит свою судьбу. Поведение мотивируется стремлением к достижению цели и социальным интересам. Жизненные трудности способствуют формированию неблагоприятного стиля жизни. Нормальное развитие личности предполагает постановку адекватных жизненных целей. |
Трансформировать цели жизни клиента, помочь ему сформировать социально значимые цели и скорректировать ошибочную мотивацию посредством обретения чувства равенства с другими людьми. |
Поведенческая терапия (Торндайк, Уотсон) |
Человек – продукт среды и одновременно ее творец. Поведение формируется в процессе обучения. Нормальному поведению обучают посредством подкрепления и имитации. Проблемы возникают в результате плохого научения. |
Исправить неадекватное поведение и обучить эффективному поведению. |
Рационально-эмотивная терапия (А. Эллис) – разновидность когнитивно-бихевиорального направления |
Человек рождается со склонностью к рациональному мышлению и одновременно со склонностью к патологичности. Он может стать жертвой иррациональных идей (ошибочных убеждений, из-за которых возникают жизненные проблемы). В основе нормального поведения лежит рациональное мышление и своевременная коррекция принимаемых решений. |
Устранить саморазрушающий подход клиента к жизни и помочь сформировать толерантный и рациональный подход, научить применению научного метода при решении поведенческих и эмоциональных проблем. |
Клиентцентрированная терапия (К. Роджерс) – гуманистическая терапия |
Акцентируется позитивная природа человека, в частности, свойственное ему врожденное стремление к самореализации. Проблемы возникают при вытеснении некоторых чувств из сознания, а также при искажении оценки опыта. Основу психического здоровья составляет соответствие между Я реальным и Я идеальным, которое достигается реализацией потенциала личности, стремлением к самопознанию, уверенностью в себе. |
Создать благоприятный климат консультирования, подходящий для самоисследования и распознавания факторов, мешающих личностному росту, поощрять открытость клиента опыту, уверенность в себе, спонтанность. |
