Формы осуществления контроля за текущей работой:

1. Теоретический опрос студентов по вопросам, вынесенным на практическое занятие.

2. Проверка решения задач, выполненных заданий, их обсуждение.

3. Проверка составленных проектов юридических документов.

4. Оценка выступлений с докладами, презентациями по земельному праву.

5. Проверка письменной работы по систематизации законодательства и судебной практики.

Студентом может быть представлено 1 творческое задание в модуль, которое сдается не позднее дня проведения рубежного контроля. Согласовывать выбор задания не надо, за исключением выступления с докладом и презентации..

Рубежный контроль проводится в виде тестирования. Тест включает 15 вопросов. За каждый правильный ответ студент получает 1 балл. Максимальный балл при рубежном контроле – 15 баллов.

	1 модуль	2 модуль	всего
Текущая работа	15 баллов	15 баллов	30 баллов
Рейтинговый контроль	15 баллов	15 баллов	30 баллов

Распределении тем по модулям

1 модуль: темы с 1-ой по 6-ю (включительно)

2 модуль: с 7-ой темы по 15-ю.

Формы оценивания текущей работы студентов и рубежного контроля

Форма текущей работы	Количество баллов
Устный ответ на практическом занятии	0-4
Решение задачи	0-4
Выполнение письменного задания (составление схемы, запроса, таблицы, систематизация законодательства и т.п.)	0-4
Составление проекта юридического документа	0-4
Выступление с докладом	0-5
Теоретический опрос	0-3
Работа в малой группе, участие в дискуссии	0-2
Творческое задание (презентация, кроссворд, систематизация и обобщение судебной практики по конкретной категории дел, подготовка и выступление с докладом, выполнение задания в письменной форме из раздела «Задания для подготовки к рубежному контролю»).	0-5
Научно-исследовательская работа (подготовка научной статьи, выступление с докладом, участие в работе «круглого стола», участие в конкурсах научных работ и т.п.)	0-10

Перечень вопросов и заданий для подготовки к рубежному контролю

1Модуль

1. Отличительные признаки земли как природного объекта и природного ресурса.

2. Перечислите объекты земельных правоотношений.

3. Сформулируйте понятие земельного участка.

4. Является ли часть земельного участка объектом земельных правоотношений? Объект конкретизируйте.

5. Публичные и частные начала в земельном праве.

6. Основные сведения о земельном участке, содержащиеся в ГКН.

7. Сформулируйте суть проблемы соотношения земельного прав и гражданского.

8. Итоги земельной реформы 1861г.

9. «Плюсы» и «минусы» Столыпинской аграрной реформы.

10. Назовите факторы эффективности механизма реализации земельно-правовых норм.

11. Влияние конституционных правовых норм на развитие земельного законодательства.

12. Место ФЗ «О введении в действие ЗК РФ» в системе источников земельного права.

13. Сформулируйте отличительные признаки ЗК РФ как источника земельного права.

14. Постановления КС РФ по земельным вопросам.

15. Постановления Пленума ВС РФ, ВАС РФ и их роль в регулировании земельных отношений.

16. Этапы становления частной собственности на землю в РФ.

17. Правовое и социальное значение установления ограничений права частной собственности на землю.

18. Распоряжение неразграниченными земельными участками.

19. Система иных прав на землю: перспективы дальнейшего развития.

20. Особенности аренды земель.

21. Договор аренды с множественностью лиц на стороне арендатора.

22. Отличительные черты частного и публичного сервитута.

23. В каких случаях может возникнуть право безвозмездного срочного пользования земельным участком?

24. Укажите основания и порядок принудительного прекращения прав на землю.

25. Что из себя представляет трудовой надел?

26. Может ли часть земельного участка быть предметом договора аренды земельного участка?

27. Отличительные признаки залога земель.

28. Какие земли не могут быть предметом договора залога?

29. Особенности передачи земельных участков по наследству.

30. Как определить порядок пользования земельного участка?