3. Розв’язати тестові завдання з обґрунтуванням відповіді:

4. Чи правильно, що:

а) естетичне виховання зводиться до залучення особи до художньої творчості;

б) мета естетичного виховання - формування естетичної культури особи;

в) мета естетичного виховання - сформувати здатність адекватно сприймати оточуючий світ;

г) мета естетичного виховання - озброїти людину естетичними знаннями;

д) естетичне виховання має на меті формування здатності діяти доцільно?

5. Чи правильно, що особливості виховної функції мистецтва полягають:

а) у здатності одночасно формувати лад думок і почуттів людини;

б) у прямому дидактичному впливі;

в) у можливості розширювати й поглиблювати життєвий досвід людини;

г) у підготовці з людини фахівця;

д) у здатності активізувати самостійні оцінки глядача, читача, слухача в процесі сприйняття художнього твору;

е) у передачі для обов’язкового наслідування норм поведінки, політичних поглядів, наукових знань?

6. Чи правильно, що процес естетичного сприйняття художнього твору:

а) передбачає повну й адекватну „розшифровку” читачем, глядачем або слухачем задуму митця;

б) обумовлене досвідом та естетичним смаком читача, глядача, слухача;

в) є духовним привласненням сенсу твору реципієнтом;

г) передбачає співтворчість;

д) зводиться до відтворення твору у свідомості реципієнта;

е) не потребує ніякої попередньої підготовки?