- •Підручник
- •Тема 6. Економічна соціологія 126
- •Тема 14. Етносоціологія 244
- •Тема 15. Організація соціологічних досліджень, методи збирання та аналізу соціологічної інформації 258
- •Тема 1 соціологія як наука, її предмет, методи і функції
- •1.2. Об'єкт і предмет соціології
- •1.3. Закони, категорії і методи соціології
- •1.4. Структура і рівні соціологічного знання
- •1.5. Основні функції соціології
- •1.6. Зв'язок соціології і іншими суспільними науками
- •7 ) Запитання для роздумів, самоперевірки, повторення
- •Тема 2
- •Історія розвитку соціології в країнах західної європи, сша та в україні
- •0 План (логіка) викладу і засвоєння матеріалу:
- •2.1.Виникнення і розвиток соціології як окремої науки.
- •Основні етапи і напрями американської'! західноєвропейської соціології XX ст.
- •Соціологічна думка України.
- •2.1. Виникнення і розвиток соціологи як окремої науки
- •2.2. Основні етапи і напрями американської і західноєвропейської соціологи XX ст.
- •2.3. Соціологічна думка України
- •( 7 ] Запитання для роздумів, самоперевірки, повторення
- •Суспільство як соціальна система
- •Сутність та типологія суспільств.
- •Розвиток суспільств.
- •3.1. Сутність та типологія суспільств
- •Сьогодні менш як чверть мільйона людей у світі живуть із полювання та збирання їстівних рослин. Це становить тільки одну тисячну відсотка від сучасного населення Землі
- •3.2. Розвиток суспільств
- •Тема 4 соціальна структура суспільства та спеціальна стратифікація
- •4Л. Сутність та основні елементи соціальної структури. 4.2. Соціальна стратифікація: поняття та види.
- •4.1. Сутність та основні елементи соціальної структури
- •4. 2. Соціальна стратифікація: поняття та види
- •Кого можна віднести до маргінальних верств населення?
- •До якої страти Ви відносите себе і членів Вашої родини?
- •Тема 5 особистість у системі соціальних зв'язків
- •5.1. Поняття особистості. Особливості соціологічного аналізу особистості
- •5.2. Соціалізація особистості: сутність, агенти, етапи
- •5.3. Соціальний статус і соціальні ролі особистості
- •5.4. Соціальна структура особистості
- •5.5. Соціальні регулятори діяльності та проблеми девіантної поведінки
- •5.6. Соціальні типГи особистості
- •Інформація, котру отримано в результаті тестування, є оперативною, будь-які зміни в умовах життєдіяльності індивіда можуть
- •5.7 Нові тенденції взаємодії людини і суспільства у сучасних умовах
- •7] Запитання для роздумів, самоперевірки, повторення
- •У чому виявляються особливості соціологічного вивчення людини?
- •Як взаємодіють біопсихологічні та соціальні детермінанти процесу формування особистості ?
- •Як співвідноситься індивідуальне і соціальне в людині?
- •Як відбувається соціалізація особистості?
- •Що таке соціальна адаптація та інтеріоризація як складові процесу соціалізації?
- •Що відбувається в результаті інтеріоризації?
- •Як взаємозв'язані соціальний статус і соціальні ролі особистості?
- •Як емпірично визначити соціальну позицію індивіда?
- •Якими є причини рольового конфлікту особистості?
- •Якими є основні елементи соціальної структури особистості?
- •Що є джерелом активності особистості?
- •Якою є роль ціннісних орієнтацій у діяльності особистості?
- •Щотаке спрямованість особистості?
- •Що таке культура особистості?
- •Що обмежує свободу людини?
- •Як називається поведінка, що відхиляється від прийнятих у суспільстві ціннісно-нормативних стандартів?
- •Якими є різновиди девіантної поведінки?
- •У чому різниця між базисним та реальним типом особистості?
- •З якою метою здійснюється соціально-психологічна діагностика властивостей особистості?
- •У чому полягають особливості тестування як методу соціально-психологічної діагностики?
- •Які вимоги висуває сучасне суспільство до структури властивостей особистості?
- •У чому особливості взаємодії людини з глобалізованим суспільством?
- •Тема 6 економічна соціологія
- •6.1. Виникнення і розвиток економічної соціології, її суть і
- •6.3. Основні наукові напрями економічної соціологи
- •6.4. Місце економічної культури в економічній соціології
- •6.5. Взаємозв'язок економічної соціології з іншими науками
- •Тема 7 Соціологія праці та управління
- •Предмет соціологи праці та управління
- •Зв'язок соціології праці та управління з іншими науками про працю.
- •Соціологія праці й управління та менеджмент
- •7.1. Предмет соціології праці та управління
- •7.2. Зв'язок соціології праці та управління з іншими науками про працю
- •7.3. Соціологія праці й управління і менеджмент
- •9 ) Запитання для роздумів, самоперевірки, повторення
- •Що вивчає соціологія праці й управління?
- •Чим пояснити, що довший час розвиток вітчизняної соціології праці та управління не був перманентним, постійно стримувався ненауковими чинниками?
- •Що є об'єктом соціології праці та управління?
- •У чому полягають особливості розвитку вітчизняної соціології праці та управління?
- •У чому полягає специфіка соціально-трудових відносин?
- •Що таке соціально-трудові процеси?
- •Які соціальні інститути мають найважливіше значення у сфері праці і чому?
- •Трудова поведінка яких соціальних спільностей в сфері праці повинна нині, на вашу думку, вивчатися найглибше?
- •Який зв'язок існує між соціологією праці та управління з іншими науками?
- •У чому відмінність соціологічного підходу до вивчення праці від підходів інших наук?
- •Чим різняться предмети соціології праці й управління та економічної соціології9
- •Яка специфіка використання в менеджерській діяльності методологічних принципів і наукових напрацювань із соціології праці й управління?
- •Чому у нас на відміну від Заходу впровадження менеджменту як науки управління виробництвом тільки починається?
- •Чим пояснюється зростання ролі соціології праці та управління в умовах переходу до ринкової економіки?
- •Які завдання курсу соціології праці й управління як навчальної дисципліни?
- •Тема 8 соціологія політики
- •8.2. Галузі соціології політичних відносин
- •8.2.1. Соціологія політичних рухів і партій
- •8.2.2. Соціологія держави
- •1 Рабовласницький: Деспотична монархія
- •2. Феодальний Абсолютна чи обмежена монархія,
- •3. Капіталістичний Конституційна монархія, респуб-
- •8.2.3. Соціологія міжнародних відносин
- •Які ви знаєте класифікації партійних систем?
- •Назвіть основні типи і форми держав в історичному огляді.
- •Розкрийте основні принципи міжнародних відносин.
- •Тема 9 соціологія культури
- •9.2. Основні поняття, категорії та сфери соціології культури
- •9.3. Нова соціально-культурна реальність та розвиток національної культури
- •Тема 10 соціологія релігії
- •10.2. Релігія як соціальний інститут
- •10.3. Сучасна релігійна ситуація в Україні
- •Тема 11 соціологія молоді
- •11.2. Основні поняття і категорії соціології молоді
- •11.3. Стан дослідження молодіжних проблем та необхідність розвитку соціології молоді в Україні
- •Повторення
- •Тема 12 соціологія сім ї
- •Сім'я як об'єкт соціологічного вивчення.
- •Сім'я як соціальний інститут і як мала соціальна група.
- •Основні функції сім'ї та тенденції її розвитку.
- •12.1. Сім'я як об'єкт соціологічного вивчення
- •12.2. Сім'я як соціальний інститут і як мала соціальна група
- •12.3. Основні функції сім'ї та тенденції її розвитку
- •Тема 13 соціологія конфлікту
- •13.1. Поняття конфлікту, його соціальна природа та функції у суспільстві
- •13.2. Історія становлення соціології конфлікту. Сучасні соціологічні теорії конфлікту
- •13.3. Структура та динамічні показники конфліктів
- •13.4. Причини й умови виникнення конфліктів
- •13.5. Управління соціальними конфліктами
- •13.6. Соціальні конфлікти у сучасній Україні
- •Тема 14 етносоціологія
- •Етносоціологія та предмет її дослідження.
- •Основні підходи до вивчення етнічних спільнот.
- •Концептуальні схеми етносоціології і соціології нації.
- •14.1. Етносоціологія та предмет її дослідження
- •14.2. Основні підходи до вивчення етнічних спільнот
- •Підходи до визначений суті етносів
- •14.3. Концептуальні схеми етносоціології і соціології нації
- •14.4. Національне відродження України та роль етносоціології в розбудові українського суспільства
- •Фази національного віл родженії я.
- •10. Що таке національне відродження? Поясніть, в чому полягає специфіка національного відродження України.
- •Тема 15
- •Організація соціологічних досліджень, методи збирання та аналізу соціологічної інформації
- •15.2. Програма і робочий план конкретно-соціологічного дослідження. Вибірка
- •15.3. Методи збору та аналізу соціологічної інформації
- •У яких випадках доцільно застосовувати контент-аналіз? Для чого і як здійснюється опис інформації, обчислення та оформлення узагальнюючої інформації?
- •Довідники і словники
- •Стислий зміст
Соціальна
активність розпочинається з формування
у людини стану готовності до діяльності,
що виникає внаслідок відображення
дійсності, певних її об'єктів у свідомості
відповідно до потреб та інтересів
особистості, її ціннісних орієнтацій.
Цей стан людини, що передує конкретним
виявам її активності, називається
спрямованістю
особистості.
Як
суб'єкт соціальних відносин особистість
характеризується соціальною активністю,
здатністю впливати на оточення, змінюючи
його і себе. Причому активна діяльність
особистості лише тоді є продуктивною,
коли вона узгоджується з культурними
надбаннями суспільства.
Спрямованість
особіїстості^іа
В.
Хмелько): ідейно-політична - містить у
собі різні сторони суб'єктивного
ставлення людини, до певних ідеологій,
класів, націй, держав, спільнот і
політичних організацій; соціально-культурна
- становлення до праці інших видів
неполітичної діяльності, їхніх
безпосередніх умов, сім'ї, до інших
малочисельних соціальних груп; моральна
- включає моральні орієнтації, яків
відображають суб'єктивне,
особистісне
ставлення людини до інших людей і самої
себе;
Як
суб'єкт соціальних відносин особистість
характеризується
соціальною активністю, здатністю
впливати на оточення, змінюючи його і
себе. Причому активна діяльність
особистості лише тоді є продуктивною,
коли вона узгоджується з культурними
надбаннями суспільства, коли її поведінка
взаємозв' язана з оточуючими і має
соціальний характер.
10
Соціальна
поведінка - це дії людини стосовно
суспільства, інших людей, природи і
речей. Діяльність
і поведінка особистості детермінується,
тобто обумовлюється, обмежується не
лише внутрішнім механізмом мотивації,
взаємодії потреб, інтересів, цінностей
особистості. Ззовні на поведінку людини
впливають існуючі у суспільстві норми.
0
Соціальна
норма - це типовий зразок дії, еталон
поведінки, що приписується індивіду,
який діє у певній ситуації. Виходячи
із власної системи цінностей та у межах
соціальних норм, що ззовні регулюють
поведінку людини, вонавизначає
спрямованість своїх дій, свою активність.
Соціальні
норми як регулятори соціальної взаємодії
існують об' єктивно стосовно
людини.
У процесі соціалізації особистості
соціальні норми інтеріоризуються
в
елементи системи саморегуляції
поведінки, формують рівень культури
особистості.
Водночас, далеко не всі
нормативні вимоги соціального оточення
і далеко не для
всіх людей соціальні
норми стають регуляторами поведінки.
Тобто суспільство
намагається
врегулювати поведінку своїх членів,
але зробити це у повній мірі не
вдається. 5.5. Соціальні регулятори діяльності та проблеми девіантної поведінки
За
своїм характером соціальна поведінка
може бути найрізноманітнішою:
альтруїстичною або егоїстичною,
законослухняною або протизаконною,
серйозною або легковажною, коректною
або грубою і т. д.
Унаслідок
різноманітних причин духовного,
економічного, політичного характеру
в суспільстві завжди є люди з девіантною
поведінкою -поведінкою, що відхиляється
від прийнятих у суспільстві
ціннісно-нормативних стандартів.
Один
з засновників теорії структурного
функціоналізму американський соціолог
Р.Мертон
розробив
класифікацію девіантної поведінки,
основною причиною якої він вважав
розрив між цілями суспільства та
соціально прийнятними засобами
досягнення цих цілей. Більшість членів
суспільства визнають пануючі у ньому
норми і цінності, прагнуть реалізувати
їх легальними, тими, що схвалюються
суспільством. Основні
види девіантної поведінки (заР.
Мертоном):
конформізм
-
повне прийняття цілей суспільства і
способів їх досягнення;
інноваційна
-
людина визнає цілі суспільства, але
намагається реалізувати їх новими,
нетрадиційними засобами (рекет,
крадіжки, зловживання тощо);
ф
ритуалізм
—
людина не визнає суспільні цілі та
цінності, однак дотримується прийнятих
"правил гри", діє відповідно до
суспільних уявлень про припустимі
засоби досягнення цілей;
ескейпізм
(ретритизм)-
відхід, втеча людини від соціальної
дійсності, людина не визнає ні цілі,
ні засоби їх досягнення (анархія,
наркоманія, бродяжництво та ін.) ;
бунт,
заколот -
відкидаючи суспільні цінності, цілі
та засоби їх реалізації, людина активно
їм протидіє, прагне замінити їх новими
(тероризм, радикалізм та ін.) ;
Увага!
Поняття
девіації у соціологічну систему знання
ввів
французький
соціолог Еміль
Дюркгейм, вивчаючи
такий вид девіантної
поведінки,
як самогубство. Проявами цього типу
поведінки є
правопорушення,
злочини, наркоманія, проституція,
алкоголізм
тощо.
• Розрізняють
позитивну
і
негативну
девіацію.
У періоди, коли суспільні відносини
зазнають суттєвих трансформацій, у
кризові моменти розвитку суспільства
прояви девіантної поведінки збільшуються.
Увага!
Найбільш
небезпечною формою девіації є злочинність,
вона
є
виявом
гострого конфлікту між суспільними
інтересами та
•«^^ індивідуальними. ^_^^»
Девіаитна
поведінка у широкому
розумінні ЦЄ будь-які дії, які не
відповідають соціальним нормам і
стереотипам даного суспільства.
Позитивна
девіація:> самопожертвування.
>надпрацездатність.Угероїзм
Негативна
девіація: >тероризм,^крадіжки.Усуїцид.Уцинізм
та ін.
т/ :
г-т : г: : —
У
вузькому розумінні девіантна поведінка
- усякі
негативні і несхвалювальні
відхилення
від соціальних норм.
