- •Кафедра социальных коммуникаций и философии
- •Практикум для семинарских занятий
- •По дисциплине «Философия»
- •Рекомендуется учебно-методической комиссией инженерного факультета Мичуринского государственного аграрного университета студентам 3 курса специальностей:
- •110303 – «Механизация переработки сельскохозяйственной продукции»
- •110304 – «Технология обслуживания и ремонта машин в апк»
- •110302- «Электрификация и автоматизация сельского хозяйства»
- •I Рекомендуемая литература
- •Алексеев п.В., Панин а.В. Философия. - м., 1996; 2004;
- •II Перечень уточняющих вопросов для семинарских занятий
- •Философия и мировоззрение. Виды мировоззрения.
- •1.Происхождение и сущность философии. Взаимовлияние философии и науки. Основные периоды в развитии философии.
- •Структура философского знания. Функции философии.
- •Философская культура Древней Индии. Периодизация индийской философии. Основные проблемы философии Древней Индии.
- •Философская культура Древней Индии. Предфилософия ведического периода. Эпический и классический период развития индийской философии (краткая характеристика учений).
- •История, периодизация, систематизация философии Древнего Китая. Культура дао. Рождение типа философа-мудреца. Философия «Книги Перемен».
- •Философия Древнего даосизма и конфуцианства.
- •Периодизация и специфические черты процесса становления античной философии. Натурфилософия раннегреческой философии [Фалес, Анаксимен, Анаксимандр, Гераклит, Пифагор, Демокрит].
- •Философские взгляды софистов и Сократа.
- •Философия Платона.
- •Эллинистическая философия. Скептицизм. Стоицизм.
- •Эллинистическая философия. Эпикуреизм. Неоплатонизм.
- •Сущность, основные характеристики, и периодизация средневековой философии. Патристика. А. Августин.
- •Средневековая философия. Схоластика. Ф.Аквинский. Реалисты и номиналисты о проблеме универсалий.
- •Специфические черты философии эпохи Возрождения: антропоцентризм, витализм, гуманизм. Натурфилософия Ренессанса [н.Кузанский, Дж. Бруно, г. Галилей].
- •Основные проблемы западноевропейской философии хvii в. (онтология и гносеология) [ф.Бэкон, т. Гоббс, Дж. Беркли, д. Юм, р.Декарт, б. Спиноза].
- •Социально-философские концепции философии Нового времени [т.Гоббс, Дж. Локк].
- •Онтологические и гносеологические проблемы философии эпохи Просвещения [ф. Вольтер, ж.-ж.Руссо, д.Дидро, п.Гольбах, ж. Ламетри, к.Гельвеций, э.Кондильяк].
- •Общая характеристика немецкой классической философии. Философия и.Канта.
- •Философский иррационализм [а.Шопенгауэр, ф.Ницше] и философия жизни [в. Дильтей, а.Бергсон].
- •Специфика отечественной философской мысли. Этапы становления русской философии.
- •Развитие философских идей в России хviii в.
- •Отечественная философия периода «до создания систем» (до 70х гг. Хiх в). Западники [п.Я. Чаадаев, а.И. Герцен, н.Г.Чернышевский]. Славянофилы [а.С. Хомяков] и почвенники [ф.М. Достоевский].
- •Философские искания русского космизма. [н.Ф. Федоров, в.С.Соловьев, н.А. Бердяев, к.Э. Циолковский, в.И.Вернадский, а.Л. Чижевский].
- •Отечественная религиозная философия хх века.
- •Русская советская философия.
- •Экзистенциализм [м. Хайдеггер, ж.-п. Сартр, а. Камю].
- •Феноменология [ф. Брентано, э.Гуссерль] и герменевтика [в. Дильтей, х.Г.Гадамер, п.Рикер].
- •Аналитическая философия [Дж.Э. Мур, б.Рассел, л.Витгенштейн] и структурализм [к. Леви-Стросс, м. Фуко].
- •III Упражнения для самостоятельной работы Древнеиндийская философия
- •Древнекитайская философия
- •Античная философия
- •Средневековая философия
- •Философия Возрождения
- •Философия Нового времени
- •Философия Просвещения
- •Немецкая классическая философия
- •Русская философия
- •Новейшая философия
- •Основные вопросы и проблемы философии
- •Укажите имя философа по следующим особенностям его учения и биографии:
III Упражнения для самостоятельной работы Древнеиндийская философия
Будда говорил, что есть связь между пчелой, цветком и мудрецом. В чем она заключается?
Ученик Будды Ананда спросил у него: Правда ли, что стремление к правде, слияние с правдой - это половина жизни? Что ответил учитель?
Будда наставлял: Строители каналов пускают воду, лучники подчиняют себе стрелы, плотники подчиняют себе дерево. А что делают мудрецы?
Будда учил, что совершенный человек должен отказаться трех вещей. Каких?
Будда указывал, что с помощью трех вещей можно приблизиться к богам. 2. Не поддаваться гневу. 3. ,Если тебя просят, пусть о немногом, — дай. А что является первым условием?
Древнекитайская философия
Лао-Цзы сказал, что очень плохих правителей народ презирает, плохих боится, хороших любит. А как относится народ к лучшим правителям?
Какая связь, по мнению Кун-Цзы, между глупостью, мудростью и мерой?
Лао-Цзы считал, что есть общая связь между травой, собакой и 100 родами. В чем она заключается?
Лао-Цзы считал, что мудрец должен молчать. А кто тогда будет говорить?
Кун-Цзы говорил, что есть связь между величием, родством, заслугами и вечностью. В чем она?
Лао-Цзы отмечал, что, когда растет число приказов и запретов, становится больше воров и разбойников. А что происходит, когда сокращается число приказов и запретов?
Кун-Цзы подчеркивал, что есть случай, когда в действиях врага нет злого умысла. Что он имел в виду?
Кун-Цзы любил повторять, что женщина в течение жизни должна подчиняться трем мужчинам. Кто они?
Античная философия
По мнению Аристотеля, два существа, исключая человека, находят удовольствие в уединении. Кто это?
По мнению Солона, есть связь между законами, слабыми, сильными и паутиной. В чем она?
Пифагор считал, что дружбу можно выразить математически. Каким образом?
Фалес благодарил судьбу за три вещи: за то, что родился человеком, а не зверем; за то, что родился эллином, а не варваром. А какова еще одна вещь?
Пифагор считал, что жизнь похожа на театр. Почему?
Сократа спросили, где он родился. Что ответил философ?
Аристотель считал, что у корабля должен быть рулевой, для песни нужен запевала, для государства - закон. А для мира?
Пифагора спросили, сколько учеников посещает его беседы. Он ответил: «Половина изучает математику, четверть — музыку, седьмая часть пребывает в молчании, есть еще 3 женщины». Сколько учеников было у Пифагора?
Средневековая философия
Августин хотел познать 2 вещи. Какие?
Мог ли Фома Аквинский считать, что природа есть образ Божий? Ответ поясните.
Кому подобен, по мнению Августина, человек, живущий по своей природе?
Могли ли средневековые философы считать Бога подобносущим, а не единосущим? Дайте обоснование ответа.
Для средневековых философов существовало различие между Богом и божеством. В чем оно?
Средневековые философы считали, что вещи можно познать по их следствию. А как познать, по их мнению, Бога?
Что средневековые философы считали первой причиной рабства?
В каком отношении, по мнению Августина, мир ничтожен и несовершенен?