
- •Підручник
- •Тема 6. Економічна соціологія 126
- •Тема 14. Етносоціологія 244
- •Тема 15. Організація соціологічних досліджень, методи збирання та аналізу соціологічної інформації 258
- •Тема 1 соціологія як наука, її предмет, методи і функції
- •1.2. Об'єкт і предмет соціології
- •1.3. Закони, категорії і методи соціології
- •1.4. Структура і рівні соціологічного знання
- •1.5. Основні функції соціології
- •1.6. Зв'язок соціології і іншими суспільними науками
- •7 ) Запитання для роздумів, самоперевірки, повторення
- •Тема 2
- •Історія розвитку соціології в країнах західної європи, сша та в україні
- •0 План (логіка) викладу і засвоєння матеріалу:
- •2.1.Виникнення і розвиток соціології як окремої науки.
- •Основні етапи і напрями американської'! західноєвропейської соціології XX ст.
- •Соціологічна думка України.
- •2.1. Виникнення і розвиток соціологи як окремої науки
- •2.2. Основні етапи і напрями американської і західноєвропейської соціологи XX ст.
- •2.3. Соціологічна думка України
- •( 7 ] Запитання для роздумів, самоперевірки, повторення
- •Суспільство як соціальна система
- •Сутність та типологія суспільств.
- •Розвиток суспільств.
- •3.1. Сутність та типологія суспільств
- •Сьогодні менш як чверть мільйона людей у світі живуть із полювання та збирання їстівних рослин. Це становить тільки одну тисячну відсотка від сучасного населення Землі
- •3.2. Розвиток суспільств
- •Тема 4 соціальна структура суспільства та спеціальна стратифікація
- •4Л. Сутність та основні елементи соціальної структури. 4.2. Соціальна стратифікація: поняття та види.
- •4.1. Сутність та основні елементи соціальної структури
- •4. 2. Соціальна стратифікація: поняття та види
- •Кого можна віднести до маргінальних верств населення?
- •До якої страти Ви відносите себе і членів Вашої родини?
- •Тема 5 особистість у системі соціальних зв'язків
- •5.1. Поняття особистості. Особливості соціологічного аналізу особистості
- •5.2. Соціалізація особистості: сутність, агенти, етапи
- •5.3. Соціальний статус і соціальні ролі особистості
- •5.4. Соціальна структура особистості
- •5.5. Соціальні регулятори діяльності та проблеми девіантної поведінки
- •5.6. Соціальні типГи особистості
- •Інформація, котру отримано в результаті тестування, є оперативною, будь-які зміни в умовах життєдіяльності індивіда можуть
- •5.7 Нові тенденції взаємодії людини і суспільства у сучасних умовах
- •7] Запитання для роздумів, самоперевірки, повторення
- •У чому виявляються особливості соціологічного вивчення людини?
- •Як взаємодіють біопсихологічні та соціальні детермінанти процесу формування особистості ?
- •Як співвідноситься індивідуальне і соціальне в людині?
- •Як відбувається соціалізація особистості?
- •Що таке соціальна адаптація та інтеріоризація як складові процесу соціалізації?
- •Що відбувається в результаті інтеріоризації?
- •Як взаємозв'язані соціальний статус і соціальні ролі особистості?
- •Як емпірично визначити соціальну позицію індивіда?
- •Якими є причини рольового конфлікту особистості?
- •Якими є основні елементи соціальної структури особистості?
- •Що є джерелом активності особистості?
- •Якою є роль ціннісних орієнтацій у діяльності особистості?
- •Щотаке спрямованість особистості?
- •Що таке культура особистості?
- •Що обмежує свободу людини?
- •Як називається поведінка, що відхиляється від прийнятих у суспільстві ціннісно-нормативних стандартів?
- •Якими є різновиди девіантної поведінки?
- •У чому різниця між базисним та реальним типом особистості?
- •З якою метою здійснюється соціально-психологічна діагностика властивостей особистості?
- •У чому полягають особливості тестування як методу соціально-психологічної діагностики?
- •Які вимоги висуває сучасне суспільство до структури властивостей особистості?
- •У чому особливості взаємодії людини з глобалізованим суспільством?
- •Тема 6 економічна соціологія
- •6.1. Виникнення і розвиток економічної соціології, її суть і
- •6.3. Основні наукові напрями економічної соціологи
- •6.4. Місце економічної культури в економічній соціології
- •6.5. Взаємозв'язок економічної соціології з іншими науками
- •Тема 7 Соціологія праці та управління
- •Предмет соціологи праці та управління
- •Зв'язок соціології праці та управління з іншими науками про працю.
- •Соціологія праці й управління та менеджмент
- •7.1. Предмет соціології праці та управління
- •7.2. Зв'язок соціології праці та управління з іншими науками про працю
- •7.3. Соціологія праці й управління і менеджмент
- •9 ) Запитання для роздумів, самоперевірки, повторення
- •Що вивчає соціологія праці й управління?
- •Чим пояснити, що довший час розвиток вітчизняної соціології праці та управління не був перманентним, постійно стримувався ненауковими чинниками?
- •Що є об'єктом соціології праці та управління?
- •У чому полягають особливості розвитку вітчизняної соціології праці та управління?
- •У чому полягає специфіка соціально-трудових відносин?
- •Що таке соціально-трудові процеси?
- •Які соціальні інститути мають найважливіше значення у сфері праці і чому?
- •Трудова поведінка яких соціальних спільностей в сфері праці повинна нині, на вашу думку, вивчатися найглибше?
- •Який зв'язок існує між соціологією праці та управління з іншими науками?
- •У чому відмінність соціологічного підходу до вивчення праці від підходів інших наук?
- •Чим різняться предмети соціології праці й управління та економічної соціології9
- •Яка специфіка використання в менеджерській діяльності методологічних принципів і наукових напрацювань із соціології праці й управління?
- •Чому у нас на відміну від Заходу впровадження менеджменту як науки управління виробництвом тільки починається?
- •Чим пояснюється зростання ролі соціології праці та управління в умовах переходу до ринкової економіки?
- •Які завдання курсу соціології праці й управління як навчальної дисципліни?
- •Тема 8 соціологія політики
- •8.2. Галузі соціології політичних відносин
- •8.2.1. Соціологія політичних рухів і партій
- •8.2.2. Соціологія держави
- •1 Рабовласницький: Деспотична монархія
- •2. Феодальний Абсолютна чи обмежена монархія,
- •3. Капіталістичний Конституційна монархія, респуб-
- •8.2.3. Соціологія міжнародних відносин
- •Які ви знаєте класифікації партійних систем?
- •Назвіть основні типи і форми держав в історичному огляді.
- •Розкрийте основні принципи міжнародних відносин.
- •Тема 9 соціологія культури
- •9.2. Основні поняття, категорії та сфери соціології культури
- •9.3. Нова соціально-культурна реальність та розвиток національної культури
- •Тема 10 соціологія релігії
- •10.2. Релігія як соціальний інститут
- •10.3. Сучасна релігійна ситуація в Україні
- •Тема 11 соціологія молоді
- •11.2. Основні поняття і категорії соціології молоді
- •11.3. Стан дослідження молодіжних проблем та необхідність розвитку соціології молоді в Україні
- •Повторення
- •Тема 12 соціологія сім ї
- •Сім'я як об'єкт соціологічного вивчення.
- •Сім'я як соціальний інститут і як мала соціальна група.
- •Основні функції сім'ї та тенденції її розвитку.
- •12.1. Сім'я як об'єкт соціологічного вивчення
- •12.2. Сім'я як соціальний інститут і як мала соціальна група
- •12.3. Основні функції сім'ї та тенденції її розвитку
- •Тема 13 соціологія конфлікту
- •13.1. Поняття конфлікту, його соціальна природа та функції у суспільстві
- •13.2. Історія становлення соціології конфлікту. Сучасні соціологічні теорії конфлікту
- •13.3. Структура та динамічні показники конфліктів
- •13.4. Причини й умови виникнення конфліктів
- •13.5. Управління соціальними конфліктами
- •13.6. Соціальні конфлікти у сучасній Україні
- •Тема 14 етносоціологія
- •Етносоціологія та предмет її дослідження.
- •Основні підходи до вивчення етнічних спільнот.
- •Концептуальні схеми етносоціології і соціології нації.
- •14.1. Етносоціологія та предмет її дослідження
- •14.2. Основні підходи до вивчення етнічних спільнот
- •Підходи до визначений суті етносів
- •14.3. Концептуальні схеми етносоціології і соціології нації
- •14.4. Національне відродження України та роль етносоціології в розбудові українського суспільства
- •Фази національного віл родженії я.
- •10. Що таке національне відродження? Поясніть, в чому полягає специфіка національного відродження України.
- •Тема 15
- •Організація соціологічних досліджень, методи збирання та аналізу соціологічної інформації
- •15.2. Програма і робочий план конкретно-соціологічного дослідження. Вибірка
- •15.3. Методи збору та аналізу соціологічної інформації
- •У яких випадках доцільно застосовувати контент-аналіз? Для чого і як здійснюється опис інформації, обчислення та оформлення узагальнюючої інформації?
- •Довідники і словники
- •Стислий зміст
II
*Сім'я
- соціальна система, яка має риси
соціального інституту і малої ||
соціальної групи, первинної і основної
клітини суспільства. Як соціальний
інститут сім'я характеризується
сукупністю соціальних норм, санкцій і
зразків поведінки, які регламентують
взаємні стосунки між подружжям, батьками,
дітьми та іншими родичами.
Сім'ю
як соціальний інститутми аналізуємо
тоді, коли особливо важливо з'ясувати,
наскільки спосіб життя сім'ї, її
функціонування в певних межах
відповідають чи не відповідають тим
чи іншим сучасним потребам суспільства.
Модель соціального інституту дуже
важлива для прогнозування майбутніх
змін сім'ї.
Основні
соціологічні підходи до вивчення сім
"і: інтеракціоністський - взаємодія
членів сім'ї; інституціональний - аналіз
сімейно-шлюбних відносин;
структурно-функціональний - аналіз сім
"ї як системи;еволюційний - єдина
система підходів; ситуаційний - цінності
сім "і.
Як
мала
соціальна група сім 'я є
спільністю, яка утворюється на основі
шлюбу або кровному родстві, члени якої
пов'язані спільністю побуту, взаємодопомогою
і взаємною моральною відповідальністю
подружжя за здоров'я дітей та їх
виховання.
При
розгляді сім "(як соціального інституту
вивчаються:
суспільна
свідомість у сфері шлюбно-сімейних
відносин, узагальнені характеристики
сімейної поведінки груп населення в
різних економічних і культурних умовах,
вшив суспільних потреб і характер
відносин та спосіб життя сім "і;
причини
та наслідки недостатньо високої
ефективності функціонування інституту
сім "їв тих чи інших умовах;
соціальний
механізм зміцнення сімейних норм і
цінностей;
ефективність
реалізації інститутом сім і своїх
основних функцій в різних ідеологічних,
політичних, соціально-економічних і
культурних умовах;
співвідношення
зразкових сімейних норм і цінностей,
а також реальної поведінки членів
сім "і тощо.
При
аналізі сім'ї як малої соціальної групи
доцільно виділяти три основних типи
характеристик:
У
характеристика групи в цілому: цілі та
завдання сімейної групи, склад і
структура сім "і, соціально-демографічний
склад сім "і, групова згуртованість,
групова діяльність і характер групової
взаємодії сімейної групи, структура
влади, комунікації в сім "і тощо;
характеристика
зв 'язків і відносин сімейної групи з
більш широкими суспільними системами
в межах соціальної структури суспільства.
Тут насамперед слід виділити функції
сім "і щодо суспільства;
цілі,
завдання і функції стосовно індивіда,
групова регуляція поведінки та
взаємодії індивідів у сім'ї груповий
контроль, групові санкції тощо, сімейні
цінності, норми та зразки поведінки,
включення індивіда в сім 'ю, його
задоволеність перебуванням у сім'ї,
її функціональними вимогами та ін.12.2. Сім'я як соціальний інститут і як мала соціальна група
*
Отже, сім'я як соціальний інститут
вивчається иамакрорівні,
а
як мала соціальна група - на мікрорівні.
Парадигма
соціального інституту зорієнтована в
основному на зовнішні
зв 'язки сім'ї,
а парадигма малої соціальної групи -
на внутрішні
зв 'язки. Поєднання
цих підходів сприятиме глибшому аналізу
сім'ї як соціальної
системи. Досліджуючи
шлюбно-сімейні відносини, соціологія
сім'ї використовує такі категорії:
умови
та спосіб життя, структура сім 'ї, спосіб
мислення (сімейна ідеологія), етапи
життєвого циклу сім ї.
Умови
життя сім'ї-
це
сукупність факторівмакросередовища
(загальні соціальні умови) і мікросередовища
(найближче соціальне оточення).
У
процесі аналізу специфіки функціонування
сім'ї враховують, зокрема, такі фактори
макросередовища.
соціально-економічні;
соціально-політичні;
соціально-культурні;
пов
'язані з розподілом населення за
демографічною, етнічною, професійною,
освітньою і соціально-груповими
ознаками;
екологічні.
Конкретішми
щшкщ>истішяьтмікросередовииш,
в
якому функціонує сім'я, є:
^ступінь
урбанізосаності розселення сім "і
(тип населеного пункту — місто, село,
чисельність мешканців тощо);
^можлива
зайнятість населення (тип підприємства,
рівень необхідної кваїіфікації і освіти
працівників,
використання переважно чоловічої чи
жіночої праці та ін.); ^демографічна
структура середовища розселення:
^етнічні характеристики середовища
розселення; ^кількісні й якісні
характеристики сфери обслуговування;
•^кількісні
та якісні характеристики культурних
установ, спортивних та фізкультурних
споруд; •^наявність установ охорони
здоров 'я. Фактори
мікросередовища вплігвають
на умови життєдіяльності сім'ї у межах
її домогосподарства.
Тіш
останнього визначається через такі
характеристики:
склад
і родинна (кревна) структура сім'ї;
характеристика
помешкання (площа, кількість кімнат,
наявність побутових зручностей тощо);
предмети
побутового та культурного призначення,
присадибної ділянки.
*Під
структурою
сім'ї розуміють
сукупність відносин між її членами,
включаючи, крім родинних, систему
духовних, моральних відносин, у тому
числі відносин влади, авторитету та
ін.
Виділяють
так звану авторитарну структуру і у
зв'язку з цим авторитарні
сім "ї, які
характеризуються жорстким підкоренням
дружини - чоловікові, а дітей - батькам.
Демократичні
сім'ї рунтуються
на розподілі ролей згідно не з традиціями,
а з особистісними якостями і здібностями
подружжя, на рівній участі кожного з
них у прийнятті рішень, добровільному
розподілі обов'язків у вихованні дітей
тощо. Важливу роль у сучасних
сімейно-шлюбних відносинах відіграють
правові відносини, які регламентують
закріплені в юридичних
нормах
взаємні права й обов'язки подружжя,
батьків і дітей один до одного.
Сімейний
кодекс України акцентує увагу на право
особистої власності дружини і чоловіка,
сумісної власності подружжя, на права
і обов'язки матері, батька і дитини,
інших членів сім'ї і родичів.
Важливим
зрізом структури сім'ї є структура
комунікації, при
вивченні якої найбільш вагомим вважається
встановлення міжособистісних каналів
комунікації і характеру їх
функціонування. Структура комунікації
суттєво впливає на всі сторони
функціонування сім'ї, оскільки характер
питань, що обговорюються, культура та
інтенсивність духовного спілкування
між подружжям як на стадії формування
сім'ї, так і на більш пізніх етапах
сімейно-шлюбних відносин багато в чому
впливають на згуртованість сімейної
групи і задоволеність шлюбом, адекватна
структура комунікацій між батьками і
дітьми є важливою передумовою успішного
виконання сім'єю її виховних функцій.
Існує
також рольова
структура сій "і. Вона
пов' язана з виконанням кожним членом
сім'ї певних ролей, а також із системою
їх рольових сподівань. Така структура
характеризує систему взаємодій і
відносин членів сім'ї відповідно до
традицій та звичаїв, що існують у
суспільстві в цілому, найближчому
соціальному оточенні і закріплених
в особистісному досвіді членів сім'ї.
Основні
ролі індивіда-члена сім і.щодо
суспільства в цілому(роль члена
суспільства), виробничої діяльності
індивіда (роль виробникарза його
несрормачьнісми контактами з друзями,
знайомими, сусідами (роль товариша);за
контактами з родичами (сімейна роль).
Увага!
У
вивченні сімейно-шлюбних відносин
доцільно конкретизувати
роль членів
сім'ї і розглядати їх зв'язок з іншими,
позасімейними
ролями. —~~
Традиційна
роль, коли жінка вела домашні справи,
господарство, народжувала і виховувала
дітей, а чоловік був хазяїном, часто
одноосібним власником майна і
забезпечував економічну самостійність
сім'ї, змінилась. Нині переважна
більшість жінок в одних регіонах і
значна частина в інших бере участь у
виробничій діяльності, економічному
забезпеченій сім'ї на рівних правах,
вирішує загальносімейні питання. Це
вплинуло на функціонування сім'ї, на
особливості сімейно-шлюбних відносин,
сприяло звільненню і розвиткові
особистості жінки-матері, рівності
подружжя.
Сім'я
проходить ряд етили/е,
послідовність
яких складається у сімейний, або
життєвий
цикл сім'ї. Виділяють
різна кількість фаз цього циклу:
• утворення
сім "і - вступ у перший шлюб;
0
початок
дітонародження - народження першої
дитини;
завершення
дітонародження - народження останньої
дитини;
"порожнє
гніздо " - вступ у шлюб і виділення
із сім'ї останньої дитини;
припинення
існування сім ї - смерть одного із
подружжя.
На
кожному етапі сім'я має специфічні
соціальні та економічні характеристики.
Життєвий цикл сім'ї, який іноді називають
моделлю сім'ї, або моделлю розвитку
сім'ї, досліджується за шкалою віку
подружжя (або одного з них) чи віку
сім'ї, під